楚圖坐回了自己的位置上，撐著(zhù)臉聽(tīng)老師上課。說(shuō)是聽(tīng)講，他根本聽(tīng)不懂老師在說(shuō)些什么東西。

他轉過(guò)頭看向了窗外。

外面的夜很深，月光明亮且清澈，透過(guò)光禿禿的樹(shù)枝灑進(jìn)了生銹的窗框。停在樹(shù)枝上的烏鴉垂著(zhù)頭，像是在打瞌睡，烏黑锃亮的羽毛在月光下泛著(zhù)光。

明月、枯木、烏鴉。

恐怖片標配。

楚圖在轉頭看了看教室。

非常普通的中國學(xué)校，老師上課，學(xué)生聽(tīng)課。前排坐著(zhù)學(xué)霸，后排睡著(zhù)學(xué)渣；坐在一起的男生們傳著(zhù)紙條，老師望著(zhù)后面的人恨鐵不成鋼。

然而，沒(méi)有初中會(huì )把大學(xué)的數學(xué)物理當做中考題目講，也沒(méi)有學(xué)校會(huì )在半夜上課。

真實(shí)和虛幻交織在了一起。

楚圖有些恍惚。小世界與現實(shí)的聯(lián)系似乎增強了。

“楚圖！”忽然，一只手拍到了他的肩膀上。楚圖這才發(fā)現他發(fā)了四十分鐘的呆，又下課了。

“嗯？怎么了？”他抬起頭，發(fā)現叫住他的似乎正是班長(cháng)。

班長(cháng)說(shuō)：“你今天怎么心不在焉的。剛才三班說(shuō)體育活動(dòng)課和我們班一起玩捉迷藏，大家都去cao場(chǎng)了。你怎么還坐著(zhù)？”

“捉迷藏？不是快中考了嗎？”楚圖問(wèn)。

npc卡了殼，開(kāi)始躲閃回避：“反，反正大家都去了。你也快下去，我要關(guān)燈鎖門(mén)了，不然老師會(huì )批評我浪費電的?！?/br>
楚圖想了想，這個(gè)捉迷藏應該也是一個(gè)重要的劇情點(diǎn)，站起身就要走。

教室里幾乎已經(jīng)空了，看到楚圖就要走出門(mén)，班長(cháng)也走到墻邊關(guān)上了電燈的開(kāi)關(guān)，就要跟在楚圖身后出門(mén)。

楚圖有些意外，安達還呆在教室里，但是班長(cháng)像是完全沒(méi)有注意到他一樣。這真的是校園霸凌吧？

安達看到他們要出去了，連忙起身，跟在了楚圖身后，一個(gè)側身，剛好在班長(cháng)關(guān)上門(mén)的時(shí)候滑了出來(lái)。

他長(cháng)舒了一口氣，對著(zhù)楚圖笑了笑，然后邁著(zhù)小碎步奔向了cao場(chǎng)。

楚圖也對著(zhù)他扯了一下嘴角。

突然，班長(cháng)出了聲：“你怎么？”

楚圖一驚：“啊，沒(méi)什么?！?/br>
聽(tīng)說(shuō)校園暴力中，對被排擠者有善意的人同樣也會(huì )被排擠。不知道這個(gè)小世界里是否對這樣的規則也進(jìn)行了社會(huì )性的模擬。

他現在只想扮演好一個(gè)最普通、不起眼的學(xué)生，萬(wàn)一他的行為造成了什么困擾，以他現在的武力可能無(wú)法解決。

班長(cháng)的臉色有些奇怪：“你怎么和王老師似的?！?/br>
“什么？王老師？”楚圖不解地問(wèn)。

班長(cháng)搖了搖頭：“沒(méi)什么?！?/br>
楚圖也不多問(wèn)，心里面慢慢盤(pán)算著(zhù)已經(jīng)得到的信息。

安靜中，兩人也就一起走向了cao場(chǎng)。

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他們是二班，而三班就是隔壁的班級，此時(shí)，兩股人在月光下像足球隊一樣面對面排列，相互瞪著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)兩邊班長(cháng)的講話(huà)。

而楚圖現在才發(fā)現，他找不到另外三人，是因為另外三人在隔壁班。

十五歲的陳巫九，十五歲的小周，十五歲的商喚年并排地站在那邊，和楚圖隔著(zhù)一條跑道相望。

小周正對著(zhù)楚圖擠眉弄眼，結果被身后的男生一戳：“你丫是不是想通敵？”

