1.向哥哥學(xué)習

    又是一年新春。

    天早就暗下去，還沒(méi)等到天邊的余暉徹底消失，街道的路燈已經(jīng)亮了起來(lái)。

    宋悅看著(zhù)不遠處的街景發(fā)呆，心里默念10個(gè)數字。

    十、九、八、七、六、五……四還沒(méi)念出來(lái)，身后響起了敲門(mén)聲。

    “悅悅，現在到練琴時(shí)間了?！?/br>
    母親陳念打開(kāi)她的房間門(mén)，拿著(zhù)樂(lè )譜走進(jìn)來(lái)。

    “好的mama?！彼螑偙M可能讓自己看起來(lái)乖巧一些。

    起身，關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，快步跟在mama的身后。

    去練琴房的路并不遠，她卻有些緊張。

    面前的mama這會(huì )兒總是會(huì )說(shuō)上那么幾句小抱怨：

    “每次都要mama來(lái)催，練琴是自己的事兒，總應該上心點(diǎn)?！?/br>
    “雖然你今年要高考，也不能把小提琴落下，每天也是要練習的?！?/br>
    “什么時(shí)候你才能不讓我cao心呢？”

    “……”

    她早就養成了隨時(shí)隨地把mama說(shuō)話(huà)過(guò)濾的能力，注意力放在別處。

    今天她注意到了陳念的腳上高跟鞋。

    最新款，細跟，大概有7cm高。

    家里的地板是木地板，陳念的每一步踩上去都好似悅耳的音節，平日不喜歡打節拍的宋悅都忍不住在心里打拍子。

    很快，練琴房到了，她收回了心思，走進(jìn)去拿起自己的小提琴。

    翻開(kāi)樂(lè )譜，架好琴，等著(zhù)后面的mama鋼琴聲響起。

    人是緊張的，呼吸緊張到停滯，集中注意力。

    算是肌rou反應，在鋼琴聲響起的時(shí)候，手臂拉動(dòng)，跟上mama的節奏。

    沒(méi)到一分鐘，一聲冷冽的“再來(lái)”響起，她抿了抿唇。

    節拍快了一步，是她著(zhù)急了。

    還沒(méi)開(kāi)始幾個(gè)音節，又是一聲冰冷的“再來(lái)”，宋悅徹底破防，有些受不住了。

    她緊張咽了咽口水，手早就沁出了汗，只能自己慢慢調整呼吸。

    mama是鋼琴家，節奏更是堪比節拍器，快一點(diǎn)慢一點(diǎn)都能反應過(guò)來(lái)，可她沒(méi)有繼承這一點(diǎn)，光是一首曲子都要練習好久。

    小時(shí)候因為手指不夠靈活，退而求其次選擇了小提琴。

    可還是不行……

    一個(gè)小時(shí)后，   陳念氣得不行，上前親自指導。

    “眼睛不要一直盯著(zhù)樂(lè )譜，不是跟你說(shuō)過(guò)，要提前背下來(lái)嗎？”

    “宋悅，你讀書(shū)不行，練琴也不行，你真的是要氣死我！”

    “錯了！再來(lái)！”

    “練不好今天不許吃飯，我要聽(tīng)到一次完整的！”

    也不到一個(gè)小時(shí)，陳念再也維持不了自己完美的母親形象，氣得發(fā)飆。

    宋悅低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，眼睛盯著(zhù)mama的高跟鞋。

    好看，她也想要穿。

    她其實(shí)給自己也偷偷買(mǎi)了一雙，等明天就能穿上了。

    心里又在想著(zhù)別的事，完全沒(méi)注意到練琴房的門(mén)推開(kāi)，哥哥宋序走了進(jìn)來(lái)。

    “媽?zhuān)瑦倫?，準備吃飯了?！?/br>
    “她不許吃！我陪著(zhù)練了一周，一點(diǎn)成效都沒(méi)有?！?/br>
    “你要求太高，悅悅也是需要適應的?！?/br>
    宋序倒是淡然，走到meimei的身后，一手覆在她拉著(zhù)琴弓的手上，另外一只手覆在她握住琴頭的手。

    人微微屈著(zhù)身子，幾乎把宋悅包裹住。

    靠得太近了。

    她只需要稍稍抬頭就聞到宋序身上散發(fā)的淡淡木質(zhì)香氣。

    不自然往前靠，卻感覺(jué)宋序的身子貼緊她的后背，他的溫度透過(guò)布料傳遞過(guò)來(lái)，弄得她身子更加僵硬。

    比身子更僵硬的是拿著(zhù)琴弓的手，已經(jīng)被宋序握住。

    “放輕松，是哥哥又不是別人?！?/br>
    耳邊響起一聲輕笑，沒(méi)給她回答反駁的機會(huì )，他的手帶著(zhù)她的手動(dòng)了起來(lái)。

    先前拍子卡不好，總是一頓一頓的。

    在宋序加入后開(kāi)始流暢起來(lái)，他帶著(zhù)她進(jìn)入狀態(tài)，下巴撐在她的腦袋上，用鼻音哼著(zhù)節奏教她。

    這樣手把手教，宋悅不是傻子，   也跟著(zhù)進(jìn)入狀態(tài)。

    一曲下來(lái)雖然還有些磕巴，卻比之前順暢多了。

    面前的陳念表情好了一些。

    “要是你有你哥哥這樣的天賦，也不用我這么生氣，悅悅，你要多向哥哥學(xué)習才行?！?/br>
    又是這種話(huà)，宋悅心里翻了一個(gè)白眼。

    可臉上露出淡淡的笑，對著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“知道了，mama?！?/br>
    道完謝，她從哥哥的懷里掙脫出來(lái)，在他身側站好，自己重新拉了一遍。

    雖然有些瑕疵，真的比之前好了不少。

    mama這才松口結束一天的練琴，允許她下樓吃飯。

    宋悅還要把琴放在琴架上，背過(guò)去的時(shí)候，整張臉垮下來(lái)。

    又是這樣。

    討厭宋序笑面虎，更討厭他與生俱來(lái)的天賦，不費吹灰之力就能得到父母的寵愛(ài)。

    既生瑜何生亮，有了這樣的哥哥，她的存在就跟笑話(huà)似的。

    ——

    meimei不受寵，表面乖巧，私下陰暗爬行。

    哥哥超級愛(ài)妹的！

    所有音樂(lè )知識都是百度，不必深究。

    還有一個(gè)表哥，后面出場(chǎng)。

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