陰暗逼和各種各樣的大叔(一)

    傷口隱隱開(kāi)始發(fā)痛，窗外被大量垃圾稻桿形成的灰色籠罩，教室里冷風(fēng)更吹得頭疼。躲開(kāi)一些隱晦探究的目光，我拉開(kāi)衣袖，血跡已經(jīng)凝固，摸上去很癢。反正坐在最后一排，逃掉早讀，學(xué)校最近正在準備聯(lián)考，一些角落壞掉的燈泡還沒(méi)有換。我拿出手機，找了一下光源，都是一團黑。突然想起還有閃光燈，延長(cháng)驟亮的燈光拍下手臂上刀割的痕跡，或深或淺，最醒目的是刻著(zhù)三個(gè)歪歪扭扭的血字“張銘澤”

    拍了好幾張，樓上要死不活的讀書(shū)聲催得我更煩躁。選了一張最清晰和角度最好的，發(fā)給頭像暗淡的卡通頭像。他還沒(méi)醒，我知道昨晚的聊天已經(jīng)超過(guò)他休息時(shí)間?？晌艺娴膲毫μ罅?，吃完晚飯后就會(huì )寢室找到很久沒(méi)用的刀片，我剛來(lái)高中時(shí)還在想還要自殘嗎，不需要了吧。但還是把它放進(jìn)行李箱深處。我現在看過(guò)去的我自負的表情，不想扇她，只是在行李箱里找到消毒的酒精。真的太累了，每一根神經(jīng)都被壓迫，稍微動(dòng)一下頭都像行將就木的齒輪，布滿(mǎn)銹跡。

    一刀下去，沒(méi)控制住力度，劃開(kāi)一道大口。血直接噴涌出來(lái)，我被嚇著(zhù)了。以為割著(zhù)動(dòng)脈，連忙用手想把傷口合攏。擦什么酒精，我還不想痛死。還好，只是第一次血比較多，后面漸漸沒(méi)什么血量，毛細血管在滲透血液，我還可以看見(jiàn)跳動(dòng)的肌rou。

    唉，你喜歡肌rou嗎

    對話(huà)框沒(méi)有動(dòng)靜，我知道他一定看見(jiàn)了。十幾分鐘后，他發(fā)來(lái)，死變態(tài)。

    我笑了笑，在柜子里找到一根寬繩，隨便打結。換了另一只手，搖搖欲墜刻下他的一筆一劃，疼痛又席卷身體，我是那么用力，好像要把他的名字刻進(jìn)骨頭上。

    走進(jìn)教室，老師已經(jīng)站在講座旁，他掃了我一眼，毫不掩飾的輕蔑?；氐轿蛔由?，周?chē)娜巳椭?zhù)頭寫(xiě)作業(yè)。我回來(lái)得最晚。繩子里的血液已經(jīng)流出來(lái)了。我聞到了血腥味。

    在我發(fā)了那張特大傷口的照片后，張銘澤馬上開(kāi)始向我發(fā)消息，

    草，你有病啊

    真的假的，快去醫院處理一下

    周?chē)穆曇羧撬⑺⑺⒌穆涔P聲，我偷偷回著(zhù)他的消息，

    不去。我沒(méi)病，只是壓力太大了。

    啥，趕緊去醫院吧。去了給我發(fā)張照片我才相信，別說(shuō)其他有的沒(méi)的。

    反正我也沒(méi)要你相信，發(fā)完我就把手機收起來(lái)。

    班主任已經(jīng)到快爆發(fā)的邊緣。他盯著(zhù)我，眼里要會(huì )噴火，像暴怒的恐龍，沒(méi)控制住怒火，我怕會(huì )他順便把自己燒死。選了幾道自己可能不會(huì )做的題，還沒(méi)寫(xiě)完大腦又開(kāi)始敲釘般的痛。沒(méi)辦法，趁下課就把小說(shuō)遮到試卷下面，正想等自習時(shí)好好休息一下，就聽(tīng)見(jiàn)，

    李歡愉，班主任喊你去他辦公室。

    我把手機直接放進(jìn)衣服隔層里，順著(zhù)越來(lái)越亮的燈光走到辦公室。媽的，教室燈幾十年不換，暗得眼睛痛老師走個(gè)路的走廊都用的最新的燈泡。

