面就穿了件半袖，衣服很寬、領(lǐng)口很大，露出一截脖頸，隱隱約約還能看到鎖骨。

紀廷對打球沒(méi)興趣，倒是被他這動(dòng)作吸引了視線(xiàn)。

十月下旬的北方，天氣已經(jīng)不熱了，盡管上午太陽(yáng)曬，也架不住溫度低。

這幾天又正好大風(fēng)降溫，秋風(fēng)一吹，社會(huì )人都得收起自己的腳脖子，跟著(zhù)抖三抖。

紀廷已經(jīng)穿了好幾天長(cháng)袖，實(shí)在是理解不了沈知行的穿著(zhù)，多看了幾眼。

“怎么著(zhù)，被我的帥臉驚艷到了？”沈知行注意到他的視線(xiàn)，露出一個(gè)吊兒郎當的笑，“還是羨慕我的好身材？”

說(shuō)著(zhù)還把短袖擼到上面，露出了一截胳膊，彎了一下。

可惜他動(dòng)作做得挺好，身材卻并沒(méi)有什么看頭——雖然個(gè)高腿長(cháng)，比例也很好，卻并沒(méi)有什么肌rou。

紀廷目光在沈知行沒(méi)有什么肌rou線(xiàn)條的胳膊上掃了一眼，面無(wú)表情地盯著(zhù)他，“羨慕你什么？跟你唱歌時(shí)的高音一樣虛無(wú)的肌rou嗎？”

“那我寧愿羨慕你大冷天發(fā)sao的勇氣?！?/br>
盡管被嘲諷了，沈知行依舊沒(méi)有放棄纏著(zhù)紀廷。

“同桌，打球唄？”

“不打籃球，羽毛球也可以?！?/br>
“實(shí)在不行，乒乓球？”

“打兩局唄，體育課不就是要運動(dòng)的嗎？”

在某人一句接一句地念叨之后，紀廷終于被他纏煩了，轉過(guò)身瞪他一眼，“打打打，你今天不打夠了，我打給你打一頓?！?/br>
沈知行得了便宜還賣(mài)乖，“別，你要注意形象，要用你的行動(dòng)向黑粉證明，你是一個(gè)溫柔隱忍，不會(huì )輕易發(fā)脾氣的人?！?/br>
“證明你大爺?！?/br>
體育課不能玩手機，好多學(xué)生無(wú)聊又不想活動(dòng)的時(shí)候就會(huì )躲到器材室里玩手機。

紀廷和沈知行進(jìn)去的時(shí)候，八班正好有幾個(gè)人在玩手機。

秦揚正跟曹宇桐，還有幾個(gè)女生一起坐在仰臥起坐的墊子上聊著(zhù)什么。

幾個(gè)人聽(tīng)到兩人的腳步聲，停了一下，迅速把手機扣了過(guò)去。

抬頭看清來(lái)人之后，又都松了口氣，再一次把手機拿了起來(lái)。

“喲，行哥?！鼻負P跟沈知行打了個(gè)招呼，收起手機站起來(lái)走到兩人面前，“打籃球去？”

“不是，羽毛球?！鄙蛑行α艘幌?，拿起兩個(gè)球拍，看了眼坐著(zhù)的幾個(gè)人，“你們倆大男生跟人家小姑娘湊一塊聊什么，走，一塊兒出去玩會(huì )兒吧?！?/br>
秦揚跟著(zhù)笑了一下，回頭叫了一聲跟女生聊得熱火朝天的曹宇桐，“咱打會(huì )兒球去？”

曹宇桐搖了下頭，旁邊的何文茜卻站了起來(lái)，跑到幾個(gè)人身邊拿了個(gè)球拍，對秦揚和沈知行道，“我去，咱們一塊兒打?！?/br>
“我靠，不行了，我怎么就腦抽又答應跟你打球了呢？”

十分鐘之后，在何文茜連著(zhù)發(fā)了三個(gè)球都沒(méi)發(fā)過(guò)界之后，沈知行終于崩潰了，“何文茜，你是怎么做到一個(gè)用全身力氣去接球還一個(gè)球都接不住的！”

“發(fā)球過(guò)不了網(wǎng)，接球不用拍，我知道你腦袋大，但你也不至于一直用腦袋接球吧，你這得虧打的是羽毛球，要打的棒球網(wǎng)球，我這會(huì )兒都得給你送醫院了?！?/br>
何文茜成功被他這話(huà)激怒了，氣得直接把球從對面照著(zhù)沈知行扔了過(guò)去，“你可閉嘴吧，不就是個(gè)羽毛球嗎？你能好到哪去？我跟秦揚打，跟廷哥打都比跟你打得好，你還好意思說(shuō)我！”