小周連忙對身后的人擺手：“沒(méi)有，沒(méi)有，怎么可能呢?！?/br>
然而，楚圖并沒(méi)有把注意力放在小周身上。

十五歲的商喚年和他的目光對接在了一起。

這時(shí)的少年和他一般高，皮膚通透潔白如玉，甚至可以看見(jiàn)皮膚下的血管。那時(shí)的他也是一頭略長(cháng)的黑發(fā)，乖巧地貼在他的兩鬢。

長(cháng)大后的商喚年被稱(chēng)為娛樂(lè )圈里的天使，但是楚圖這時(shí)卻覺(jué)得，他十五歲的時(shí)候才是真正的天使。年少時(shí)在家周?chē)黄鸷[的記憶一下子涌了上來(lái)。

商喚年對著(zhù)他輕柔地瞇笑了一下，溫柔無(wú)害，正如當年。

楚圖晃神的時(shí)候，對面商喚年一抬眼，眼神中屬于二十五歲的深邃和莫名的欲望展露無(wú)遺。

楚圖：“……”只可惜，這天使怎么黑化了呢。

45、不知所謂的捉迷藏

兩邊的班長(cháng)討論好了,確定二班躲,三班找。

三班在他們班長(cháng)的組織下圍成了一圈,面朝里,頭低下，閉著(zhù)眼睛數三十個(gè)數。

看著(zhù)其他三人不情愿地跟著(zhù)大部隊圍成圈，楚圖也只能跟著(zhù)他們班的人開(kāi)始躲藏。

他本來(lái)打算隨便找個(gè)地方躲一躲，當他們開(kāi)始找的時(shí)候主動(dòng)去和三人匯合，然而，班長(cháng)卻走到了他的身邊，拉住他的胳膊，一起跑了起來(lái)。

一邊跑著(zhù),楚圖一邊不解地問(wèn)：“怎么了？”

“先跑再說(shuō)，”班長(cháng)在前面健步如飛,“我有話(huà)和你說(shuō)?！?/br>
他拉著(zhù)楚圖跑到了主席臺后的小灌木叢里。主席臺下方本來(lái)就有幾個(gè)門(mén)，是廢棄的器材室，現在這幾個(gè)門(mén)被灌木叢掩蓋。雖然門(mén)打不開(kāi),但是躲到了門(mén)旁?xún)认莸牟糠掷?就能在茂密的灌木中得到一塊藏身的空地，幾乎沒(méi)有人能找到他們。

班長(cháng)看上去是個(gè)捉迷藏的老手,對這些地方熟悉得很,拉著(zhù)楚圖蹲了下來(lái),隱藏在了灌木中。

“怎么了？”楚圖有些喘。

班長(cháng)皺起了眉頭,有些疑惑地看著(zhù)他：“這次捉迷藏,你就在這里,不要走動(dòng)?！?/br>
來(lái)自npc的提示？還是陷阱？楚圖說(shuō)：“怎么了？”

“你今天表現得和惡靈附身了一樣，和同學(xué)們過(guò)多接觸會(huì )帶來(lái)恐慌的?！卑嚅L(cháng)說(shuō)，“大家的神經(jīng)已經(jīng)夠緊張了?！?/br>
惡靈附身？

這就是他們所說(shuō)的怪事嗎？

楚圖正想開(kāi)口問(wèn)，班長(cháng)就忙不迭地跑開(kāi)了。

這是什么事??？要我走下來(lái)玩游戲的是你，讓我不要亂跑的也是你。

楚圖默默吐槽。然而，他還是不敢亂走。

每個(gè)小世界開(kāi)始的時(shí)候，一定會(huì )有NPC來(lái)介紹任務(wù)。然而，這個(gè)小世界沒(méi)有。

有可能是小島的磁場(chǎng)影響到了他們，讓小世界變得不正常了；也有可能是任務(wù)還沒(méi)有開(kāi)始。

楚圖呆了一會(huì )兒，還是坐不住了，打算去找三人了解他們掌握的情況。

為了符合午夜世界的設定，他們上課、游戲都是在夜晚。

cao場(chǎng)上沒(méi)有燈，唯一的光源就是亮得不可思議的月亮。清白的光灑在了cao場(chǎng)上，也灑在了灌木的樹(shù)葉上，灑在了光禿禿的樹(shù)枝上。一切的一切在這光芒下都籠罩在了陰暗的明媚中。

就在這時(shí)，灌木叢里傳來(lái)了窣窣的聲響。

一個(gè)頭從灌木中鉆了出來(lái)，看向了楚圖。

來(lái)者正是安達，他手腳并用地在地上爬，身上沾滿(mǎn)了樹(shù)葉，膝蓋上沾著(zhù)泥土。

他發(fā)現了這么一個(gè)絕佳的藏身之處十分開(kāi)心，沉浸在捉迷藏的快樂(lè )中，高興地說(shuō)：