19.母愛(ài)（微）

    周時(shí)欽除了道歉，說(shuō)不出別的了。

    不是精蟲(chóng)上腦，只是他知道，周韞一直在退，如果不逼一逼，他們一輩子只是母子，或許關(guān)系冷淡瀕于破裂的母子，或許當不成母子了。

    “我們都是壞人，你想要親我，我想要被你親?！?/br>
    一句話(huà)讓周時(shí)欽腦中繃緊的弦斷裂了，他的手還放在后腰沒(méi)有動(dòng)，周韞雙手從他的臉部挪到胸口。

    即使是掛著(zhù)淚的，周韞依舊讓人感覺(jué)神圣不可侵犯，她像是做了很大的決定，顫抖著(zhù)說(shuō)：“我們不要做母子了?！?/br>
    隨后，不等周時(shí)欽反應，她便擅自離開(kāi)那只托舉后腰的手，周韞帶著(zhù)淚水咸意的唇，貼到周時(shí)欽唇上。

    是讓步、是妥協(xié)、可更是心甘情愿   。

    那是怎樣一個(gè)吻，周時(shí)欽若干年來(lái)惴惴不安的情緒都在這個(gè)吻里得到了安撫。

    周時(shí)欽小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)有一篇課后作文是：我的爸爸mama。

    那個(gè)時(shí)候，周時(shí)欽剛來(lái)北京沒(méi)多久，韓月梅的教育完全就是老一輩的溺愛(ài)，周時(shí)欽穿著(zhù)有些low的內襯，外面套著(zhù)大一號的校服外套，可放眼一看：班里只有他規矩地穿著(zhù)校服。

    格格不入的割裂感，讓周時(shí)欽更局促了。

    隔天，周韞來(lái)送他的時(shí)候，一向乖巧聽(tīng)話(huà)的周時(shí)欽搖頭哀求周韞：“mama，我不想去上學(xué)了?！?/br>
    周韞只一瞬就想到了：“在學(xué)校被欺負了？”

    周時(shí)欽不說(shuō)話(huà)，這也肯定了周韞的猜測。

    “mama，這周的課后作業(yè)我不會(huì )做，老師讓寫(xiě)作文，作文題目是：我的爸爸mama?！?/br>
    那個(gè)時(shí)候，周時(shí)欽什么都不知道，他有些蠢地認為自己沒(méi)有爸爸，是周韞的錯。

    周韞沉默了一會(huì )，蹲下來(lái)平視他：“你早說(shuō)啊，那今天不去上學(xué)了，我幫你請假，咱們一起去研究研究怎么完成作業(yè)?！?/br>
    那天周韞帶他去觀(guān)察別的家庭如何相處。

    晚上，坐在公園的長(cháng)椅上，周韞問(wèn)周時(shí)欽：“你看懂了什么沒(méi)有？”

    周時(shí)欽不確定周韞的態(tài)度，搖頭。

    “剛才有個(gè)孩子他摔倒了，他的爸爸抱起來(lái)安慰他。還有個(gè)孩子鬧著(zhù)要放風(fēng)箏，于是他爸爸就舉著(zhù)他陪他放風(fēng)箏?！?/br>
    周時(shí)欽疑惑發(fā)問(wèn)：“是mama要我把這些寫(xiě)進(jìn)作文嗎？”

    “不是，你看，這些爸爸們做的，我也可以啊。所以愛(ài)并不一定要有很多主體存在，我能給你的關(guān)愛(ài)不會(huì )比普通家庭的爸爸mama少?！?/br>
    “你也沒(méi)必要擔心自己沒(méi)有爸爸，就不敢寫(xiě)作文，這些都沒(méi)有關(guān)系，并不會(huì )妨礙你成為一個(gè)優(yōu)秀的男孩，我會(huì )給你兩份愛(ài)，而且你還有外婆在，外婆也很愛(ài)你，不是嗎？”

    那時(shí)候，周韞還沒(méi)有現在那么鋒利，和周時(shí)欽說(shuō)話(huà)時(shí)也刻意地溫聲細語(yǔ)。

    “mama，我一點(diǎn)都不怕了，以后就算你要推開(kāi)我，我也絕不放手，我要纏著(zhù)你一輩子?！敝軙r(shí)欽一下一下啄吻周韞的脖頸，周韞仰頭，因為生澀，一時(shí)之間接受不了癢意，指甲掐著(zhù)周時(shí)欽的衣袖。

    周時(shí)欽干脆利落地脫下上衣，男高中生精瘦硬朗的肌rou線(xiàn)條緊繃著(zhù)，“別怕，周韞?！?/br>