條腿擋在椅子前，不讓他的腿過(guò)去。

兩人一個(gè)費勁地擋一個(gè)使勁地從各種角度試圖把腳探進(jìn)去，旁若無(wú)人地鬧，旁邊有人看到兩人的動(dòng)作，紛紛停下自己手里的動(dòng)作看他們。

“看看看，沈校霸和大明星干什么呢？”

“我靠，這倆，這是小學(xué)雞掐架吧?！?/br>
“別侮辱小學(xué)雞，人家現在在的小孩都不這么打架了，多幼稚?！?/br>
“幼稚中還有那么一絲絲曖昧，這倆人現在真是越來(lái)越基了，尤其是行哥?！?/br>
“你說(shuō)話(huà)注意點(diǎn)，不要看他現在鬧，就以為他脾氣好了，他那好脾氣分人的?！?/br>
“不，他的好脾氣只對大明星?！?/br>
把班同學(xué)嘰嘰喳喳地又聊了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒卻突然安靜了下來(lái)。

后面兩個(gè)大佬，卻并沒(méi)有察覺(jué)到不對勁，你一腳我一腿的鬧得不亦樂(lè )乎。

“好玩嗎？”

紀廷一腳踹在沈知行的小腿肚上，卻聽(tīng)到了一個(gè)有些怒意的聲音，他抬起頭，正好對上了教導主任那雙已經(jīng)要噴出火的眼睛。

“你們班！全年級就數你們班最能折騰，這還沒(méi)考完呢，你們這提前自己給自己放假了？非得要你們班主任看著(zhù)是嗎！”教導主任氣得不行，罵完轉過(guò)身繼續看著(zhù)紀廷和沈知行，“還有你們兩個(gè)，干嘛呢？給我站起來(lái)！”

“沈知行，又是你！”教導主任看著(zhù)沈知行頭疼，“你不學(xué)習就算了，你還拉著(zhù)人家玩！你是檢討沒(méi)寫(xiě)夠還是罰沒(méi)挨夠？要不然，今天下午考完試，我先給你留幾篇檢討當作業(yè)？”

“還有你，紀廷！”教導主任說(shuō)完沈知行，又看向紀廷，“之前不是挺老實(shí)的嗎？怎么，現在跟你同桌混熟了，也玩得開(kāi)了？”

“我真是不明白了，倆大小伙子，不好好復習，玩什么幼兒園小孩的游戲呢？我是不是還得把你倆家長(cháng)叫過(guò)來(lái)，讓他們告訴你們倆要跟小朋友好好相處，別打架？”

紀廷聽(tīng)著(zhù)教導主任訓，余光掃了一眼沈知行，卻正好對上那人瞄自己的視線(xiàn)。

注意到了紀廷的目光，沈知行還笑了一下。

紀廷對這人的臉皮已經(jīng)無(wú)奈了，別過(guò)頭去，不再看他。

教導主任教育了八班好幾分鐘，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)拿出書(shū)復習，安靜了下來(lái)，才挺著(zhù)肚子往外走。

出教室之前還在秦揚桌子前敲了幾下，“拿著(zhù)書(shū)上講臺上給我看著(zhù)去，你們班要是再吵我就先找你算賬。

作者有話(huà)要說(shuō)：

V開(kāi)晚了，抱歉，我剩下的一會(huì )兒爭取補上

第46章

地理考完，學(xué)生各自回班。

終于結束了考試，每個(gè)班都吵吵鬧鬧的，整棟教學(xué)樓里都充斥著(zhù)學(xué)生的叫聲、笑聲。

幾個(gè)主任逮著(zhù)幾個(gè)吵得厲害的說(shuō)了幾句，也就由他們去了。

八班教室里，一陣陣桌椅劃過(guò)地板的刺耳聲音，大家都忙著(zhù)歸位桌子。

“地理答案來(lái)了！”

地理課代表拿著(zhù)一張紙風(fēng)風(fēng)火火地竄進(jìn)了教室，成功吸引了所有人的注意，還遭到了嫌棄。

“看什么答案，活著(zhù)不好嗎？”

