張淙差點(diǎn)沒(méi)起來(lái)一腳把病床和床上的老不死一起踹翻。

他不知道坐了多久，天開(kāi)始蒙蒙亮了，窗簾的縫隙里擠進(jìn)來(lái)一束憔悴的光，白白的細細的一窄條，直愣愣打在漆黑的地面上，連個(gè)彎都沒(méi)轉就斷了。

張淙從包里摸出一個(gè)素描本，又拎出一根鉛筆，他一只手慢慢轉著(zhù)筆，腦子里琢磨著(zhù)畫(huà)點(diǎn)什么，順便等著(zhù)天亮透。

當窗簾被照映出一片毛絨絨的小小灰霾時(shí)，屋里調上了能把視線(xiàn)洗清楚的低暗明度，張淙眼睛盯著(zhù)空氣里細小的塵埃，這塵子湊成一堆一堆，細細的，旋轉著(zhù)，卻從沒(méi)落地。

他的筆在紙上唰唰作響，畫(huà)了一束綁著(zhù)大花蝴蝶結的百合。

背上書(shū)包走的時(shí)候，老頭還在睡著(zhù)沒(méi)醒，張淙沒(méi)叫他，只是過(guò)去拿走了已經(jīng)掉在枕頭邊上的眼罩揣兜里。

下電梯，醫院大廳的鐘表指向六點(diǎn)半?，F在廳里還算空曠，偶爾走幾個(gè)護士和病人家屬，完全沒(méi)有太陽(yáng)大盛時(shí)候的擁擠。

張淙去交了錢(qián)，他可能是今天醫院第一個(gè)來(lái)交錢(qián)的？其實(shí)也不一定，畢竟沒(méi)誰(shuí)能想象到“人間疾苦”到底長(cháng)什么樣子。

掉毛的牛皮信封空了，張淙在醫院門(mén)口迎著(zhù)冷風(fēng)站了會(huì )兒，突然發(fā)現湯福星這件破衣服的拉環(huán)他都拉不到頂。他不禁感慨這胖子幾年前沒(méi)催起來(lái)的時(shí)候還真是苗條又弱小。

張淙把空信封握成了一個(gè)球，扔進(jìn)了一邊的垃圾桶。

“哎?！焙竺嬗腥伺牧伺乃募绨?。

張淙轉過(guò)頭看，是個(gè)三四十歲左右的中年男子，頭上帶了個(gè)雷鋒帽，穿著(zhù)一件羽絨服，把自己裹得密不透風(fēng)。

有這么冷？

張淙皺了下眉頭：“干什么？”

“我看見(jiàn)你三次了，你都自己來(lái)醫院交錢(qián)?！蹦腥苏f(shuō)。

怎么回事？搶劫的？拐賣(mài)的？張淙心里轉了兩圈兒。搶劫不會(huì )這么說(shuō)話(huà)，拐賣(mài)也不能拐賣(mài)他這樣的。

雖然張淙到現在胃還是空的，但對面這男的比他矮上一個(gè)頭，他心里隨時(shí)隨地都窩囊著(zhù)火氣，很自信一爆發(fā)就能把這頂“雷鋒帽”給揍出去五米不止。

“你家里人呢？”雷鋒帽回頭看了眼醫院，“醫院里病著(zhù)呢？”

張淙不想搭理他，轉身就要走。

“哎，你等等?！崩卒h帽立馬跟上，他聲音壓低，語(yǔ)速加快，“你缺錢(qián)嗎？我這有個(gè)活兒，保證來(lái)錢(qián)?！?/br>
“……”張淙很想轉頭給他一拳然后上學(xué)，但他轉過(guò)頭卻并沒(méi)伸拳頭。

一拳頭買(mǎi)賣(mài)

六中迎著(zhù)明媚的朝陽(yáng)開(kāi)始了孜孜不倦的一天。

理科二班講臺上站著(zhù)一個(gè)干瘦的高個(gè)子物理老師，他正張嘴往外噴著(zhù)唾沫，嗓子都劈出八個(gè)叉了：“不列方程你就別分析了！不分析你就別找對象了！不找對象你就別學(xué)物理了！”

下面立馬一陣哄笑，還有幾個(gè)吊兒郎當的小男生，眼皮支橫著(zhù)活似三貓野獸，高調吹了幾聲口哨。

“都給我安靜！”物理老師敲了敲黑板，“我說(shuō)的是題目里的分析對象！你們一個(gè)個(gè)不學(xué)好的！……”

