受人生?！奔菊槠疵厮压沃?zhù)自己腦海里的詞匯，最后認輸般：“其實(shí)我也不知道活著(zhù)是為了什么，活著(zhù)其實(shí)挺累的?！?/br>
“嗯?！睂Ψ胶孟裆钣型?。

緊接著(zhù)，對方好像不想再繼續下去這個(gè)話(huà)題了，“前幾天我們一診考試了?！?/br>
那天是一診考試，作為年級第五，他被安排在了第一考室的第五個(gè)位置。

可是第五個(gè)位置的桌子卻是壞的，四條腿不齊，他不得不費力的扶著(zhù)一邊考試。冬日的陽(yáng)光灑進(jìn)教室，但在他看來(lái)，這陽(yáng)光不干燥，很濕潤，給他秋天的感覺(jué)。

這是他最討厭的感覺(jué)。

于是他當場(chǎng)撕了卷子。

雖然他幾乎是撕完馬上就后悔了。他知道這是不對的，他在內心也這么告訴自己，他應該討好眾人，遵守規矩，可是他無(wú)法控制自己。他無(wú)法阻止自己生氣，他無(wú)法控制住自己的情緒，他只能任由自己在所有人面前不體面的發(fā)脾氣。

他也不能控制自己做了不好的事情之后產(chǎn)生極大的懊惱、自責情緒，正如他無(wú)法控制自己止不住的眼淚與汗水。撕完卷子之后，他整個(gè)人發(fā)抖。周?chē)之愖l責的眼光讓他無(wú)所遁形，他感覺(jué)一直以來(lái)偽裝的正常人的外皮正在被如射線(xiàn)的目光所消融，他開(kāi)始害怕，但是其實(shí)剛才還敢撕卷子的他連逃跑的勇氣都沒(méi)有。

他就像一個(gè)溺水的人，快要被自己的情緒吞噬。慢慢的他開(kāi)始聽(tīng)不見(jiàn)其他同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，監考老師敲桌子要求安靜的聲音，也不看見(jiàn)老師們朝自己走來(lái)，感覺(jué)不到他正在被帶出考場(chǎng)。外界的一切東西都被他屏幕在自己的世界之外。

后來(lái)他被帶離了考場(chǎng)，他被送進(jìn)了年級主任的辦公室。年級主任是一個(gè)老頭，平時(shí)總是一副笑呵呵的樣子，似乎脾氣一直很好，可是看到他竟然在考場(chǎng)上撕卷子，當場(chǎng)火冒三丈，差點(diǎn)沒(méi)暈厥過(guò)去。見(jiàn)到他馬上就指著(zhù)他，語(yǔ)氣近乎咆哮：“不想考試就給我滾回去！不要耽誤其他同學(xué)高考！”

他當時(shí)心里在想什么呢？他當時(shí)近乎冷靜地想，噢，這就是世人，這就是人的真正面目。就算平時(shí)再怎么偽裝，也會(huì )對他這種人露出猙獰的一面。

還有什么呢？他還在想，自己平時(shí)如履薄冰，戰戰兢兢，就是為了活得像個(gè)正常人，卻最終還是沒(méi)能堅持著(zhù)裝下去。

沒(méi)過(guò)一會(huì )班主任也來(lái)了，他的班主任是一個(gè)很溫柔的中年女性，看到他呆愣愣地站在辦公室中央，年級主任氣得直接指著(zhù)他得鼻子臭罵，立即撲到他身邊，抓著(zhù)他的手臂，小聲地說(shuō)：“余情，這件事是你錯了，你知道了嗎？快道歉，快說(shuō)自己錯了，你說(shuō)說(shuō)話(huà)，不然后果很?chē)乐氐哪阒绬?？?/br>
見(jiàn)他不開(kāi)口，班主任繼續說(shuō)：“余情，你是遇到什么問(wèn)題了嗎，心情不好對嗎？你給老師說(shuō)，老師會(huì )給你建議的，老師會(huì )幫助你的?！?/br>
聽(tīng)到這里，他像是有感觸般看向了班主任的眼睛，然后他說(shuō)。

“老師，輕一點(diǎn)，你抓得我有點(diǎn)疼?！?/br>
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“‘所有國家，一切民族，

都能發(fā)現相同的人類(lèi)。

莫非唯獨我是異類(lèi)？’”

那邊一時(shí)沒(méi)有聲音，余情也不在意，現在他只想不斷地輸出自己的情緒，那些擠壓在自己內心已久的情緒，全是不好的垃圾，讓他有些承受不住。他想丟掉它們，可是這個(gè)世界上似乎好像沒(méi)有為他設一個(gè)垃圾桶。

