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在認真學(xué)習。上一次班級舉辦模擬聯(lián)合國活動(dòng)時(shí),許立發(fā)現周?chē)瑢W(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力非常棒,小到了解不同國家的歷史發(fā)展、風(fēng)俗、俚語(yǔ),大到語(yǔ)氣都與其國際形象契合。楊嘉佑一直都是人群中的閃耀點(diǎn),再加上底氣足,少年人意氣風(fēng)發(fā),以浪遏飛舟之力,讓許立銘記了一生。如果說(shuō)學(xué)習需要斗志,那么楊嘉佑的優(yōu)秀,準確無(wú)誤地刺激了許立那顆勝負心。第16章十指相扣進(jìn)入高中以后,楊嘉佑不怎么打游戲了,除去戶(hù)外活動(dòng),他的心思全撲在學(xué)習上。許立的座位在楊嘉佑斜后方,中間還隔了一排同學(xué)。楊嘉佑永遠也會(huì )不知道,許立的整個(gè)青春期,都在收集他的背影。調整了聽(tīng)講方式,許立克服了極大的學(xué)習障礙,再加上注意力高度集中,學(xué)習變成一件很純粹的事情。有時(shí)候許立會(huì )因為一道數學(xué)題,跟楊嘉佑爭執半天。許立用的是常規方法,楊嘉佑是另辟蹊徑,許立說(shuō):“這種方法顯然不常見(jiàn),你在哪兒看的?”楊嘉佑說(shuō):“在輔導書(shū)上,講了一點(diǎn),不過(guò)步驟略了,我自己重新做了一遍,覺(jué)得很好?!?/br>“下一次未必能這樣解出來(lái)?!?/br>楊嘉佑滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“下次再想下次的辦法,整天像你這么規規矩矩,那不得累死了?!?/br>許立笑了,瞧見(jiàn)幾個(gè)女生一直在看楊嘉佑,“你回頭看看——”“什么?”楊嘉佑挑眉,狐疑地轉過(guò)臉,身后的女生們哄笑了起來(lái),有些害羞地側過(guò)臉。楊嘉佑很快就反應過(guò)來(lái)了,“你無(wú)不無(wú)聊?”許立說(shuō):“很多人喜歡你,你不知道嗎?”楊嘉佑想吐血,“老百姓拜佛,佛祖也忙不過(guò)來(lái)???”許立想到了一件事,“那你還許愿?”楊嘉佑似笑非笑,“我不一樣?!?/br>“你怎么不一樣?”“我是佛祖的親戚,佛祖肯定會(huì )聽(tīng)到我的心聲?!?/br>許立靠坐在椅子里,輕輕抬起下巴,“佛祖哪兒來(lái)的親戚?”楊嘉佑繃不住了,笑容清朗,露出虎牙,拍著(zhù)胸脯,壓低聲音說(shuō):“佛祖本佛?!?/br>“凈往自己臉上貼金?!痹S立瞧了他一眼,語(yǔ)氣很輕:“我看你是‘酒rou穿腸過(guò),佛祖在心中’,應該是濟公才對?!?/br>“你——”楊嘉佑想說(shuō)什么,上課鈴聲忽然響了,他伸手點(diǎn)了點(diǎn)許立,“行,我不跟你一般計較?!?/br>高中以后,學(xué)校有規定的晚自習,夜里九點(diǎn)四十放學(xué),倆人從車(chē)棚里推出自行車(chē),聽(tīng)見(jiàn)不遠處的女孩說(shuō):“你知道隔壁班的楊嘉佑嗎?”“噓噓噓——”另一個(gè)壓低聲音,“他來(lái)了?!?/br>很快,兩個(gè)女生加快腳步,繼續說(shuō):“旁邊那個(gè)是誰(shuí)啊,長(cháng)得也好帥?!?/br>……許立特意瞧了楊嘉佑一眼,見(jiàn)他面容平靜,一點(diǎn)反應也沒(méi)有。楊嘉佑說(shuō):“你看著(zhù)我干嘛?你不認識我?”“下回放學(xué)你先走,現在連我都要被討論?!痹S立笑了笑,接著(zhù)說(shuō):“你是風(fēng)云人物?!?/br>楊嘉佑沒(méi)好氣地‘切’了一聲,“煩得要死?!辈恢涝谡f(shuō)誰(shuí)。倆人騎著(zhù)單車(chē)往前,楊嘉佑說(shuō):“往后你別在我面前八卦,跟他們一樣,很煩?!?