他繼續罵罵咧咧，邊罵的同時(shí)劈著(zhù)嗓子傳授洛倫茲力和左右手不分定則。

張淙輕輕打開(kāi)教室后門(mén)，湯福星那件狗屁不是的衣服被他掛在肩上，他單肩甩著(zhù)書(shū)包，走向了最后一排空座。

“張淙！”物理老師一根粉筆毫不客氣朝他扔了過(guò)來(lái)。

張淙眼睛都沒(méi)抬一下，他微微側過(guò)頭，伸手一抓，就把粉筆抓在了手里，他的手指頭一用力，嘎嘣一下給掰斷了。

物理老師：“......張淙，你怎么才來(lái)上課！”

張淙看了他一眼，勾著(zhù)嘴角笑了。

物理老師：“……”

張淙這笑表意明確——他肯定不會(huì )解釋為什么，也請老師不必再問(wèn)了。

物理老師立馬又對著(zhù)他一通批評教育，只是老師自己也知道沒(méi)什么用。張淙遲到早退像家常便飯，仗著(zhù)成績(jì)作威作福。就算找家長(cháng)也無(wú)果，也是，張漢馬哪管這事。

下面有嘰嘰喳喳的聲音，尤其是女生的。張淙挨著(zhù)罵，板上臉坐下，不太明白自己剛才就是接了根粉筆，有什么可議論的？甚至還有女孩子低聲偷笑說(shuō)他“好帥”。

現在的少女都不知道是什么思想，被老師打粉筆很帥？

張淙把粉筆扔在地上，用腳尖給碾成粉末，成功污染了一片凈土，這才慢吞吞掏出物理書(shū)。他抬眼看了下黑板，琢磨了一陣兒，翻到了正在講的那一頁(yè)。

插曲很快就過(guò)了，物理老師繼續在上面噴薄唾沫星子。張淙用耳朵聽(tīng)著(zhù)，偶爾抬頭看一眼。

從進(jìn)門(mén)他就感覺(jué)到了，黃亮一直盯著(zhù)他看。也是巧了。張淙和黃亮一個(gè)班。但黃亮看他的目光有點(diǎn)意思。

就黃亮那副德行，但看他頭頂上的黃毛就能感覺(jué)出來(lái)，他被張淙揍了一鼻子血，肯定不能善罷甘休。盯著(zhù)張淙太正常，可不正常的是......

張淙扭頭看了一眼黃亮。

黃亮皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)他的眼神猶猶豫豫的，好像有什么話(huà)想跟他說(shuō)。

張淙：“……”

他就奇了怪了，這絕對不是要尋仇的眼神。

就在張淙想不通的時(shí)候，前面的人趁著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)字，轉頭扔了一張紙條給他。

張淙看了一眼前座的后腦勺，慢慢把紙條展開(kāi)了。

是女生的字跡，看著(zhù)很清秀，上面寫(xiě)著(zhù)：張淙，我知道是三班劉恩鳴讓你打黃亮的，我跟黃亮說(shuō)了，你能不能別再跟黃亮過(guò)不去了？

張淙皺了下眉頭，看來(lái)這紙條應該就是那位讓劉恩鳴惹了一頭綠的姑娘寫(xiě)的。

叫什么來(lái)著(zhù)？好像跟自己又是一個(gè)班的。

真不怪張淙。張淙經(jīng)常逃課，我行我素，來(lái)上學(xué)也是來(lái)聽(tīng)講的，聽(tīng)完就走人。班里的人他很少搭理，平時(shí)更很少說(shuō)話(huà)。誰(shuí)看他不順眼或者他看誰(shuí)不順眼，他就直接揍誰(shuí)，且屢揍屢勝。

大概也就是張淙這么冷漠又不好惹，他才被冠上了個(gè)“很有本事”的校霸名頭。

張淙又看了眼紙條下面的落款，上面很體貼地寫(xiě)著(zhù)名字：鄒姚。

沒(méi)什么印象。

張淙抬頭在班級里看了一圈兒，果然靠墻那邊有一個(gè)長(cháng)得很文靜的女生一臉焦急地看著(zhù)他。

張淙把紙條折了兩下，扔進(jìn)了座位里，也沒(méi)搭理，繼續聽(tīng)課了。

物理課上午最后一大節。中午放學(xué)的時(shí)候，黃亮立馬就站了起來(lái)，張淙知道他要過(guò)來(lái)，本來(lái)想坐在位置上等，但他一抬眼就瞥見(jiàn)了湯福星站在后門(mén)口，正把肥大的一只腦袋往門(mén)里鉆。

“……”張淙站了起來(lái)，把書(shū)本收到包里，掛上肩膀往外走。

鄒姚立馬擋在了他身前，急道：“張淙！黃亮打不過(guò)你的！你別！”

“誰(shuí)他媽說(shuō)我打不過(guò)他的！”黃亮聽(tīng)自己女朋友這么說(shuō)，立馬嗷了一嗓子。

鄒姚看