不同的軌跡相同的頻率

    第二天泊寒一下課便繞路來(lái)到cao場(chǎng)搜尋傅如歌的身影。財管的班級很顯眼，從側門(mén)進(jìn)入，直走進(jìn)入彎道對上藍色跳高臺正前方就是。

    這個(gè)地方說(shuō)好，也好，處于方陣的邊緣地帶，偶爾偷個(gè)懶不會(huì )招來(lái)總教官的謾罵，一般訓練結束被扣下來(lái)的班級都在主席臺中央那堆。

    說(shuō)不好呢，這里背靠著(zhù)兩棟教學(xué)樓，下課鈴響后的兩三分鐘左右，便能看到學(xué)長(cháng)姐們撐著(zhù)傘，成群結隊如滔滔江水般行至宿舍的方向，要命的就是cao場(chǎng)的上方便看得清宿舍樓棟了。

    此時(shí)泊寒就站在被教學(xué)樓遮擋光線(xiàn)的陰影處，抹了兩把汗找尋著(zhù)傅如歌的身影，軍帽下汗涔涔但仍意志堅挺的人當然是沒(méi)看到這一幕。

    刺眼灼燒的熱浪模糊了泊寒的視線(xiàn)，她不太能瞧見(jiàn)傅如歌的狀態(tài)，只是看著(zhù)教官下達了兩輪全方位指尖轉向口號，傅如歌的動(dòng)作都很利落，心中的擔憂(yōu)和疑慮便一并灰飛煙滅了，默默調轉方向離開(kāi)了cao場(chǎng)，來(lái)到了夏言的辦公室。

    趁著(zhù)新生軍訓的空擋，也算是有空擋來(lái)了解一下學(xué)生的家庭背景狀況，夏言正瀏覽著(zhù)新生提交上來(lái)的家庭狀況詳情表，點(diǎn)開(kāi)傅如歌這份文檔時(shí)卻讓她大開(kāi)眼界。

    【咚咚咚】

    “報告”。泊寒推開(kāi)了辦公室的門(mén)，鬢角的汗滴被迎面襲來(lái)的冷氣吹回娘胎了一樣，逐漸變小粒了些，夏言應聲抬起了頭。

    “泊助理，來(lái)啦”。

    “夏導好”。

    忽略掉兩人的眉目傳情，簡(jiǎn)直別太官方，辦公室到底不是夏言她家開(kāi)的，只能忍耐了。

    泊寒在學(xué)生會(huì )被分配下放到了輔導員助理這個(gè)職位，好在被夏言給‘簽’了下來(lái)，干起活來(lái)也不算太枯燥。

    “泊助，來(lái)一起跟我看看新生的家庭檔案，剛好你也是她們小導，多了解一下”。夏言說(shuō)完很貼心的走到旁邊的空位上拿來(lái)了一張靠背椅。

    “好的夏導”。泊寒頷首示意便落了座。

    一個(gè)人的震驚開(kāi)始擴撒，蔓到兩個(gè)人的身上。

    【學(xué)測72分】:傅如歌這接近滿(mǎn)分的成績(jì)在大陸這邊是可以申請到世界排名前30的北大的，夏言雖知道港大給她免了學(xué)費外加全額獎學(xué)金，但數額并不大，便打消了她被收買(mǎi)過(guò)來(lái)的念頭。雖說(shuō)都是985，但一般臺胞生來(lái)大陸升學(xué)都是沖著(zhù)國際影響力和教育資源來(lái)的。

    【親屬：空白】；兩人同時(shí)擰緊了眉頭，夏言又翻出了傅如歌遞交上來(lái)的申請里面也沒(méi)填明，總算看到了傅立葉的大名，單親家庭嗎？被拋棄了嗎？所以不愿意寫(xiě)出家屬的名字，泊寒心里全是問(wèn)好，卻也知曉現在不是詢(xún)問(wèn)的最佳時(shí)機。

    泊寒心隨之顫動(dòng)，她卻很清楚的感知道那絕非是同情，太像了，只是泊寒與她的軌跡截然不同，一開(kāi)始便分了叉。

    她被遺棄時(shí)是剛上幼兒園的年紀，不懂世界也不同言語(yǔ)，空蕩的街和高大的墻筑成密閉的罩子，前所未有的恐懼感提前喚醒意識，她記到了現在，是夏奶奶和夏言救贖了她。

    這個(gè)看起來(lái)弱不禁風(fēng)卻倔強堅韌的女孩，她真的很想保護。

    從日落遲暮研究到了燈火通明，辦公室只剩兩人加著(zhù)班了。了解完新生的狀態(tài)打包好文件便上傳到院團委的工作群了。

    “別皺著(zhù)眉啦，冰塊臉了一下午”。夏言說(shuō)著(zhù)伸出了兩根食指頭，對著(zhù)泊寒的嘴角捏出了歐耶般的笑臉。

    隨后又默默打印出了一份助學(xué)金申請表，先簽上了自己的名，準備找傅如歌聊聊，不管怎么樣。

    “我們循序漸進(jìn)好嗎，我知道你想幫她，我也一樣”。更為成熟的夏言知道這事急不得，人是有自尊的。

    “很晚了阿泊，我們回家吧，我給你做你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨”。

    “好”。這下臉上總算是帶點(diǎn)笑了。

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