/br>許立想笑:“你對女生那么大敵意?”楊嘉佑瞧了他一眼,簡(jiǎn)直不吐不快:“你沒(méi)見(jiàn)楊嘉羽有多煩人?長(cháng)得是還行,哭起來(lái)那可要拆房子的,我真是怕了。我跟你說(shuō),你還別不信,越好看的,越麻煩,所以楊嘉羽堪稱(chēng)戰斗機!”“哎,嘉羽很可愛(ài),你別這樣說(shuō)?!痹S立不知道楊嘉佑哪兒來(lái)這么一套謬論。楊嘉佑堅持即見(jiàn),“我是看著(zhù)楊嘉羽長(cháng)大的,女生有多麻煩我比你清楚?!彼灯鹂谏?,弓著(zhù)背,腳下開(kāi)始加速,“還有,我對女生沒(méi)有不切實(shí)際的幻想?!?/br>沒(méi)等許立說(shuō)話(huà),楊嘉佑跟風(fēng)一樣沖到前面去了。許立在他身后加速,看見(jiàn)楊嘉佑的校服被風(fēng)吹得鼓起,這樣的場(chǎng)景貫穿了整個(gè)青春期。高中知識繁多,學(xué)習任務(wù)比之前重,許立發(fā)覺(jué),現在追趕楊嘉佑比以前更難了些。雖然楊嘉佑還是班級第一,但全校排名成了才是重點(diǎn)。楊嘉佑在全校能排前十,基本上在第七第八浮動(dòng)。再往前,那真是學(xué)神級別的人物,天賦異稟不說(shuō),家中又從小潛心培養,想不優(yōu)秀都難。許立算是半路上殺出來(lái)的,學(xué)習習慣在逐漸形成,基本保持班級前十名。楊嘉佑顯然對此毫不在意,他對學(xué)習是挺認真,但看得出來(lái),他沒(méi)有用足力氣。有一回上體育課,籃球場(chǎng)上中場(chǎng)休息,許立把球推給其他同學(xué),朝楊嘉佑走過(guò)來(lái):“上回班主任跟你說(shuō)什么?”楊嘉佑身穿球服,大刺啦啦坐地上,喝了一口水,“叫我再攢把勁兒?!?/br>“那你怎么說(shuō)?!痹S立坐在他旁邊,由于剛剛運動(dòng)完,臉上在出汗。楊嘉佑轉過(guò)臉看他,一下子沒(méi)忍住,笑出來(lái),“嘿,你他媽怎么這么白啊——”許立瞧了他一眼,表情有點(diǎn)郁悶,“汗白,不行嗎?”他見(jiàn)楊嘉佑還在笑,沒(méi)好氣地說(shuō):“跟你一樣,曬得那么黑?”其實(shí)楊嘉佑是小麥膚色。楊嘉佑理直氣壯地說(shuō):“大男人要那么白干嘛?”許立被他氣到了。“哎,算我說(shuō)錯話(huà)了行不行?”楊嘉佑趕緊圓場(chǎng),想起許立剛才說(shuō)成績(jì)的事情,“現在不挺好的嗎?比上不足比下有余,還不用那么累?!?/br>“排在你前面的,可不止一個(gè)人?!?/br>楊嘉佑收斂了笑意,“我說(shuō)你這人怎么這么奇怪?非得拼死拼活才好?我要跟你一樣,廢寢忘食地學(xué)習,那還不如要了我的命。除了學(xué)習以外,還有很多東西?!?/br>說(shuō)到這里,楊嘉佑朝許立湊近了一些,“不過(guò)你得再加把油,爭取排到我正下方那個(gè)名次?!?/br>那天光線(xiàn)極好,楊嘉佑的兩鬢看起來(lái)特別利落,他留著(zhù)最簡(jiǎn)單的短發(fā),渾身卻散發(fā)著(zhù)烈日氣息,又灼又亮,好像在許立心口烙下一個(gè)印跡。那是成長(cháng)的邀請函,許立內心涌起一陣躁動(dòng)。有楊嘉佑在,許立就是想一天到晚悶頭學(xué)習都不成,他被楊嘉佑攛掇到球場(chǎng)上。高二以后倆人個(gè)子迅速躥高,楊嘉佑比許立稍微高一點(diǎn),但從背影上看,他們漸漸褪去稚嫩感,處于成人與少年的交界線(xiàn),看起來(lái)青澀又莽撞。不得不說(shuō),流汗的感覺(jué)非常棒,難怪楊嘉佑癡迷運動(dòng),許立看見(jiàn)他在籃球場(chǎng)上跳躍,奔跑,搶奪,有種把生命完全打開(kāi)的快感,就連嘶吼,也讓人覺(jué)得頭皮發(fā)麻。體育課消耗了多余精力,晚上的睡眠質(zhì)量也隨之提高,反而促進(jìn)了第二天上課,用更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)接受一次又一次的知識