公主

    十七歲這一年的夏天，你即將升上高三，和同屆生搬去了老高三的教學(xué)樓。

    新教室也沒(méi)什么大不同，只是擁有年級段老師普遍認定的“好風(fēng)水”，你依然只會(huì )埋頭背書(shū)做題，對世界不大關(guān)心。

    你頭腦普通，家境平平，能從鄉鎮考到市重點(diǎn)，仰賴(lài)的還是自身的刻苦。

    這樣一個(gè)你，被別人稱(chēng)作“公主”。

    得知自己“稱(chēng)號”的這一天，你從走道上接完水回到教室，看見(jiàn)一幫同班男同學(xué)圍著(zhù)你的課桌，拼命擦拭著(zhù)課桌、書(shū)本、筆袋。

    你的同桌向你解釋?zhuān)骸斑@幾個(gè)白癡今天扔水球終于失手了，一股腦全砸在了你桌上?！?/br>
    扔水球——注了水的氣球——是男同學(xué)們近段時(shí)間熱衷的清涼項目。

    幾個(gè)肇事者忙不迭地道歉，也不忘繼續擦拭你的東西。

    你說(shuō)沒(méi)事，叫停了他們的動(dòng)作，把東西一一歸置。

    擺在桌面上的試卷和書(shū)本已經(jīng)濕透了，字跡洇出片片墨痕，你略略翻看過(guò)它們，聽(tīng)到有人主張道：“蔣生，我們賠你錢(qián)吧?！?/br>
    你依舊沒(méi)事人的模樣與神情：“不用，老班辦公室里肯定有多的書(shū)和試卷，快響鈴了，你們先回座位準備上課吧?！?/br>
    “行、行吧，下課后我們給你去拿書(shū)哈?！?/br>
    他們回了座位，你轉過(guò)臉，才發(fā)現同桌目帶欽佩地看向你。她聲音輕小，不失莊重：“泰山崩于前而不改色，無(wú)愧于‘公主’之名?！?/br>
    “什么‘公主’，”你現在最關(guān)心的是下節課乃至于接下去的一天該如何聽(tīng)課做筆記，但也學(xué)著(zhù)她輕聲講話(huà)，“論心理素質(zhì)，‘主公’應該更貼切?！?/br>
    同桌拿出書(shū)本，往你這邊湊了湊，是打算和你拼書(shū)聽(tīng)課的架勢，她依舊小聲：“生生，我今天才知道，外班的人都叫你‘公主’呢！”

    你有些好奇，未及問(wèn)話(huà)就聽(tīng)見(jiàn)桌邊被人輕叩了兩聲。轉過(guò)頭去，還要再仰起臉，才能看到男生低下來(lái)的目光。

    是季衡，向來(lái)與你沒(méi)有交集，然而名頭實(shí)在響當當的一號人物，此刻不知為何站到了你身邊。

    你有些疑惑，試探著(zhù)問(wèn)：“……季衡，有什么事嗎？”

    答案很快出現。

    他將幾本書(shū)放上課桌，推到你手邊，彎了彎腰，聲音輕輕落下來(lái)，說(shuō)的是：“用我的書(shū)吧，公主?！?/br>
    來(lái)不及拒絕或感謝，老師踩著(zhù)上課鈴進(jìn)了教室，季衡也回了座位。

    你翻開(kāi)他不由說(shuō)分借給你的書(shū)，書(shū)封嶄新，內頁(yè)也是不出意外的干凈。

    一節課45分鐘，你用自動(dòng)鉛筆做了筆記。下課鈴響，你拿上書(shū)想還給季衡，站起身卻發(fā)現他不在座位，他的同桌對你做了口型：“出——去——了——”

    你把書(shū)放回主人的課桌，快步出了教室，課前那幾個(gè)男生跟隨你，也向著(zhù)老班的辦公室走去。

    意外也不意外，你又看到了季衡，這一次他抱著(zhù)一疊課本和試卷，像是才從辦公室出來(lái)，在陽(yáng)光傾落的走道上看你漸漸走近。幾個(gè)男生起哄跑回了教室方向，而你終于確認，他在等你。

    奇怪，很奇怪。

    無(wú)數個(gè)問(wèn)題涌上來(lái)，像打開(kāi)可樂(lè )后總是不合時(shí)宜的氣泡，你先問(wèn)道：“這些書(shū)，是給我的嗎？”

    “嗯?！彼Z(yǔ)調淡淡。

    “為什么叫我公主？”

    “唔……”他顯然打算裝傻，“別人就是這么叫的?！?/br>
    “第三個(gè)問(wèn)題，為什么給我找書(shū)？”你也不打算緊咬到底，問(wèn)出了最想知道的問(wèn)題。

    他笑了一笑：“因為想和公主做朋友啊?！?/br>