“都考完了，管他考得怎么樣呢，不看不看?！?/br>
不過(guò)，對答案的好奇是學(xué)生的本能，一眾八班學(xué)生吐槽了幾句，就又湊了上去。

對完答案以后，集體暴躁，互相吐槽起了這令人無(wú)語(yǔ)的試題。

“這次的地理也太變態(tài)了吧?！焙挝能绺盒粳撏虏壑?zhù)，拉過(guò)自己的椅子，“又偏又難?！?/br>
魏芯瑩深表贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，“尤其是里面的一些選擇題?！?/br>
何文茜把桌子往原位拉，“真的是，我看那個(gè)寺廟的題，還以為是因為什么環(huán)境條件，答案居然告訴為是因為村民迷信？出題人腦子真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”

沈知行在旁邊聽(tīng)著(zhù)他們討論了半天，也想湊湊熱鬧，拉了一下紀廷，“哎，同桌，你對答案了嗎？”

“不對?！奔o廷把把自己放在外面沒(méi)拿回宿舍的書(shū)都搬了進(jìn)來(lái)，擺在桌子上收拾了一下，“怎么著(zhù)，你是想數數自己對了幾個(gè)？”

“別這么說(shuō)，我覺(jué)得我應該考得很不錯?！鄙蛑幸呀?jīng)挪好了桌椅，坐在旁邊很?chē)N瑟地翹著(zhù)腿，“告訴你，他們說(shuō)的那個(gè)選擇，就那個(gè)寺廟的，我對了?！?/br>
紀廷對他這話(huà)一點(diǎn)也不感到驚訝，“是，瞎蒙確實(shí)比較容易選到正常人選不到的?！?/br>
“什么就蒙的？”沈知行懶洋洋地往后靠了一下，“我是自己認真思考的?！?/br>
“思考的是吧？那你的腦子跟常人不一樣，能思考出這個(gè)結果也能理解?！?/br>
“考完試了，都瘋了了是不是？”

王炸一聲吼，成功讓班里安靜了下來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)你們上午很能折騰啊，把李主任都氣得夠嗆?！?/br>
看著(zhù)原本鬧得不行的八班瞬間蔫了，王炸頓了一下，看向后排，意有所指道，“尤其是某人，還打算帶著(zhù)你同桌回爐重造，一起回幼兒園學(xué)習跟小朋友好好相處？”

班里一陣哄笑，紀廷面無(wú)表情地繼續低著(zhù)頭收拾自己的東西。

旁邊被點(diǎn)名的某人臉皮比城墻還厚，笑得還挺燦爛。

“你們還笑，都挺開(kāi)心的是吧，我倒要看看你們這次考得怎么樣?！蓖跽ㄗ叩街v臺上，拿手里的東西拍了一下桌子，“次次考試平均分倒數，還一個(gè)一個(gè)比誰(shuí)都開(kāi)心，你們這次數學(xué)要是平均分再給我整個(gè)五六十我就……算了，不提強告訴你們，給你個(gè)驚喜?！?/br>
“課代表過(guò)來(lái)，把這個(gè)發(fā)下去?！蓖跽ㄅe著(zhù)手里的東西給同學(xué)看，“這幾天沒(méi)作業(yè)，一個(gè)個(gè)都瘋了是吧？我給你們留，返校拿成績(jì)單的時(shí)候交?！?/br>
“我靠，別啊，老師?！?/br>
“老師，我們錯了，你罵我們都行，別拿作業(yè)開(kāi)玩笑啊?！?/br>
“完了，美好的假期被歷史作業(yè)毀了?！?/br>
班里頓時(shí)一片哀嚎聲，原本還吵吵著(zhù)的班里更靜了，一個(gè)個(gè)拍在桌上，一副被現實(shí)打擊到生無(wú)可戀的樣子。

沈知行倒是對這些并不在乎，趴在桌子上，無(wú)聊地戳了下紀廷的胳膊，“今天你總得回家了吧？”

紀廷確實(shí)是得回家，不過(guò)他想不明白自己回不回家跟這人有什么關(guān)系，“干什么？”

“沒(méi)事兒，就關(guān)心一下我同桌?！鄙蛑行α艘幌?，“我也可以回家了?！?/br>
他的聲音很輕，不知道是不是錯覺(jué)，紀廷居然聽(tīng)出了些許失落。

紀廷側頭看了他一眼，“你不是天天回家嗎？”

“行了，我看這教室也不臟，值日生簡(jiǎn)單打掃一下，其他同學(xué)收拾好東西，就可以放學(xué)了?！?/br>
班主任一句話(huà)，班里又熱鬧了起來(lái)。

王炸也不管他們了，又吩咐了兩句自己先出了教室。

“你這堆東西得先拿回宿舍吧？”

班里吵得不行，沈知行看著(zhù)紀廷桌子