70、汽車(chē)聲打破寧靜

    自從回來(lái)，知意受到了班上同學(xué)前所未有的關(guān)注。

    出于對外面世界的好奇，同學(xué)們總會(huì )對她拋出各種問(wèn)題。比如，城里真的有一整晚都亮著(zhù)的房子嗎？城里的樓房全部都很高嗎？城里的學(xué)生也會(huì )逃課嗎？

    不再像以前一樣對她愛(ài)搭不理，他們對她的好奇戰勝了對她的嫉妒。知意被當成了大人物高捧了起來(lái)。

    大部分同學(xué)從出生起就在大山或小鎮。高考臨近，好些人在意的不是成績(jì)，而是期待又緊張的縣城之旅。

    知意很難不共情，也做不到高傲地斥退大家。當時(shí)的她，不也是懷揣著(zhù)這樣可笑又可愛(ài)的幻想嗎？甚至，她還感慨。若不是同學(xué)們的反復提醒，她還會(huì )真會(huì )感到在梧城這一年只是一場(chǎng)夢(mèng)。

    六月炎夏。

    十二人的大寢室，六張雙層鐵床排成一排，水泥地板坑坑洼洼，擺著(zhù)十幾只褪色的拖鞋，水泥墻壁也有輕微破皮，露出紅色磚塊。天花板的老吊扇正在轉動(dòng)，葉片吱吱呀呀響。

    知意躺在下鋪，被燥熱和上鋪同學(xué)的鼾聲折磨得難以入眠，翻來(lái)覆去好幾下，干脆打起電筒起身，溜到走廊背單詞。

    沒(méi)多久，宿舍門(mén)又被推開(kāi)，一個(gè)女生走到知意身后，“陳知意?！?/br>
    知意一驚，轉頭看到女生討好的目光。

    “那個(gè)…你也沒(méi)睡嗎？我也睡不著(zhù)。真巧啊?！?/br>
    “嗯…你可不可以把今天的數學(xué)卷子借我看看啊?！?/br>
    知意露出一個(gè)友善的微笑，小聲說(shuō)可以，然后躡手躡腳進(jìn)門(mén)去翻自己書(shū)包。她將卷子夾在了數學(xué)書(shū)里，很快就翻到了。但她卻沒(méi)有停手，瞳孔放大，表情逐漸慌亂。

    少了一樣東西。

    但大家都在睡覺(jué)，知意也只能作罷，拿了卷子又溜出來(lái)。女生接到卷子時(shí)，再次露出感激涕零的表情。

    夜色中，知意和女生一人拿一手電筒，站在走廊學(xué)習?？蓻](méi)多久，燥熱和聒噪的蟬聲就壓下了學(xué)習的勁頭，兩人朝對方看了幾眼，開(kāi)始聊天。

    “陳知意，你成績(jì)這么好，一定能考上京城的學(xué)校吧？”

    京城，知意第一個(gè)想到的竟是裴予卓。

    “可能吧。但如果有更合適的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，去不去京城都無(wú)所謂?！?/br>
    女生給了知意一個(gè)肯定的眼神，又道：“我今天在辦公室聽(tīng)老師說(shuō)，明天城里會(huì )有人來(lái)給我們教室安電腦，就是可以在黑板上顯出畫(huà)面的那種！聽(tīng)說(shuō)，是市教育局安排的呢?！?/br>
    “是嗎？”

    “真的。你一天都忙著(zhù)學(xué)習，不知道也正常?！迸肿猿?，“至于我呢…能考上縣里一個(gè)好點(diǎn)的專(zhuān)科就可以啦。正好，離我爸媽也近，我還能經(jīng)?；丶?，陪在他們身邊?！?/br>
    知意只笑，“那也挺好的?！?/br>
    相較于有父母羈絆的同學(xué)。那她這樣，是否算不幸中的幸運？沒(méi)有顧慮，想飛多遠就飛多遠。

    沒(méi)有讓她牽掛的，也沒(méi)有牽掛她的。

    第二天下午，果然有貨車(chē)停在校門(mén)口。好幾個(gè)工人背著(zhù)多媒體硬件來(lái)到教室。經(jīng)費有限，優(yōu)先給高三安裝。但所謂高三年級，在鎮中心校也不過(guò)只占據兩個(gè)教室。一個(gè)文科班，一個(gè)理科班。文科班人少，理科班卻被擠得水泄不通。

    一下午，教室吵得不可開(kāi)交，除了安裝多媒體的雜音，還有學(xué)生們的吵鬧。第一次看見(jiàn)這高科技玩意兒，每個(gè)人都巴巴地望著(zhù)，連手上的作業(yè)都忘記了。

    見(jiàn)過(guò)世面，知意理應淡然，然而她卻一點(diǎn)也平靜不了。

    太奇怪。這是自回鎮中心校以來(lái)，她第一次這樣不安，總感到有雙眼睛在注視著(zhù)自己。

    又一次問(wèn)完題，知意從辦公室出來(lái)。走廊上兩個(gè)女生正邊笑邊閑聊。

    “我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這么好看的男生！”