    敲了敲門(mén)。進(jìn)來(lái)，那老東西聲音倒是好聽(tīng)。擰開(kāi)把手，

    把門(mén)關(guān)上。

    事真多“老師你找我什么事”，我看見(jiàn)老師桌上擺放著(zhù)茶葉水，半掩著(zhù)蓋子。教案寫(xiě)了一半，收筆處道能看出浮躁。

    “你又開(kāi)始自殘了?！彼⒅?zhù)我，肯定地說(shuō)?！安皇墙心悴灰獋ψ约旱纳眢w嗎？又是壓力大，你來(lái)找我啊?！?/br>
    我嘲諷地笑道：“找你？找你zuoai？一邊覺(jué)得我輕賤，一邊想和我zuoai。到底誰(shuí)賤。別太把自己當回事?！?/br>
    他愣住了。這老東西三十八歲，長(cháng)的挺不錯，沒(méi)有同齡人的大肚腩和滿(mǎn)口黃牙。

    “我從來(lái)沒(méi)有看不起你，那天是老師不對，沒(méi)控制住自己。我是真的關(guān)心你。歡愉別傷害自己了?！彼耆珱](méi)有以前的姿態(tài)或者說(shuō)是上位者的從容與傲慢。不對，不是這樣的，我不喜歡他這樣，這樣真讓人想得寸進(jìn)尺。

    我更喜歡他剛來(lái)我們班時(shí)，像看嘔吐物一樣盯著(zhù)所有人，說(shuō)：“我叫洪恩陽(yáng)，你們接下來(lái)的班主任，希望以后我們可以和諧共處?！?/br>
    我偷笑起來(lái)，和諧共處？洪老師恐怕最先忍不了我們的會(huì )是你。我想的沒(méi)錯，他堅持了一天，就開(kāi)始在上課時(shí)對我們的問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。我從他眼睛里看到了厭惡，厭惡著(zhù)我們這群像智障一樣的人。

    學(xué)校分著(zhù)補差的任務(wù)，我的名字居然在上面。我成績(jì)不是倒數，但也算長(cháng)居中等。沒(méi)辦法，除了應付作業(yè)，還要寫(xiě)好錯題拿給他檢查。去了幾次他嫌麻煩就喊課代表收好一起交給他。

    我看見(jiàn)錯題本上不明偏白色液體時(shí)，發(fā)起了呆。三十多歲的老男人對著(zhù)學(xué)生作業(yè)自慰，想想都惡心，我的字不好看，頂多能認。為什么？紅筆寫(xiě)下的數字旁留下了他的jingye。

    第二天，我沒(méi)交。

    最后一節課剛好是數學(xué)晚自習，他把我喊到辦公室?！盀槭裁礇](méi)交？”他沒(méi)看著(zhù)我說(shuō)話(huà)。

    我真的想笑。洪老師一個(gè)月下來(lái)你從來(lái)沒(méi)有改過(guò)我們的作業(yè)，上面尖子班的作業(yè)也是?，F在卻假模假樣問(wèn)一個(gè)女學(xué)生額外的作業(yè)情況。草，我沒(méi)憋住，笑出了聲。

    洪恩陽(yáng)抬起頭，嚴肅的表情有些破滅，說(shuō)：“你在笑什么，是覺(jué)得什么很好笑嗎？你......”

    他話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷說(shuō)：“老師我在笑，是因為我高興，我想和你zuoai?！彼樇t了。

    “叱啦”椅子被拉開(kāi)，他站在我面前，我嘗試看他的眼睛想看清楚里面所表達的情緒。他反而拉起我的手，一只寬厚的手捂住我的眼睛，很好聞的護手霜的味道?！皠e看我?！?/br>
    我聽(tīng)見(jiàn)衣服摩擦的聲音，暮蟬在土地里嘶啞。他親了我一口。然后他跑了......什么鬼??？他的鼻子剛蹭上我干裂發(fā)紅的皮膚，嘴唇因為寒冷凍得慘白，他軟紅的唇像滑滑的果凍黏上來(lái)，一秒或許兩秒就滑走了。

    最后他硬了，休閑褲撐起來(lái)了。跑勢有些滑稽，鳥(niǎo)蹭來(lái)蹭去不太方便。