只是施舍
只是施舍
第一次見(jiàn)到李隨時(shí),他渾身是傷。 那也是一個(gè)夏天,大雨瓢潑,空中不時(shí)劈下一道閃電,在溫凝的瞳孔中猛然收縮。 高二升高三的暑假,她被告知家里會(huì )有一個(gè)名叫“李隨”的男生來(lái)借住一段時(shí)間。 他和他們不是親戚,不是朋友,對他,只是救濟,是“施舍”。 李隨不會(huì )說(shuō)話(huà),溫凝只學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ),和他溝通起來(lái)多少有些難度。 他的存在感很低,低到很多時(shí)候,溫凝都覺(jué)得李隨的存在是一個(gè)錯覺(jué)。 第一眼見(jiàn)到他,這個(gè)男生,陰郁,沉默,眉眼間透露著(zhù)難以掩蓋的狠戾。 就像那天的暴雨,他的傷口被雨水洗刷,暗紅色的鮮血順著(zhù)消瘦的脊椎被沖到水泥地面。 李隨一聲不吭,目光落向他們,又輕飄飄地移走。 溫凝回想,那個(gè)時(shí)候他就很少與她對視,像是被火燙住,下一瞬就快速移開(kāi)。 平時(shí)空閑了溫凝會(huì )被溫萬(wàn)松安排去福利院做義工,有時(shí)是籌備活動(dòng),有時(shí)是組織郊游,有時(shí),她被父親強行參加聾啞兒童的教育項目——一如初三那年,在眾目睽睽之下表演了《感恩的心》。 她記得那天被貼在C市新聞日報的頭條——《充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭》。 母親胡嵐是受人愛(ài)戴的語(yǔ)文老師,在學(xué)校里幫助學(xué)生、同事、領(lǐng)導解決問(wèn)題,被評為市里的一級教師;女兒溫凝即使身處高中,學(xué)業(yè)繁忙,卻依舊抽出時(shí)間來(lái)參與社會(huì )的公益活動(dòng),這樣的行為,是因為有充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭,才能孕育出這樣有愛(ài)心的孩子。 而這個(gè)家庭的頂梁柱——溫萬(wàn)松。他雖然是一名基層公務(wù)員,卻十分慷慨地收留了一名剛剛喪失了雙親的聾啞男子。這名男子與溫萬(wàn)松一家非親非故,素不相識,甚至與他們相處,連最基礎的溝通都是問(wèn)題。但即使如此,因為溫萬(wàn)松一家的熱心幫助與積極救助,使得這名“流浪”的聾啞男子有了去處。 就這樣,在李隨失去雙親的第三個(gè)月,他被接進(jìn)了溫凝家。 20歲的李隨是敏感的,脆弱的,沉默的。 在無(wú)依無(wú)靠的C市,他無(wú)人可依,無(wú)處可去。 溫凝還記得,在李隨來(lái)到他們家的半年后,父親溫萬(wàn)松突然升職了。他在基層做了十幾年,此時(shí)被提拔到科長(cháng)的位置,權利終于上了一層。 那天好多人來(lái)家里恭賀新上任的溫科長(cháng),溫凝在餐桌上扭頭,瞧見(jiàn)在廚房的角落,李隨正默默地清洗碗碟。 男生的背脊消瘦,薄薄的單衣勾勒出他肌膚下的骨骼,仿佛風(fēng)一吹就要倒。 無(wú)法想象,第一次見(jiàn)到他時(shí),他一個(gè)人打退了四個(gè)混混。 收回目光,她的眼眸微動(dòng)。寄人籬下,又不會(huì )說(shuō)話(huà),總要付出一點(diǎn)行動(dòng)來(lái)回報他們。 溫凝想,啞巴不上桌,是有道理的。 雨終于停了。 李隨盯著(zhù)破裂的手機屏幕,一個(gè)字一個(gè)字地刪除。 [今晚你來(lái)嗎?] [今晚你來(lái)嗎] [今晚你來(lái)] [今晚你] [今晚] [今] [] 關(guān)上手機,望著(zhù)漆黑的夜空,他知道,她不來(lái)了。