“你得了吧，你是光羽毛球打得不行嗎？你干什么不是這樣？打乒乓球，人家圍著(zhù)桌子跑，你得圍著(zhù)體育館跑，去啦啦隊，人家是加油助威，你是砸場(chǎng)子，與眾不同才能突顯你的魅力是不是？”沈知行嫌棄地繼續道，“長(cháng)得倒是一副聰明相，完全就是個(gè)黑洞?！?/br>
何文茜從對面跑到沈知行身邊，照著(zhù)他肩膀狠狠錘了一拳，也不甘示弱，“我好歹還能看著(zhù)聰明，你看著(zhù)就是個(gè)欠揍的二傻子！”

沈知行捂著(zhù)肩膀依舊不知收斂，“你打球打不過(guò)就開(kāi)始打人了是吧，能不能有點(diǎn)女孩子的樣子？”

“不能！”

兩人越鬧越吵，扔下球拍鬧了起來(lái)。

當然，吵歸吵，鬧歸鬧，兩人都只是鬧著(zhù)玩，沒(méi)有真生氣。

甚至還鬧得很幼稚。

紀廷在旁邊看著(zhù)某人，越看越覺(jué)得無(wú)奈，側頭看了眼自己旁邊的秦揚。

秦揚從本來(lái)就被這兩人逗得一直在笑，看見(jiàn)紀廷的表情，瞬間笑得更厲害了，“廷哥，他倆天天掐，你坐他倆旁邊這么長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)習慣嗎？”

紀廷確實(shí)沒(méi)少見(jiàn)識他倆吵架。

這兩個(gè)人，都是性格好，愛(ài)玩愛(ài)鬧的人。

何文茜雖然是個(gè)女生，但性格大大咧咧的，跟男生很容易玩到一起去，加上又跟沈知行也一起玩了很多年，互相之間打鬧吵架是常事。

大部分時(shí)候，他們吵架的原因都很幼稚。

尤其是沈知行，吵完還要像個(gè)幼兒園小孩一樣，找紀廷給自己撐腰。

當然，紀廷基本不會(huì )搭理他。

數學(xué)課，老師布置了幾道題讓同學(xué)們做，何文茜低著(zhù)頭認真計算。

椅子下面響起一陣陣敲擊聲，極具節奏感，讓她本來(lái)就因為做不出來(lái)題目而煩躁的心情更暴躁了。

何文茜忍著(zhù)做了半道題，實(shí)在沒(méi)了耐心，趁著(zhù)老師下來(lái)轉悠的空當，回過(guò)頭壓低音量警告沈知行，“你再動(dòng)一下，我給你把腳剁了！”

沈知行正專(zhuān)心盯著(zhù)桌面不知道在研究什么，表情哀傷，根本沒(méi)聽(tīng)到她的話(huà)。

何文茜皺眉看了他一眼，在沈知行面前的書(shū)堆上拍了一下，提高音量叫了一句，“沈知行！”

過(guò)于專(zhuān)心的某人這才抬起頭來(lái)，“怎么了？”

一臉悲傷，還抽了下鼻子。

何文茜：“……”

沈知行這副樣子成功讓何文茜忘記了自己的憤怒，對他看的東西產(chǎn)生了興趣。

“你看什么呢？”

女生好奇地伸手去夠他桌子上的東西，卻被沈知行一把捂住，“不給你看！”

“愛(ài)給不給！”何文茜翻了個(gè)白眼，轉過(guò)身去，“幼稚?！?/br>
看著(zhù)學(xué)生做的差不多了，數學(xué)老師走上講臺開(kāi)始講了起來(lái)。

“現在分析到這兒是不是就明白多了，接下來(lái)，我們的解題就會(huì )就勢如破竹！”

數學(xué)老師越講越激情澎湃，前排幾個(gè)有鉆研精神的同學(xué)，一邊沐浴著(zhù)她的吐沫星子，一邊認真跟著(zhù)她的思路解題。

后排“嘭”的一聲巨響，卻打破了這良好的學(xué)習氛圍。

原本聚精會(huì )神聽(tīng)老師講課的、迷迷糊糊快睡著(zhù)的，都好奇地回頭向后看。

倒數第二排，被踢到凳子的何文茜也過(guò)頭去。

罪魁禍首的校霸同學(xué)依舊無(wú)知無(wú)覺(jué)地低著(zhù)頭沉浸在自己的世界里。

何文茜實(shí)在好奇得不行，但又不太好直接上手搶他的東西。

她看