歷，也好證明不是把兄弟當做擋箭牌用完就扔?！?/br>
這個(gè)要求倒也合情合理，只不過(guò)：“兄弟你不會(huì )不知道咱們就算把家底倒給你，出了游戲也照樣會(huì )忘吧？”

陸清嘉神秘一笑：“巧了，兄弟手里正好有破解的手段，就看幾位是否愿意接納了?！?/br>
幾人對視一眼，眼神交流了一番，沖陸清嘉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

依次道：“C市XX幫二把手?！?/br>
“B市XX會(huì )老大?！?/br>
“S市XX門(mén)老大?！?/br>
“H市人，說(shuō)來(lái)汗顏，兄弟和我的弟兄們沒(méi)什么勢力，習慣獨來(lái)獨往?！?/br>
后續又有兩人說(shuō)完，一個(gè)六人，自報了來(lái)路，看向陸清嘉，都這份上了，自然只有一個(gè)選擇。

陸清嘉卻嗤笑了一聲：“全都是假的吧？”

六人一噎，聽(tīng)對方接著(zhù)道：“當然也不一定全是假的，但所在城市，或者幫派名，再或者姓名，總之至少有一個(gè)是假的?！?/br>
“要么干脆全部是假信息，要么相差十萬(wàn)八千里，即便我出去了也是疲于奔命，要么干脆禍水東引，說(shuō)的是敵對勢力的名稱(chēng)，對吧？”

幾人見(jiàn)被拆穿，也不尷尬，只笑道：“兄弟諒解，畢竟真實(shí)來(lái)歷得是過(guò)命的交情，要是引了目的不純的外人，無(wú)意義滅頂之災?！?/br>
“如果這次合作愉快的話(huà)，最后也不是沒(méi)機會(huì )與兄弟結緣?！?/br>
陸清嘉露出一個(gè)頗顯詭異的笑容，講臺上還沒(méi)有出教室的紀曳也突然大笑出聲。

此時(shí)，下課鈴聲突然響起，然而時(shí)間并不對，因為下課鈴之前已經(jīng)響過(guò)了，就算是下節課的上課鈴，那時(shí)間間隔未免不對，這都過(guò)去二十分鐘了。

紀曳在講臺上開(kāi)口道：“為什么老師還站在教室呢？因為現在才下課啊?！?/br>
說(shuō)著(zhù)露出惋惜的表情：“老師甚至話(huà)里話(huà)外暗示過(guò)的?！?/br>
眾人抬頭，看向墻壁上的掛鐘，上面顯示的時(shí)間赫然要比手機上快了幾分鐘。

因為這是教室里唯一顯示時(shí)間的參照，在上半節課之前，都毫無(wú)異樣。

除非個(gè)別特別細心或者對時(shí)間體感敏銳的玩家，哪怕有玩家察覺(jué)到了不對，但基于立場(chǎng)和自己的打算，也并沒(méi)有張揚出來(lái)。

顯然這幾個(gè)撈金玩家并不在此范圍內。

此時(shí)如果有擁有透視能力的玩家，就能發(fā)現，掛鐘的指針上被纏了一根頭發(fā)絲。

那根發(fā)絲緩慢的以rou眼不可查的規律，加快了指針的速度，不快，也就幾分鐘的時(shí)間而已。

同樣類(lèi)似的辦法cao縱了下課鈴聲在同一時(shí)間響起，在事件已經(jīng)解決的前提下，讓大部分人以為確實(shí)下課了。

陸清嘉對六人露出獰笑：“這節課的規矩什么來(lái)著(zhù)？”

“絕對不能撒謊?！?/br>
“很遺憾，幾位都在還沒(méi)下課之前撒了謊呢?！?/br>
話(huà)音剛落，六個(gè)撈金玩家帶著(zhù)滿(mǎn)面的驚慌和怨恨，炸成了六朵血花。

第43章

一瞬間，六個(gè)撈金玩家臉上帶著(zhù)極度不可置信和怨憤不甘炸成了六朵血花。

整個(gè)教室就這么大一點(diǎn)，六個(gè)同時(shí)爆照，老實(shí)說(shuō)整個(gè)畫(huà)面非常壯觀(guān)，強烈的刺激著(zhù)教室每一個(gè)人的感官。

玩家之外的幾個(gè)NPC已經(jīng)被嚇傻了，直接暈倒下了桌子上，不過(guò)這會(huì )兒已經(jīng)真正下課了，倒是并沒(méi)有被規則強制性的弄醒，好歹有了逃避的余地。

