“綱吉君，上學(xué)要遲到了?！?/br>
    “好的，太宰同學(xué)?！?/br>
    等沢田綱吉反應過(guò)來(lái)已經(jīng)這么回答了，他要和新鄰居家的孩子一起去上并盛小學(xué)。聽(tīng)到新鄰居來(lái)時(shí)mama很高興的帶著(zhù)他去上門(mén)拜訪(fǎng)。同樣天然的有些不可思議的紅發(fā)青年和黑頭發(fā)的太宰同學(xué)。

    幸好沢田家光已經(jīng)走了幾個(gè)月了，否則自己的妻兒隨近出現這等麻煩人物。一定一定要好好的處理掉。

    沢田綱吉沒(méi)有朋友，因為他是一個(gè)廢材。日本的教育制度充滿(mǎn)了扭曲的風(fēng)氣，在風(fēng)氣下被孤立是必然的。而太宰奈只是單純不需要朋友。這個(gè)夏天的回憶是冰榛和教室的風(fēng)扇，必須的要好好學(xué)習，否則沒(méi)有未來(lái)什么的。在幾乎固定成形階級的日本也太可笑了吧。

    而且奈之前都沒(méi)有上過(guò)學(xué)的，在學(xué)校組成學(xué)渣二人組也是理所當然的。但被一起嘲笑這種事奈是不會(huì )忍讓的，打人后當然是被叫家長(cháng)了?？椞镒髦谝淮谓赢敱８傅膯巫?，做為上岸第一單不希望搞砸。叫了家長(cháng)苦惱的卻是老師，久而久之便放寬了對太宰奈的管束。但在國文上老師還是欣賞太宰奈的。這是太宰奈唯一專(zhuān)注的時(shí)候。

    太宰奈在并盛小學(xué)讀了半年，她的日常是吃飯上學(xué)和綱吉說(shuō)些沒(méi)營(yíng)養的垃圾話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)她和織田作之助很少交流。一個(gè)是獨立的孩子一個(gè)是沉默的殺手，這只是一份工作兩己。保持距離就好。

    已經(jīng)開(kāi)始不想信任誰(shuí)了，一但開(kāi)始在乎就會(huì )發(fā)現別人眼中的自己是如何不堪可有可無(wú)。

    同一處居住心照不宣的兩人卻都在讀夏目漱石的書(shū)?？椞镒靼涯呛⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴印在腦海之中。他還是感謝的，感謝這個(gè)敏感的孩子。

    不僅是工作的原因，還有奈無(wú)言的幫助。反過(guò)來(lái)紅發(fā)的殺手其實(shí)才是最沒(méi)有常識的那個(gè)。他們的關(guān)系是尊重對方的一切。無(wú)聲的包容和接收，沒(méi)大人會(huì )不喜歡這樣的孩子吧。但只要更進(jìn)一步關(guān)系就會(huì )消失。

    因為奈是完全不想改變的人。

    奈為綱吉出頭，換來(lái)的是周?chē)说年庩?yáng)怪氣。奈一點(diǎn)也不在意，反而是綱吉有些上心。他解釋到他們并不是那種關(guān)系。

    男女之間也會(huì )有除愛(ài)情之外的東西嗎？但不可否認太宰奈在綱吉心中的特殊性。太宰同學(xué)強大又帥氣，唯獨十分不溫柔。她太尖銳了，對人對事對物對一切。生活在愛(ài)之中的綱吉君很久之后才理解了她的自我保護方式

    那時(shí)他已歇斯底里用盡全力殘酷的活下去了。

    平靜的生活是可以結束的，大洋彼端發(fā)生的事還是影響到了這一邊。

    先發(fā)生的是一場(chǎng)爆炸，在家烹飪著(zhù)咖喱的太宰奈把巧克力丟進(jìn)去準備來(lái)做炸可樂(lè )咖喱餅。爆炸突然讓房子地動(dòng)。

    樓上尋找靈感的織田作之助第一時(shí)間沖出來(lái)，把太宰奈抱在環(huán)里沖出門(mén)。爆炸的突然，方向是…澤田家。

    織田作之助抱著(zhù)太宰奈的手確認完全安全之后才放松。

    “放開(kāi)我，帶我去澤田家?！?/br>
    織田作之助拒絕了她。

    “不行…因為這是黑手黨之間的事?！?/br>
    什么？？？？冷靜呼吸著(zhù)的太宰奈終于平靜下來(lái)。她詢(xún)問(wèn)著(zhù)“什么意思？”

    織田作頓了頓想起太宰治的話(huà)，才回答道?！斑@次是任務(wù)，來(lái)至意大利組織的繼承人爭斗。沢田綱吉是僅剩的繼承人了。港口那邊的觀(guān)察任務(wù)?！?/br>
    真…荒誕啊，因為一個(gè)沒(méi)承認享受過(guò)權利的身份而死亡。但這確實(shí)是黑手黨的作風(fēng)。太宰奈悲傷的發(fā)現自己心里竟然認同了黑手黨的手段。