“我還出過(guò)很多類(lèi)似這樣的錯，丟過(guò)很多臉，讓很多人討厭，你還想聽(tīng)嗎？”

出乎意料地，對方回答：“你可以留到明天再講給我聽(tīng)?！?/br>
余情愣了一愣。

隨后他又不確定地問(wèn)道：“我明天還可以再給你打電話(huà)嗎？”

對方：“嗯?！?/br>
這下余情也沒(méi)什么話(huà)說(shuō)了，可是他一時(shí)間又不想掛斷電話(huà)，于是兩人之間又陷入了沉默。

對方率先打破沉默，他問(wèn)：“你快高考了？”

余情摩挲著(zhù)手里的，回答：“嗯?！?/br>
“復習得怎么樣？”對方不太自然地問(wèn)。

余情想了想：“就這樣吧?！?/br>
他沒(méi)有等對方說(shuō)話(huà)，徑自說(shuō)道：“狀態(tài)不好。嗜睡，不管什么醒神的東西都對我沒(méi)用。吃東西沒(méi)胃口，瘦了很多，沒(méi)什么力氣。但是我媽說(shuō)，不要給自己找借口，究其根本是我不夠努力，不想努力?！?/br>
余情頓了一下，考慮要不要繼續說(shuō)下去：“我跟我媽說(shuō)過(guò)，我媽說(shuō)，叫我以后別想太多，別嚇她，她心臟不好，經(jīng)不得嚇?！?/br>
他繼續說(shuō)：“實(shí)際上，我很忙，我有很多事情要做，可是我沒(méi)有動(dòng)力，也沒(méi)有能力，一次又一次的失敗讓我感到挫敗。你知道我現在的感受嗎？”

余情合上書(shū)頁(yè)，地低喃：“疲倦已經(jīng)永久性地占領(lǐng)了我，你不明白……”

對方隔了一會(huì )，很篤定地說(shuō)：“我明白，我會(huì )明白?！?/br>
第3章

“是嗎？”余情卻突然不想再和他說(shuō)下去，他習慣性地有些抗拒陌生人的好意，因為他覺(jué)得自己不配擁有這些閃閃發(fā)光的東西。他說(shuō)：“我掛電話(huà)了?！?/br>
對方：“嗯，再見(jiàn)。明天我等你，如果你愿意的話(huà)?！?/br>
余情掛斷了電話(huà)。

他放好手機，繼續打開(kāi)了手里的，桌子旁邊擺滿(mǎn)了文綜資料與數學(xué)卷子，但是他一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)，雜亂地擺在角落?，F在的他感覺(jué)只有手里的這本書(shū)才能提起他所剩無(wú)幾的活力與興趣，只有手里的這支筆能勉強調動(dòng)他的積極性，讓他可以在草稿紙上寫(xiě)下些什么亂七八糟的東西。

時(shí)間過(guò)得很快，等他看完整本書(shū)的時(shí)候才發(fā)現已經(jīng)凌晨六點(diǎn)了，房間外傳來(lái)了人的走動(dòng)聲，是他母親回來(lái)了，而他一夜沒(méi)睡。

他憋著(zhù)淚水，努力將自己再次封閉在自己的世界里，逼自己繼續重頭看下去手里的書(shū)。

看不下去。

“母親回到家”這件事情不知道從什么時(shí)候起就已經(jīng)讓他感覺(jué)到了煩躁，甚至是傷心難過(guò)。他不知道為什么，他也知道這是錯的，因為所有人都告訴他，他應該對自己的母親好一點(diǎn)，他的父親去世得早，是他的母親一手拉扯他長(cháng)大的，他也一次次地不斷向自己重申，告訴自己，他擁有現在的生活而不至于到大街上與流浪狗搶飯吃，都是因為他媽在堅持養育他。

所以不能生氣，不能對她生氣。

余情合上書(shū)頁(yè)，抬頭，閉上眼睛，呼了一口氣。他的睫毛很長(cháng)，像烏鴉的羽毛，此刻上面卻有點(diǎn)點(diǎn)水光，在臺燈下閃閃發(fā)光。

于是他放下書(shū)，隨手拿了手邊的一張草稿紙和一支筆，就走出了房門(mén)。

他的母親茍欽正在書(shū)房里忙著(zhù)工作，他對著(zhù)書(shū)房里的背影，輕輕地說(shuō)了一句：“媽?zhuān)页鋈ヒ幌??！?/br>
“出去干什么？”他媽頭也不回，繼續在電腦上忙著(zhù)工作。