    “一米八好幾，臉長(cháng)得帥，皮膚還很白?！?/br>
    “對對！肯定不是本地人，我們班男生絕不會(huì )有這么干凈的膚色！”

    聽(tīng)到這里，知意猛地抬頭，呼吸急促，心砰砰作跳。她慌忙地掃視四周，卻只看到和往常一樣的風(fēng)景。

    知意腿也在發(fā)軟，停在原地，緩了許久才回到教室。教室里，同學(xué)們依舊在說(shuō)笑。已是傍晚，工人們剛把多媒體裝好去吃飯。白色的投影儀嵌在黑板中央，外觀(guān)覆著(zhù)未拆的塑料膜。

    知意無(wú)心學(xué)習，時(shí)不時(shí)抬頭四處張望，然后又失落地埋進(jìn)作業(yè)里，但不過(guò)幾分鐘又伸起了脖子。

    “陳知意！”班長(cháng)忽然跑到知意面前，尷尬一笑，“你可以幫我們打開(kāi)電腦看看嗎？你應該會(huì )吧？”

    “哦……”知意還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，好幾秒才應聲，走向講臺。

    離晚自習上課還有一段時(shí)間，但大家都早早來(lái)到了教室，圍著(zhù)電腦又看又摸。班長(cháng)怕把設備弄壞，招呼大家回到座位，只留知意在講臺上。

    “陳知意！放首歌聽(tīng)聽(tīng)唄！”

    “好啊，好??！哇哇！”

    有人提出建議，班上同學(xué)齊聲附和。瞬間，教室又如千軍萬(wàn)馬踏過(guò)一般喧鬧。

    “可是，聽(tīng)什么呀？”

    提議完，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子們又開(kāi)始面面相覷，可愛(ài)極了。

    知意想起了之前在二中晚自習唱班歌的場(chǎng)面，有了主意。她對眾人露出一個(gè)笑，“大家等等，我先下載音樂(lè )播放器?！?/br>
    “好?！彪m然不太懂，同學(xué)們仍對知意保持百分百信任，乖乖在座位上等著(zhù)。

    知意盯著(zhù)屏幕的進(jìn)度條，不時(shí)四處看看。抬頭低頭間，她的視野里恍惚出現了一張臉。熟悉的氣息逼近。

    忽然，就像有默契似的，知意又一次抬頭，視線(xiàn)穿過(guò)座位上無(wú)數黑壓壓的人頭，直指窗外。鐵窗外立馬有身影閃動(dòng)，然后消失不見(jiàn)。

    沒(méi)有片刻猶豫，知意扔下剛加入列表的音樂(lè )和滿(mǎn)座的同學(xué)就追了出去。穿過(guò)走廊，跑下樓梯，知意累到肺部灼痛，大口呼吸的同時(shí)還能聽(tīng)到自己的心跳。

    但她沒(méi)有停，一直跑到緊閉的校門(mén)口。門(mén)外是閃著(zhù)燈的大貨車(chē)，貨車(chē)駕駛艙門(mén)下聚集了三四個(gè)身形高大的男性，每個(gè)人正依次跳上車(chē)。

    就在車(chē)門(mén)關(guān)上的最后一秒，透過(guò)學(xué)校鐵門(mén)，知意看到一個(gè)戴著(zhù)黑色棒球帽的身影。

    車(chē)輛發(fā)動(dòng)，聲音響徹云霄。已是夜晚，沿路的店鋪一片漆黑，這輛亮燈的貨車(chē)就成了最耀眼的存在。

    不知何時(shí)，樓上教室的電腦被任性的同學(xué)碰了，歌聲在夜幕中隱隱傳來(lái)：

    汽車(chē)聲打破寧靜

    聽(tīng)得見(jiàn)卻看不清

    路燈下我的身影

    是最短的距離

    最親密

    ……

    門(mén)衛大爺看著(zhù)貼在鐵門(mén)的女孩，笑瞇瞇問(wèn)：“小姑娘，想家啦？”

    知意注視著(zhù)越來(lái)越渺小的車(chē)尾，視野開(kāi)始蒙上一層水霧。她搖搖頭，嘗到了喉嚨苦澀的味道。

    “沒(méi)有，沒(méi)有家了?！?/br>
    晚自習下課前，知意回到教室，桌上竟擺著(zhù)失蹤已久的日記本。同桌的解釋適時(shí)傳來(lái)：“一個(gè)男生說(shuō)給你的?！?/br>
    “欸，你怎么了？”看到知意失神的樣子，同桌驚呆了。

    “沒(méi)事?！敝鈹D出一個(gè)笑，拿起日記本。

    她下意識解鎖打開(kāi)，剛一翻，日記本就自動(dòng)跳到了她最后寫(xiě)到的那一頁(yè)，其上還多了一張便利貼。

    震撼之余，知意撕下，看到上面用黑色中性筆寫(xiě)了兩行字，是熟悉的行楷：

    “祝金榜題名

    祝前途坦蕩?！?/br>