的溫度。

路柘翻了一個(gè)身，他從身上掏出一根煙叼在了嘴里，也不點(diǎn)燃，就那么叼著(zhù)。

他牙齒微微用力，在煙上留下淡淡的牙印。

路柘越想心中越覺(jué)得煩躁，又不知道為什么煩躁。

小狗搖著(zhù)尾巴將地上的雞蛋都吃掉之后，它抬起小腦袋看了看路柘搖晃著(zhù)的小腿，慢悠悠的走到床底下趴著(zhù)去了。

*

新的一周，cao場(chǎng)上漸漸褪去了銀白，恢復了原本的顏色。教室內暖氣開(kāi)的很足，窗戶(hù)上一片濕氣。

下課的鈴聲歡快的響了起來(lái)，柏樺收起課本，課桌上謾罵他的話(huà)無(wú)可避免的映入了他的眼簾。

這周已經(jīng)過(guò)了兩天，他課桌上辱罵他的話(huà)也存在了兩天，他早上到教室的時(shí)候，他的課桌上不再是干凈的。

他還以為那人能多堅持幾天，原來(lái)只有一個(gè)星期嗎？

柏樺幽黑的眼眸中只有空洞和暗淡無(wú)光，少年逆著(zhù)光站在教室內，光暈一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒著(zhù)少年冷逸的五官。

一種莫名的失落感爬上了心頭。

那個(gè)人應該不會(huì )再做這種無(wú)趣又毫無(wú)意義的事情了吧……

那人也覺(jué)得他很無(wú)趣吧，畢竟誰(shuí)會(huì )真的想和瘋子與小三的孩子做同學(xué)，更不用說(shuō)做朋友了。

柏樺不緊不慢的收拾著(zhù)書(shū)包。

*

葉冬圍著(zhù)紅色的圍巾走出了教學(xué)樓，少女長(cháng)長(cháng)的睫羽被風(fēng)吹的睜不開(kāi)。

她今天忘記充餐卡了，中午吃飯的時(shí)候還是借室友的，她今天就沒(méi)有給柏樺買(mǎi)水。

葉冬路過(guò)自行車(chē)棚的時(shí)候，看到班上三兩個(gè)男生嬉笑著(zhù)，將手里的紙團塞到了一輛自行車(chē)的車(chē)筐里，他們臨走之前還不斷的踢踹著(zhù)那輛老舊的自行車(chē)，直到那輛自行車(chē)堅持不住，摔在了地上。

那幾個(gè)男生看到做的差不多了，就勾肩搭背的離開(kāi)了。

一個(gè)紙團被風(fēng)吹到了葉冬的腳邊，紙團打了個(gè)旋，最終停了下來(lái)。

葉冬彎腰將紙團撿了起來(lái)，她打開(kāi)一看，便看到寫(xiě)著(zhù)柏樺名字的上方用紅筆打了一個(gè)大大的叉。

——小三的雜種滾出我們班。

——你那個(gè)瘋子的爸怎么沒(méi)把你一起殺了呢！

——真惡心，你這種人也配上學(xué)，趕緊找個(gè)地方死去吧。

……

紙條上全部都是罵柏樺的話(huà)。

葉冬緊緊的將紙團握在手心里，她走到自行車(chē)棚內，將那輛自行車(chē)里的紙團都給拿了出來(lái)。

如果她沒(méi)有猜錯的話(huà)，這些紙團上也是寫(xiě)的差不多的話(huà)，而那輛自行車(chē)應該是屬于柏樺的。

車(chē)身上掉了漆，車(chē)筐有些歪斜，柏樺的老舊的自行車(chē)在車(chē)棚內顯得那么的格格不入，就如同他本人一樣。

葉冬將紙團全部扔到了一旁的垃圾桶內，她又重新走回來(lái)將自行車(chē)扶了起來(lái)。

葉冬帶著(zhù)手套，不怎么方便，她扶了好幾次才將自行車(chē)扶起來(lái)。

【系統：惡毒的反派，你的行為與設定不符，惡毒值-2?！?/br>
葉冬有些奇怪，“這次不是劇情點(diǎn)，怎么也掉惡毒值了？”

【系統緩緩道：惡毒的反派，有時(shí)候不作為不是比加害的行為更讓人寒心嗎？】

葉冬若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)們好像真的對柏樺被欺負的事情熟視無(wú)睹，沒(méi)有人關(guān)心柏樺，沒(méi)有人幫助他，更不會(huì )有人為了他挺身而出。

