chapter14 一封信
chapter14 一封信
14 一封信 “家長(cháng)沒(méi)一個(gè)來(lái)嗎?”嚴琳蹙眉,手捏回執單,仰頭掃視著(zhù)裴宣和裴景。 兄妹兩人面無(wú)表情地一起點(diǎn)頭。 “唉,行,我知道了,你們回去吧?!眹懒找皇址鲱~,一手捏了捏鼻梁,語(yǔ)氣中滿(mǎn)是疲憊。 像他們這樣學(xué)習好的學(xué)生,一般家長(cháng)都是會(huì )搶著(zhù)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的,裴景和裴宣父母都不來(lái)的情況,嚴琳自己教書(shū)十幾年,也是第一次見(jiàn)。 作為當事人的裴景和裴宣與平常并無(wú)不同,裴宣從小上學(xué)就沒(méi)有人去過(guò)她的家長(cháng)會(huì ),現在這樣,她早已習慣。 家長(cháng)會(huì )在這周大周的周五,下午開(kāi)完家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)就可以領(lǐng)著(zhù)自己的孩子各回各家了。 嚴琳拿今天的班會(huì )課提前為家長(cháng)會(huì )做準備。 她給班長(cháng)和副班長(cháng)一答信封和幾包信紙,讓他們發(fā)給班上的同學(xué)。 嚴琳趁著(zhù)發(fā)紙的間隙,對著(zhù)大家說(shuō):“本學(xué)期最后一次月考結束了,家長(cháng)會(huì )過(guò)后不久,我們也將迎來(lái)期末考試,這一次的家長(cháng)會(huì ),是我們學(xué)校全體老師深思熟慮后決定的,目的是想讓每一位家長(cháng)能夠深刻認識到自己孩子的學(xué)習情況,好做出相應的調整?!?/br> 她頓了頓,繼續說(shuō):“屆時(shí),我會(huì )將這一學(xué)期的成績(jì)單和分析表打印出來(lái),放在每位同學(xué)的桌上。然后,這節班會(huì )課我想讓大家寫(xiě)一封信給你們的mama或者爸爸,又或者是爺爺奶奶和其他親人,不限字數,寫(xiě)完塞在信封里,到時(shí)候和成績(jì)單一并放在桌面上……” 又是老套路,講臺下的同學(xué)們唉聲嘆氣,但也有每次都認真寫(xiě)信的人。 裴宣用胳膊肘捅了捅裴景,虛捂著(zhù)嘴,小聲道:“哥,你寫(xiě)不寫(xiě)?” 裴景搖頭,突然彎下身子,在她耳邊說(shuō)話(huà),“沒(méi)寫(xiě)過(guò)……” 裴宣低低哦了聲,她早就明白的,不是嗎。 可她這一次,有些想寫(xiě)呢。 裴宣和裴景拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě),嚴琳看見(jiàn)了也沒(méi)有管他們。 離家長(cháng)會(huì )還有幾天,裴宣打算背著(zhù)裴景偷偷寫(xiě)信,課間裴景不在的時(shí)候,她悄悄寫(xiě)下了第一個(gè)字…… 給家長(cháng)的一封信 致裴景(劃掉) 致哥哥(劃掉) 致親愛(ài)的哥哥,景: 嗯……這是我第一次靜下心來(lái)給人寫(xiě)信,就像,考試寫(xiě)作文一樣。不過(guò),我覺(jué)得,給你寫(xiě)信,比寫(xiě)作文要難一萬(wàn)倍?。ú⒉皇钦f(shuō)給你寫(xiě)信寫(xiě)不出的意思……)(劃掉?。。。┟烂老鹿P,我都會(huì )考慮這樣寫(xiě)可以嗎,這句話(huà)對嗎,這個(gè)字應該沒(méi)寫(xiě)錯吧,所以導致我已經(jīng)寫(xiě)廢了好幾張紙。 家長(cháng)會(huì )爸爸mama沒(méi)來(lái),我意料之中,你應該也是同意我的。來(lái)市里的第一天,你下樓來(lái)接我,我還和你不熟,不知道如何和你溝通(這一句劃掉)記得剛開(kāi)學(xué)那天,我們已經(jīng)有些熟絡(luò )了,你說(shuō),你是我的家長(cháng),只有天知道那一瞬我有多感動(dòng),有多想哭,沒(méi)想到你會(huì )留意到我的失落。 所以,這也是我想把這封信寫(xiě)給的原因之一吧。 從小學(xué)開(kāi)始,我們就分開(kāi)了,你被他們帶到市里上學(xué),而我,被留在縣里和爺爺奶奶生活,他們不喜歡我,小學(xué)到初中的家長(cháng)會(huì ),我的座位上永遠是空的。沒(méi)和你見(jiàn)面的日子里,你知道我有多羨慕你嗎?羨慕你父母相伴,羨慕你一出生就有人愛(ài)。每一次你和他們三人歌節假日回來(lái),一家三口的和睦刺痛我的雙眼,也快要刺穿我的心臟,嫉妒的叫人發(fā)瘋……我大概是有些不正常。等我長(cháng)大了些,你我之間也會(huì )有交流,但不多,每當我們彼此間隔閡少了點(diǎn),你就走了,后來(lái),你們就沒(méi)回來(lái)了。所以,我來(lái)了。 我似乎肯定的認為你獲得了很多愛(ài),而我是下水道里的老鼠,不是大部分人喜歡的倉鼠,我總是被人拋棄,見(jiàn)不得光。其實(shí),我是有一點(diǎn)會(huì )做飯的(劃掉有一點(diǎn)),但到了這里,你從未讓我做過(guò)一頓飯,餓過(guò)一天肚子。我們四個(gè)人相處了一段時(shí)間,我好像明白了你為什么會(huì )做飯了。我也知道了,你應該也和我一樣,我們真不愧是親兄妹。 這封信寫(xiě)得前言不搭后語(yǔ),我幾乎是想到什么寫(xiě)什么。 想對你說(shuō)的話(huà)有太多太多。原諒我的自私,我的膽怯,沒(méi)法在現實(shí)中口頭向你表達某些情感。我怕我說(shuō)的話(huà)太重,我做不到,讓你失望,我怕我說(shuō)的話(huà)又太輕,表現不出我的所有。 九月份我主動(dòng)舔你的疼痛,海洋館親吻你的臉頰,你都沒(méi)有拒絕,你是不是也很喜歡我?(這一段用力劃掉,紙被劃穿) 裴景,感謝你成為我的哥哥,我超級喜歡你,超級愛(ài)你,不能和你分離。你是大地,你是土壤,我是朵小花,離了土馬上就會(huì )枯萎、爛掉。 你能一直陪我嗎?(裴宣筆尖停頓,在紙上留下厚重的水墨?。?/br> 謝謝你,成為我的哥哥。感謝上天賜予我們的緣分讓我們被孕育在同一個(gè)zigong,給予我們永永遠遠剪不斷,避不開(kāi)的關(guān)系。 裴宣寫(xiě)下最后一個(gè)句號,把紙折疊起來(lái)裝進(jìn)信封,夾在不常用的課本里。 做完這一切,她精神恍惚,世界都不真實(shí)。 當小偷的最后一天,終于背著(zhù)裴景寫(xiě)完了信。 可這封信還是沒(méi)能在家長(cháng)會(huì )上給到裴景,裴宣把它藏起來(lái)了。