好學(xué)生們

    “簡(jiǎn)語(yǔ)，有人找！”

    喧鬧的課間里，有人這么一喊。

    晚靈抬頭，前方圍成一團的四五個(gè)女孩散開(kāi)，處在中心的女孩子往門(mén)口看。

    看清是誰(shuí)后在抽屜翻出一個(gè)本子，起身。

    漂亮的長(cháng)發(fā)搖曳，粗框眼鏡架在小巧的鼻子上，皮膚白皙透亮，氣質(zhì)脫俗。

    門(mén)口的男生校服干凈，背對著(zhù)光，淡淡的金色光暈襯出幾分超凡的感覺(jué)，細發(fā)微垂，也帶著(zhù)眼鏡。

    簡(jiǎn)語(yǔ)邊走邊翻手上的本子，男生等到她后也低頭看她手上的本子，兩人離開(kāi)視線(xiàn)范圍內。

    晚靈這才低頭。

    前面幾個(gè)女生交談的聲音不大不小，又落入她的耳內。

    “看到?jīng)]，卓清越和簡(jiǎn)語(yǔ)，好配啊啊??！”

    “還磕啊，聽(tīng)說(shuō)他們最近因為物理比賽的事情忙死了，學(xué)校推了他們兩個(gè)。我估計當事人都恨不得不見(jiàn)到對方了?！?/br>
    “啊，卓清越不是文科生嘛？”

    “所以才要簡(jiǎn)語(yǔ)幫他補一補嘛，爭取兩人都能拿個(gè)名次回來(lái)?！?/br>
    “啊，好厲害啊……不過(guò)你們真的不覺(jué)得他們很相配嘛？學(xué)習好，家世好，長(cháng)得也配一臉??！”

    “而且你有沒(méi)有看到卓清越看她的眼神？我不信他兩眼空空！”

    “cp粉遠離我，我是毒唯?！?/br>
    “……我看你是高三學(xué)傻了?！?/br>
    晚靈聽(tīng)著(zhù)八卦，手上的動(dòng)作沒(méi)停，數完手上的鈔票后小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包夾層里。

    等她做完這些，準備出去接水，剛走到班級門(mén)口就撞上剛打完球回來(lái)的池箏。

    池箏沒(méi)看到她，正回身問(wèn)與他擦肩而過(guò)的簡(jiǎn)語(yǔ)：“誒，干嘛去？”

    簡(jiǎn)語(yǔ)沒(méi)理他，反而是卓清越回頭看了他一眼。

    這一眼很淡，很輕，也很快，只是一秒，卓清越就將注意力重新放回簡(jiǎn)語(yǔ)手上的本子。

    沒(méi)被搭理的池箏輕嘖一聲，神色不悅，籃球在他手上拋來(lái)拋去，然后，他才看到站在不遠處的晚靈。

    他的手一頓，神情微松。

    轉身進(jìn)教室。

    初春的風(fēng)總帶著(zhù)冬末還未消散的寒峭，窗簾被吹得獵獵作響，又因為尾部被壓在桌子和墻面的中間而不能隨意飛揚。

    晚靈抬頭看鼓起的窗簾，窗外樹(shù)影晃動(dòng)，紅色的榮譽(yù)墻在一眾綠色中十分顯眼。

    榮譽(yù)墻很高，近兩米，站在下面要仰頭才能看到最頂上獨享一整排的第一名榮譽(yù)學(xué)生。

    在她的印象里，剛入學(xué)時(shí)，每次經(jīng)過(guò)榮譽(yù)墻，余光中都會(huì )出現簡(jiǎn)語(yǔ)的名字。后來(lái)，當她開(kāi)始留意時(shí)，“簡(jiǎn)語(yǔ)”這個(gè)名字已經(jīng)開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上移。

    三年的時(shí)間，她從第四十九名慢慢登頂，就像一顆冉冉升起的新星，最后高掛天空。

    所有人都在仰視她，都在追逐她，而離她最近的，也就是第二名的卓清越了。

    除去榮譽(yù)學(xué)生排名外，每月的月考排名兩人也永遠都在第一第二。

    他們就像行走中的左右腳，一下左腳在前，一下右腳又將其超過(guò)。

    就像同學(xué)們說(shuō)的，非常般配，不論是家世還是性格。

    待人親和友善，大方開(kāi)朗，挑不出一點(diǎn)錯處，完美得就像小說(shuō)中的男女主。

    簡(jiǎn)語(yǔ)的人緣極好，從沒(méi)和任何人大小聲過(guò)。

    除了池箏。

    兩人在穿開(kāi)襠褲的年紀就認識了，從幼兒園一直到高中，同校同班。

    簡(jiǎn)語(yǔ)對池箏是不同的，對待他總是缺乏耐心，池箏對簡(jiǎn)語(yǔ)也是不同的，總是嗆聲。

    他說(shuō)，初中他扯她橡皮筋，她就拿膠水涂他凳子，一點(diǎn)虧都不吃。

    每當他說(shuō)起以前的事情，晚靈也只是笑笑。

    “練習冊五十三頁(yè)?！蓖婪酪烙酶觳仓馀鏊?，小聲提醒。

    亂想的那根線(xiàn)被剪斷，晚靈重新把注意力放到書(shū)本上，密密麻麻的題目看的人眼花繚亂，她思考題時(shí)下意識去撥弄橡皮擦，將橡皮擦的紙殼拉開(kāi)，感受到和平時(shí)的不同時(shí)抬頭。

    原本干凈平整的表面被小刀刻出一朵花的圖案。

    她指尖一頓，撫過(guò)凹凸不平的花朵。

    池箏的手一向很巧。

    在學(xué)校里大家都還在卷生卷死的時(shí)候，他的雕刻作品已經(jīng)出現在全國雕刻比賽的舞臺上，并且獲得了第三名的好成績(jì)。

    甚至憑靠這雕刻的天賦，已經(jīng)被一所重本提前錄取了。

    這一朵還不算特別精致的花，對于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小意思。

    兩人剛在一起時(shí)，池箏想送花，但晚靈說(shuō)她花粉過(guò)敏，于是池箏偶爾會(huì )用雕刻或折紙的方式來(lái)彌補。

    晚靈又一次走神，她突然想到之前在廁所聽(tīng)到簡(jiǎn)語(yǔ)與他人的聊天。

    是在談?wù)撘粋€(gè)女孩子和池箏。

    簡(jiǎn)語(yǔ)是這么說(shuō)的：“差距太大，而且池箏家里好像打算送他出國?！?/br>
    晚靈的指甲扣進(jìn)橡皮，扣出橡皮花的一塊。