04:好狗獎勵
04:好狗獎勵
翌日,曾予弦頂著(zhù)凌晨開(kāi)落的大雨幾乎是最后一個(gè)走到班里,好在重點(diǎn)班的同學(xué)都是自覺(jué)把作業(yè)摞在她桌上,除了早自習遲到的原又,他的臉在燈光下白得透亮,只有耳朵凍紅了一般,全程避著(zhù)她的眼睛把練習冊遞過(guò)來(lái)。 曾予弦扯了扯嘴角,端起練習冊在聽(tīng)力音樂(lè )中往外走。 轉身的瞬間,大半的練習冊從她眼前被抬了起來(lái)。 “我和你一起去?!?nbsp; 依然沒(méi)有看她,原又聲音很低,帶一點(diǎn)感冒似的鼻音。 曾予弦立刻注意到同桌盧意打量的目光,高馬尾女孩好奇的眼神在他們倆之間轉了轉,又飛快地低下頭開(kāi)始寫(xiě)題。 她眼睛彎了彎,客氣地回答:“嗯,謝謝?!?/br> 同樣的,她的聲音聽(tīng)在自己耳里和他一般啞,細想大概是曖昧的…… 鈴聲過(guò)后,班外走廊已經(jīng)空無(wú)一人,一面是正在上課的班級,另一面是封閉式的連窗,曾予弦的僵在臉上的笑意緩緩放下,順著(zhù)也把手里剩下的作業(yè)本全丟給原又。她微微弓起腰,忍著(zhù)沒(méi)有因為下腹一陣絞痛嘶叫出聲。她生理期一向不穩定,昨晚上原又抓著(zhù)讓她坦白自己到底夜襲了多少次,都干了些什么,訓到她困得睜不開(kāi)眼睛,倒頭正想睡,然后就聽(tīng)到原又驚恐地說(shuō)她流血了。 看到血,意識到她來(lái)月經(jīng)那一刻,曾予弦才感覺(jué)到疼。 一時(shí)疼得說(shuō)不上來(lái)話(huà),把原又急得要送她去醫院。 她捏住原又的衣角,抬眼有些可憐地看向他,“是……月經(jīng),你過(guò)去幫我拿點(diǎn)東西?!?/br> 他恐慌到像是在顫抖的瞳孔定了下來(lái),“爬陽(yáng)臺過(guò)去?” “廢話(huà),我沒(méi)帶鑰匙?!?/br> “……在哪?” “右邊衣柜第二個(gè)抽屜,拿藍的?!?nbsp; 她捂著(zhù)肚子蹲下。 原又應下往陽(yáng)臺走,剛拉開(kāi)玻璃門(mén),又迅速折返回來(lái),半蹲到她的面前,“小予,你先到床上躺著(zhù),外面涼?!?/br> 她抬眼看原又恢復溫和的眼睛,不知道為什么覺(jué)得鼻子有點(diǎn)酸,“不怕血染到你床單?” “我可以洗?!?/br> “血,很難洗的,你快去吧?!?nbsp; 曾予弦把頭埋進(jìn)自己的手肘里,難得摸到了自己可能尚在的良心。 “那把這條褲子穿上,” 原又拿出一條新的長(cháng)款睡褲給她。 原又是一口匆匆喝下會(huì )燙得舌尖發(fā)麻的水,因為十歲時(shí)候發(fā)生的事情太過(guò)深刻,她很少去回憶十歲之前的自己是什么形狀,直到他回來(lái),最可能和她擁有一樣痛苦的人,還是那么純白無(wú)知,她并不嫉妒,只是想要玷污,又或者她也不過(guò)是為皮囊所惑。 暴雨天,走廊上所有的燈還亮著(zhù),兩人緊緊挨著(zhù)的影子從矮胖樹(shù)苗一樣抽條到極細瘦,周而復始,深淺交替,從教學(xué)樓到辦公室的路漫長(cháng)得只能聽(tīng)到他的腳步聲,聞到他身上漸漸又熟悉起來(lái)的皂莢味道。 她沒(méi)有看他的時(shí)候,原又借著(zhù)眼角的余光小心觀(guān)察著(zhù)她,曾予弦正盯著(zhù)空中一點(diǎn)出神,平時(shí)順滑的馬尾因為進(jìn)室內水汽徹底蒸干,炸成毛茸茸一團在她腦袋后面左搖右擺也不自知,有些過(guò)分……可愛(ài)。 原又知道她很愛(ài)惜這一頭烏亮的長(cháng)發(fā),不光對自己儀表在意,她從小就很優(yōu)秀,是周?chē)议L(cháng)口中別人家的孩子,他努力也無(wú)法真正趕上的存在,但好像得到的夸獎越多,她把自己藏得越深,他親眼見(jiàn)證那層開(kāi)朗活潑又懂事的面具如何貼到她的臉上,直到某一天,自然到你覺(jué)得指出她在裝模做樣也是一種內心陰暗。 她沒(méi)有做任何傷害別人的事,不是嗎? 這樣的她,說(shuō)他是她最好的唯一的朋友,可也是那一天他離開(kāi)了京市,沒(méi)有一個(gè)道別。 “原又?!?/br> 曾予弦兩步攔在了他前面,把作業(yè)從他手里接了過(guò)去,指尖似乎是無(wú)心地掠過(guò)他的手背,微涼的溫度觸得他的手差點(diǎn)跟著(zhù)她的動(dòng)作追過(guò)去。 “我送進(jìn)去?!?nbsp; 曾予弦瞥一眼他收回的手,淺棕色的眼瞳里分不明意味的笑閃了閃。 原又在她注視的目光下清咳一聲,背脊挺得板直。 等曾予弦從數學(xué)組的辦公室出來(lái),原又沒(méi)有離開(kāi),仍站在門(mén)側等著(zhù),乖得不像話(huà)。 “伸手?!?nbsp; 曾予弦趁他沒(méi)有反應過(guò)來(lái),把班主任剛剛給她的幾顆牛奶糖塞進(jìn)了他的掌心,“獎勵?!?/br> 他展開(kāi)手,“我是狗嗎?” “不要?” 他握住糖,沒(méi)有反駁,也沒(méi)有還給她,只是徑直邁出長(cháng)腿往前走。 “原又,錯了,樓梯在這邊?!?/br>