你自己寫(xiě)的吧?！鄙蛑谢貞浿?zhù)什么一樣，嘴角微微勾起了一個(gè)弧度繼續道，“我聽(tīng)何文茜說(shuō)過(guò)，你那個(gè)時(shí)候剛轉主唱沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，但是你唱得真的很好聽(tīng)?！?/br>
“我不追星，也不懂音樂(lè )，但你當時(shí)那種游刃有余，好像在享受一樣的樣子，很吸引人?！?/br>
“就像有些你的粉絲說(shuō)的一樣，你就是天生屬于舞臺，屬于音樂(lè )的?！?/br>
沈知行說(shuō)話(huà)的時(shí)候，微微側著(zhù)頭，一直看著(zhù)紀廷。

他的眼睛很亮，目光柔和而專(zhuān)注。

紀廷愣了一下，冰冷的胸口竟然一點(diǎn)一點(diǎn)感到了暖意，連帶著(zhù)心臟的疼痛都減緩了不少。

眼睛卻更酸了些，他無(wú)意識地抬了下手，這才反應過(guò)來(lái)自己的手還被沈知行拉著(zhù)。

沈知行的手指又長(cháng)又細，骨節分明，看著(zhù)有種纖細感，卻意外地很有力量。

紀廷一下沒(méi)掙開(kāi)，有點(diǎn)尷尬地咳了一聲，沈知行才后知后覺(jué)地反應過(guò)來(lái)。

兩人同時(shí)觸電般地收回手，沈知行也迅速轉移了視線(xiàn)，沒(méi)再繼續看他。

氣氛突然變得有些奇怪。

幾秒過(guò)后，紀廷抬手碰了下鼻子，不自在地偷偷瞄了沈知行一眼。

好巧不巧，沈校霸也在偷偷看自己同桌。

兩人有一瞬間的對視，再次迅速轉移了視線(xiàn)。

沈知行卻突然笑了，紀廷看了他一眼，竟然像是被他感染了一樣，也笑了一下。

笑夠了，沈知行抬手摘下他的耳機，把電腦耳機從桌子上拿起來(lái)塞進(jìn)他手里，“其實(shí)吧，我說(shuō)了這么多，就是想讓你陪我打游戲?！?/br>
一句話(huà)成功摧毀了紀廷心里那點(diǎn)感動(dòng)。

新的一周，以沈知行又一次遲到開(kāi)始。

其實(shí)過(guò)了大半個(gè)學(xué)期，他也就剛開(kāi)始的那幾天經(jīng)常遲到，之后基本都能踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室，就算遲到也就是差幾分鐘，只要不被領(lǐng)導逮住，王炸也就睜一只眼閉一只眼不管他了。

不過(guò)這次，沈校霸不僅遲到了整整兩節課，還運氣十分不好地被站在教學(xué)樓下的教導主任逮了個(gè)正著(zhù)。

教導主任原本只是在抓買(mǎi)零食帶進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生，完全沒(méi)想到還能收獲“意外驚喜”。

“意外驚喜”沈知行還走得格外坦蕩，背著(zhù)包大搖大擺往教學(xué)樓走，完全沒(méi)有一點(diǎn)遲到的覺(jué)悟。

教導主任被他這副悠哉悠哉的樣子弄得自己先懵了，看著(zhù)沈知行快走進(jìn)教學(xué)樓才抬手叫他，“那個(gè)學(xué)生，你給我過(guò)來(lái)?！?/br>
沈知行這才停下腳步，還裝模作樣地看了一圈周?chē)?/br>
“別看了，就是你?！苯虒е魅慰粗?zhù)沈知行依舊一副不緊不慢的樣子走到自己面前，暴脾氣壓都壓不住，“一上午都過(guò)去一半了，你怎么不直接中午再來(lái)得了呢？”

教導主任一通訓之后又開(kāi)啟了勸導模式，又苦口婆心道，“要是有什么事兒你可以請假啊，臨時(shí)出了什么問(wèn)題也可以跟老師說(shuō)出來(lái)，老師可以幫你解決?！?/br>
“來(lái)來(lái)來(lái)，跟我說(shuō)說(shuō)你怎么回事，有什么理由?！?/br>
沈知行依舊一副吊兒郎當的樣子，摸了下鼻子，語(yǔ)氣倒是很誠懇，“也沒(méi)什么理由，就是單純的……”

教導主任點(diǎn)點(diǎn)頭看著(zhù)他，語(yǔ)氣又溫和了些，“沒(méi)事兒，你說(shuō)?！?/br>
沈知行喉結動(dòng)了一下，“昨天晚上游戲玩得太晚，今天睡過(guò)了?！?/br>
原本還對沈知行抱有一絲希望的教導主任：“……”