    “織田作不是沒(méi)有加入港口黑手黨嗎？”

    “??？問(wèn)這個(gè)嗎？這種不殺人的外包活還是干的。況且這是太宰的請求?！?/br>
    照顧太宰奈和輕松可以寫(xiě)作的日常簡(jiǎn)單的任務(wù)無(wú)法再奢求更多了吧。

    世界不是非黑即白，洗白的殺手也干灰色送炸彈人體的活。

    太宰奈突然驚醒，原來(lái)如此啊。她開(kāi)始笑了，眼淚流下來(lái)。

    織田作看著(zhù)她，想去扶顛倒坐在地上的奈卻被一把推開(kāi)了。

    爸爸，這里是地獄啊。

    你讓我出生在地獄了，真惡心啊。

    腦中殘留的正常從此崩壞了，太宰奈夢(mèng)中現代平等社會(huì )也只是一個(gè)夢(mèng)了。在夢(mèng)中她也是Na僅僅是一個(gè)女子高中生而已。

    一片混亂中，懷里又沖入一個(gè)崩潰的人。

    沢田綱吉不知道自己該去那里，如何宣泄?？吹绞煜さ娜顺霈F在眼前終于忍不住淚水了。

    港口會(huì )社六月七日

    依貴組織承托任務(wù)完成，報告書(shū)具體如上。

    （附頁(yè)）

    沢田綱吉在逃，沢田奈奈死亡。疑有彩虹之子幫助沢田綱吉逃脫并盛。

    尾款交清，后續不再跟進(jìn)。

    聯(lián)系處：板口安吾

    報告人：織田作之助

    負責人：太宰治

    那天的慘案沢田綱吉無(wú)法忘記，太宰同學(xué)拍了拍他的肩膀?？椞锸迥脴屩赶蛩氖?，太宰同學(xué)擋在了他的面前。

    “請放開(kāi)太宰小姐，彭格列的預選人?！?/br>
    “你的都在說(shuō)什么啊，為什么？為什么只有我不明白??？”

    太宰奈低低的在綱吉耳邊說(shuō)了幾句。很輕很輕但又太過(guò)于沉重了。

    “最后，綱吉君。我前幾句沒(méi)聽(tīng)懂也沒(méi)關(guān)系。我看人一向很準…你會(huì )活下去。在這個(gè)地獄痛苦的活下去?！?/br>
    太宰奈站起身，從口袋里拿出一把槍來(lái)。遞交給沢田綱吉，不顧對方微弱的存活意志。

    “現在，跑?！?/br>
    下意識沢田綱吉沖了出去，不想死的本能讓他飛快的沖出去。

    幾個(gè)拐角后遇到的是銀發(fā)可以用刀劍切開(kāi)子彈的殺手，光開(kāi)槍就毫盡所有勇氣的綱吉閉上眼。這樣就結束了嗎…

    死氣之彈擊中身體。腦中回想起太宰同學(xué)的話(huà)。

    “活下去，跑?！?/br>
    暗處的里包恩準備開(kāi)始登場(chǎng)，堂堂比原本殘酷一千倍的繼承人之戰即將要開(kāi)始了。

    不過(guò)那些和太宰奈沒(méi)關(guān)系了。

    拐角處出來(lái)的人，皮鞋踏在地上的聲音…大名鼎鼎的雙黑贏(yíng)得了龍頭戰爭后幾乎溺死在文書(shū)里。中原中也后知后覺(jué)被太宰治騙了出來(lái)，因為太宰奈闖禍了。一個(gè)小小的錯誤。但必竟是委托任務(wù)。孩子犯的錯大人就要糾正和教育不是嗎？把目標放走，這在太宰治的猜測之內。換句話(huà)說(shuō)他只是找個(gè)緣由把太宰奈拉入地獄而已。中原中也的感情比較復雜，做為唯一過(guò)去的殘痕他把太宰奈的責任當做自己的。

    可以說(shuō)出港口黑手黨是我的家人中原中也不禁產(chǎn)生了巨大的糾結。頭一次明白了夾在家人和“家人”之間的糾結。

    太宰奈僅管表示過(guò)，但中原中也堅持不改。森鷗外是不樂(lè )意看到中原中也有組織之外的牽扯，但如果是太宰治的把柄那他很高興。畢竟一把有了鞘的懷刃是多美一件事。

    太宰奈后背發(fā)冷，用不著(zhù)雙黑來(lái)審問(wèn)自己吧。

    太宰奈低估了要付出的代價(jià)。

    “好久沒(méi)見(jiàn)了，爸爸不在的時(shí)候。奈都變成壞孩子了…”

    粘糊的，好可怕。一點(diǎn)也不妙啊。

    “這次就算了，但要改正錯誤并能辯別…”中原中也停了停接著(zhù)話(huà)說(shuō)下去。

    什么教育??？幾句話(huà)輕飄飄決定了太宰奈將經(jīng)歷的事。