但教室就陷入了死寂，足足好幾十秒沒(méi)人反應過(guò)來(lái)。

老實(shí)說(shuō)即便意識到這一局的副本難度異常，玩家隨時(shí)死去都有可能，但這種所有人都放松警惕，在緊繃的氣氛稍微得到松弛的喘息之機，卻突然死了玩家，還一口氣帶走六人。

這讓剩下的玩家看向陸清嘉的表情，頗有種毛骨悚然的警惕敢。

不少人甚至額頭和太陽(yáng)xue無(wú)意識的冒出冷汗，教室里唯獨紀曳的情緒與大家相反。

他像是很滿(mǎn)意這個(gè)結果一樣，迷醉的看著(zhù)同時(shí)炸開(kāi)的幾灘血，最后滿(mǎn)足道：“同學(xué)們離開(kāi)教室的時(shí)候記得做好衛生，明天上課之前得保持教室整潔哦?！?/br>
“不對，這到底是怎么回事？”有玩家道：“是不是你搞的鬼？你在時(shí)間上耍了花招，讓大伙兒誤以為下課放松警惕?！?/br>
紀曳攤了攤手：“老師不會(huì )做這種事的，老師是個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，這對老師來(lái)說(shuō)也只是意外，只不過(guò)老師沒(méi)有選擇說(shuō)出來(lái)而已?！?/br>
說(shuō)著(zhù)又搖搖頭：“其實(shí)也不對，老師明明暗示過(guò)來(lái)著(zhù)，可惜沒(méi)多少人看懂，對于資質(zhì)愚鈍的學(xué)生，老師有時(shí)候也很無(wú)奈啊?！?/br>
“你提示什么了？”有玩家氣急敗壞。

另一個(gè)情緒冷靜得多的玩家便道：“他提示了兩次?！?/br>
“一次是明明下課鈴都響了，再沒(méi)有別的話(huà)要講的情況下，還在教室磨磨蹭蹭，說(shuō)明這還沒(méi)到離堂的時(shí)候?！?/br>
“第二次是他的體型，他說(shuō)‘在本節課結束到明天上課開(kāi)始這段時(shí)間內可以在校內自由活動(dòng)’，注意措辭，如果當時(shí)已經(jīng)下課的話(huà)，為什么不直接說(shuō)從‘現在’到明天上課開(kāi)始？要特意強調‘本節課結束’？那就是在暗示這節課還沒(méi)有結束?！?/br>
“我當時(shí)就覺(jué)得不對，以為是紀老師設下的時(shí)間陷阱，沒(méi)想到是你――”對方看向陸清嘉。

“我們都被投影儀和幕布屬于規則性道具，玩家能力無(wú)法影響的慣性給騙了，沒(méi)有嘗試一下控制別的看似不起眼的道具?！?/br>
“再有那個(gè)下課鈴聲，即便無(wú)法cao控，但總可以用障眼法作假吧？”

說(shuō)著(zhù)對方走到教室左上角喇叭的地方，赫然從音響旁邊撕下一個(gè)迷你揚聲器，只有手指頭大小，上面顯示藍牙信號開(kāi)著(zhù)，連接的應該是陸清嘉的手機。

只要他想，隨時(shí)都可以控制發(fā)出一段鈴聲，那下課鈴聲非常普通，網(wǎng)上隨便就能*到。

再用同樣的辦法將本樓層走廊和周?chē)鷥蓚€(gè)教室也安裝上，便輕易能蒙混過(guò)關(guān)，讓人輕易察覺(jué)不到違和感。

陸清嘉笑了笑：“可以把東西還給我嗎？雖說(shuō)不是什么寶貝，但也是真金白銀買(mǎi)來(lái)的?！?/br>
對放將迷你揚聲器放到陸清嘉桌上，深深的看了一眼：“甘拜下風(fēng)?！?/br>
但哪怕他一口氣滅掉六個(gè)撈金玩家，仍然沒(méi)讓獵人玩家認為這家伙和他們一個(gè)陣營(yíng)的。

與撈金玩家這種亡命之徒斗，警惕和慎重幾乎是每個(gè)獵人玩家具備的修養。

其中一個(gè)獵人玩家開(kāi)口道：“陸兄弟大手筆，不過(guò)您這是看不上那幾個(gè)玩意兒，還是順手殺著(zhù)玩？”

陸清嘉收回迷你擴音器，頭發(fā)絲的靈活和cao縱含有他血液的液體的隱匿，使得一些小花招施展的很順利。

上課一開(kāi)始最先爆炸那個(gè)倒霉鬼的血原本就濺得到處都是，其中一個(gè)玩家稱(chēng)傘抵擋，更讓一部分血液濺到講臺附近和墻