【系統：惡毒的反派，有一件事情我必須要提醒你一下，柏樺馬上就要過(guò)來(lái)了，以你現在的惡毒值，我十分的不建議你與柏樺有什么正面接觸?！?/br>
葉冬平時(shí)在學(xué)校里遇到柏樺，也是急匆匆的避開(kāi)，因為上次溫淮讓葉冬不要靠近他的話(huà)在葉冬心里留下陰影了。

“哦，好?！比~冬想著(zhù)柏樺說(shuō)不定也會(huì )排斥她的靠近，她邁著(zhù)步子向前跑去，手按住在胸前一跳一跳的圍巾。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝投出地雷的小天使：011個(gè)；

感謝灌溉營(yíng)養液的小天使：南柯一夢(mèng)2瓶；

☆、第19章

柏樺走下樓梯，不經(jīng)意的透過(guò)樓道的窗口向外看了一眼，目光被飄在空中的一行小字吸引住了——【惡毒的反派】。

和前幾次的一樣，都是一閃而過(guò)。

這里距離自行車(chē)棚還是太遠了，柏樺只能模模糊糊的辨認出那是個(gè)女生。

柏樺邁著(zhù)修長(cháng)的腿向樓梯下奔去，疾馳的風(fēng)拂起他額間的碎發(fā)，留出少年白皙光潔的額頭。

柏樺呼出的熱氣遇冷凝成了淡淡的白霧，等到他趕到自行車(chē)棚的時(shí)候，那個(gè)身影已經(jīng)不在原地了。

柏樺環(huán)視著(zhù)四周，學(xué)生們三五成群的嬉笑著(zhù)走向校門(mén)，似乎并沒(méi)有誰(shuí)在特意關(guān)注著(zhù)他這邊。

柏樺并不詫異看到那串憑空出現的字，因為早在這之前，他就能看到自己頭頂上的標簽——【小可憐】。

柏樺一直覺(jué)得這個(gè)挺諷刺的，但結合他的種種遭遇，又不得不承認【小可憐】與他挺貼切的。

所以，當他看到有人和他一樣也被貼上了標簽，他下意識就想把那個(gè)人找出來(lái)，那種感覺(jué)就像是孤獨的人忽然發(fā)現了同類(lèi)

惡毒的反派……

看上去并不是什么好人??！

柏樺可以確定的是那個(gè)人是他們班上的一個(gè)女生。

他走到他的那輛老舊自行車(chē)前，他凝眉看著(zhù)空無(wú)一物的自行車(chē)筐，平常班上的那些男生經(jīng)常會(huì )寫(xiě)一些罵人的話(huà)塞到他的抽屜洞和自行車(chē)筐，但這次居然并沒(méi)有，連他積攢下來(lái)沒(méi)有扔掉的紙團都沒(méi)有了。

他的自行車(chē)和其他人的一樣，被整整齊齊的擺放在一起。

一陣冷風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)樹(shù)杈上的雪花紛紛揚揚落下，幾張碎紙片被風(fēng)卷起飛到空中，在空中打著(zhù)旋。

柏樺眸光一凝，他伸手抓住了紙片，雖然紙片上只有寥寥的幾個(gè)不完整的字，但他還是依稀能辨認的出來(lái)。

他轉眸看向那個(gè)沒(méi)有了蓋子的垃圾桶，手中用力攥住紙條。

他原以為那個(gè)人覺(jué)得無(wú)趣，就會(huì )慢慢的消失掉，從他的生活中消失掉，但那個(gè)人又回來(lái)了。

柏樺知道自己不應該抱有任何的幻想，因為每一次有了希望就會(huì )面對更大的絕望，像他這樣一個(gè)手指殘廢，有著(zhù)瘋子爸爸和給別人當情婦的mama的他，真的會(huì )有人愿意靠近嗎？

所有人都對他避而遠之，在他的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，一開(kāi)始他還會(huì )傷心難過(guò)，還會(huì )上前去找那人理論，但后來(lái)他就逐漸麻木了，就算他再這么理論，他也不可能堵住那么多人的嘴，他們也不會(huì )改變對他的看法。

可是，他還是忍不住的去想，是不是真的有人愿意和他成為朋友，就算是普通的同學(xué)也好。

柏樺扔掉手里的紙條，他斂下眼底的陰郁，推著(zhù)自行車(chē)走出了校門(mén)。

*

轉眼幾天過(guò)去了，葉冬站在家門(mén)口，無(wú)奈的嘆了一口氣，因為食