沈知行被教導主任拎到辦公室訓了十分鐘，最后終于踩著(zhù)

第三節課的鈴聲進(jìn)了教室。

還順便領(lǐng)回了幾張教導主任給的寫(xiě)檢討的紙。

這節恰好是歷史，王炸剛身邊正圍著(zhù)幾個(gè)背書(shū)的學(xué)生，看見(jiàn)沈知行背著(zhù)包晃進(jìn)教室，眉毛都擰在一塊了，“沈知行，你這是剛來(lái)還是準備走？”

沈知行腳步一頓，回過(guò)頭看了眼班主任，飛快認錯，“報告老師，我來(lái)晚了，我遲到了，我做錯了，我會(huì )主動(dòng)承擔懲罰?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)還把手里的紙往身后藏了一下，轉過(guò)身倒著(zhù)往后退。

可惜王炸眼睛尖，已經(jīng)注意到了他手里的東西，“別藏了，檢討是不是？”

沈知行被抓包了也一點(diǎn)不慌，沖著(zhù)班主任笑了一下，“也不能這么說(shuō)，這只是我表達我對自己錯誤的認識的一種方法?！?/br>
王炸習慣了他的沒(méi)皮沒(méi)臉，也不想說(shuō)他什么了，頭疼地擺擺手，“希望你認識到了能改，趕緊回去，下午上課之前給我交了去?！?/br>
“好的老師?！?/br>
沈知行答應得格外爽快，迅速走到自己座位，卻又開(kāi)始不老實(shí)。

“早上好啊，我親愛(ài)的同桌?！鄙蛑欣_(kāi)椅子坐下，沖著(zhù)紀廷笑了一下，“兩天不見(jiàn)，見(jiàn)到我是不是很開(kāi)心很激動(dòng)?！?/br>
紀廷余光瞥到講臺上盯著(zhù)自己看的班主任，側頭看了他一眼，壓低音量懟道，“我開(kāi)心不開(kāi)心、激動(dòng)不激動(dòng)不重要，這一個(gè)禮拜的值日生應該都挺開(kāi)心、激動(dòng)的?！?/br>
沈知行笑了一下，“你這個(gè)人，思想覺(jué)悟太低，這是為班級服務(wù)的好事，我感到很自豪，你也……”

“沈知行，你還貧？”

還沒(méi)等沈知行表達完自己對班集體的熱愛(ài)，王炸打斷了，“你這個(gè)嘴要是這么閑不住的話(huà)，今天給我把這學(xué)期的所有知識點(diǎn)都背一遍?！?/br>
沈知行一下安靜了下來(lái)，轉回身體坐直身子，張了張嘴準備為自己辯解一下。

“上午之前，背不完別想走?！蓖跽ㄍ耆唤o他機會(huì )，說(shuō)完就對著(zhù)班里同學(xué)道，“來(lái)，現在打開(kāi)昨天的作業(yè)，把錯的多的幾道題先講一下?！?/br>
歷史課下課，王炸帶著(zhù)班里找她背書(shū)的學(xué)生一起去了隔壁七班。

沈知行看著(zhù)她走了，把自己寫(xiě)了大半節課的檢討拍在桌子上，“cao，總算寫(xiě)完了?！?/br>
紀廷瞟了他一眼，“被誰(shuí)逮住了？”

“除了老李還能有誰(shuí)？”沈知行龍飛鳳舞地在檢討上面畫(huà)了個(gè)名字，翹起二郎腿，“算了，反正寫(xiě)完了，一會(huì )兒上數學(xué)把歷史背了，反正我中午也沒(méi)打算走?！?/br>
“對了，說(shuō)起數學(xué)……”沈知行突然想起什么了一樣，拽了下紀廷的袖子，“作業(yè)給我抄兩筆，一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，一會(huì )兒上課老師看到了不太體面?！?/br>
“你遲到半天的時(shí)候怎么不知道什么叫體面？”紀廷對他這少有的覺(jué)悟感到無(wú)語(yǔ)，對他找自己要作業(yè)這種明顯很隨便的“體面”更感到無(wú)語(yǔ)，“你前面是數學(xué)課代表，你抄我的？”

沈知行“啊”了一聲，放下腿，把椅子往前挪了點(diǎn)，伸手戳了下何文茜的后背，拖長(cháng)尾音叫道，“課代表……”

何文茜沒(méi)動(dòng)，沈知行又站起來(lái)拉了一下她的衣服，“美麗善良……”

沈知行沒(méi)有靈魂的夸獎還沒(méi)說(shuō)完，何文茜就轉過(guò)頭來(lái)，把練習冊放到了沈知行桌子上，一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)又轉了回去。

沈