引發(fā)沖突

    雨越下越大，這樣惡劣的天氣仿佛要將整座城市吞滅。

    鄧齊站在桌前，投下一片陰影：“書(shū)包能給我看一下嗎？”

    所有人的視線(xiàn)都聚集在這，暴雨讓電壓不穩，空氣中還彌漫著(zhù)細微的電流聲。

    晚靈平靜地看著(zhù)他，放下筆，靠向椅背，語(yǔ)速緩慢，一字一句：“證據呢？”

    “什么？”鄧齊沒(méi)料到晚靈會(huì )這么說(shuō)，就連池箏也挑起眉來(lái)。

    在所有人的印象里，晚靈就如同她的長(cháng)相，純良，被嚇一下就會(huì )乖乖就范的兔子，卻沒(méi)想到面對質(zhì)疑和壓力，她沒(méi)有被牽著(zhù)鼻子走。

    鄧齊本就情緒不佳，被這么一反問(wèn)怒極反笑：“這還需要什么證據？今天只有你單獨在教室呆過(guò)，這還不夠嗎？”

    晚靈毫不畏懼地直視已經(jīng)處于盛怒邊緣的鄧齊，語(yǔ)調依舊平緩：“如果說(shuō)僅憑這一點(diǎn)就懷疑我拿了你的東西的話(huà)，我也可以質(zhì)疑你找不到胸針只是你想翻我私人物品的借口?！?/br>
    跳出自證，一段話(huà)又說(shuō)出點(diǎn)其他意味。

    鄧齊臉漲得通紅，聲音拔高：“你放屁！我怎么會(huì )知道你今天體育課會(huì )獨自上樓？”

    相較于他的情緒波動(dòng)，晚靈不咸不淡地回：“我又怎么會(huì )知道你帶了一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你也沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)的貴重的胸針？”

    條理清晰，用對方的一個(gè)點(diǎn)去反駁對方，教室里一瞬間寂靜無(wú)聲。

    池箏撐起下巴。

    鄧齊從來(lái)沒(méi)有拿出來(lái)過(guò)胸針，甚至沒(méi)有人知道這個(gè)胸針到底是不是真的存在。

    事情發(fā)展到這個(gè)程度，鄧齊反而稍稍冷靜下來(lái)，眼睛瞥向晚靈的書(shū)包：“不用說(shuō)這么多，只要打開(kāi)書(shū)包給大家看一眼，一切就都清楚了?！?/br>
    頓了頓，又道，“還是說(shuō)你不敢？”

    事情又回到原點(diǎn)。

    “是啊晚靈，你沒(méi)拿怕什么，給他看就是了?！狈酪涝谝慌孕÷晞竦?。

    交流聲又此起彼伏，幾個(gè)和鄧齊關(guān)系好的男生也開(kāi)口施加壓力：“對啊，看一眼又不會(huì )少塊rou?！?/br>
    “沒(méi)拿為什么不敢？總不至于是心虛吧？”

    晚靈回頭淡漠地看樊依依一眼，指甲在桌下嵌進(jìn)rou里，她當然不怕打開(kāi)書(shū)包給他們看，但是，憑什么？

    “那么簡(jiǎn)單的事情，為什么要搞得那么復雜，打開(kāi)不就好了嗎？”

    “說(shuō)不定真的是心虛，聽(tīng)說(shuō)她住在西郊那爛尾樓那呢?！?/br>
    晚靈視線(xiàn)偏移，尋著(zhù)聲音的來(lái)源，最后定在一開(kāi)始就幫鄧齊說(shuō)話(huà)的兩個(gè)男生身上，他們輕蔑地掃視她，最后，其中一個(gè)男生接話(huà)。

    “怪不得呢?！?/br>
    所有人的視線(xiàn)都微妙起來(lái)。

    一來(lái)一回，扯開(kāi)所有的隱私。

    池箏皺眉，他不知道這些事情，而這件事情也不應該在這時(shí)候被提起。

    他起身，凳腳劃過(guò)地面，聲音并不算大，在已經(jīng)激蕩的湖面掀不起任何顯眼的波瀾。

    憤怒沖昏頭腦，熱意從臉頰升起，晚靈回手扯過(guò)書(shū)包丟給鄧齊：“那么想看，那你就拿去看吧?！?/br>
    鄧齊被扔個(gè)正著(zhù)，書(shū)包的袋子刮到他的脖頸，留下紅色的劃痕，他并沒(méi)有伸手去接，書(shū)包自然而然地掉在地上，被他一腳踢出去撞向墻壁：“你他媽有病吧？偷東西還有理了是吧？”

    鄧齊嗓門(mén)大，身高體型都不差，見(jiàn)真的發(fā)了脾氣周?chē)监渎暳恕?/br>
    晚靈毫不畏懼站起身，眼眶通紅地瞪著(zhù)他，鄧齊幾乎被她這樣子激得失去理智，隨手扒開(kāi)她的桌子，桌子撞到一邊，發(fā)出巨響，桌面上的東西灑了滿(mǎn)地，桌兜里的幾張試卷也飛灑出來(lái)。

    踢書(shū)包，甩桌子，幾乎是在一瞬間內連貫的動(dòng)作，教室內的氣氛緊繃，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，池箏用肩膀頂開(kāi)鄧齊，強行插到兩人中間，不著(zhù)痕跡地將晚靈掩在身后，歪頭看鄧齊，瞥一眼他的手，“行了，還真想打人？”

    “跟你又有關(guān)系？”鄧齊看向池箏，語(yǔ)氣很沖，“英雄救美的事情少做，在這里拍偶像劇呢？”

    池箏眼睛微瞇，舌頭頂腮，剛準備開(kāi)罵，晚靈不知道什么時(shí)候已經(jīng)撿回書(shū)包，將他扯開(kāi)，拉開(kāi)拉鏈，一股腦地把東西都倒到地上。

    幾本書(shū)掉下，其中，那本夾著(zhù)素描的雜志也散落在地。

    樊依依等一圈的人早就因為桌子被甩開(kāi)而離遠了些，自然看不太清，池箏和鄧齊是看得清清楚楚。

    池箏想打人了。

    “行了，有嗎？這樣夠嗎？”晚靈用手背抹掉因情緒激動(dòng)滑下的淚。

    沒(méi)等鄧齊回答，教室的門(mén)被用力推開(kāi)，木門(mén)撞到墻壁，又彈回，聲音不亞于外面的電閃雷鳴。

    班主任站在門(mén)口，嚴厲斥責：“自習課你們都在干些什么！”

    視線(xiàn)掃過(guò)全班，最后落在對峙的三人身上：“東西理好都跟我去辦公室！”

    門(mén)外的走廊全是飄散的雨絲，陰沉的天空沒(méi)有一絲光亮。

    事情鬧大了，便也不會(huì )就這么了結。

    池箏幫著(zhù)晚靈蹲下收拾狼藉。

    紙張在他的手里理平，他再遞給晚靈，沒(méi)有多余的話(huà)，去又有一種莫名的心安。

    說(shuō)好不公開(kāi)的倆人卻以這種方式將兩人的關(guān)系變得耐人尋味。

    池箏攤平一張試卷，遞給晚靈，又去拿另一張，大風(fēng)吹過(guò)，晚靈接過(guò)的那張試卷被吹得揚起，池箏抬眼，卻無(wú)意間看到試卷下方寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字。

    “又見(jiàn)面了?！?/br>