實(shí)在是太多了，一時(shí)間竟不知道到底該先問(wèn)哪個(gè)。

“先從我們說(shuō)起吧，”穆直道，“我們的身體都已經(jīng)被那個(gè)遺留者給銷(xiāo)毀了，眼下，是以靈魂的方式存在著(zhù)?！?/br>
“靈……魂？！”

布恩目瞪口呆，猛地丟開(kāi)懷里的秘籍，伸手抓向自己的臉頰。

“可是，我明明能感覺(jué)到痛！”

“是啊，因為我們現在都在一個(gè)特殊的幻境?！?/br>
穆直說(shuō)道，“這個(gè)幻境聯(lián)結接著(zhù)他們的精神網(wǎng)絡(luò )……該怎么跟你說(shuō)，這個(gè)幻境對他們而言是一個(gè)沉浸式游戲，而我們是游戲NPC，他們挑戰的時(shí)候我們就出去給他們刷，不挑戰的時(shí)候，就在這里待著(zhù)?！?/br>
布恩的眼睛越瞪越大，“游戲，NPC，那這些……”

他指向周邊的書(shū)架，以及書(shū)架上的浩瀚秘籍，“難道是給我們準備的技能？！”

“你很聰明，”穆直豎起拇指，對他表示肯定，“不過(guò)，這可不是普通的技能，而是另一個(gè)位面，真實(shí)存在的能量法術(shù)。那個(gè)青致，你可知他為什么如此可怕，為什么與一般的遺留者不同？”

“另一個(gè)位面，難道說(shuō)……”

“是的，他是從另一個(gè)位面穿越過(guò)來(lái)的，那個(gè)位面，就是傳說(shuō)中的修仙位面，修真界?！?/br>
布恩震驚得說(shuō)不出話(huà)。

穆直接著(zhù)說(shuō)了下去：

“當然，他哪可能花那么大的功夫只是為了給舊人類(lèi)玩游戲，所謂的玩游戲，是為了練兵。

“舊人類(lèi)們的實(shí)力你知道的，現在他們也學(xué)術(shù)法，實(shí)力已經(jīng)非常強了，咱們相比之下太不夠看，已經(jīng)起不到漲經(jīng)驗的效果。

“所以，他就把太吾界的法術(shù)拿給咱們學(xué)，讓咱們戰力提升，然后再去與那些舊人類(lèi)對練……”

“媽的，”布恩忍不住罵了一句，“咱們要是不練呢？”

“如果戰力一直不長(cháng)進(jìn)，會(huì )受懲罰，特難捱，你絕對不會(huì )想試試的?！蹦轮闭f(shuō)。

布恩聽(tīng)得直咬牙，穆直卻是把他給拉了一把，隨后以特殊手段，傳出了極為隱秘的精神訊息：

“要好好練?！?/br>
“這個(gè)世界，是靠精神力量維系的，玩游戲的人，產(chǎn)生情緒波動(dòng)，就會(huì )釋放精神能量，從而維系這個(gè)世界的運轉?！?/br>
“默克將軍他們研究出了一種特殊的手段，可以在和游戲者接觸的時(shí)候，竊取精神能量?！?/br>
“他們在副本里……每次副本刷新，都會(huì )還原記憶，很難偷到能量。

“但咱們，便不一樣了。

“讓那些挑戰者產(chǎn)生負面情緒，他們就會(huì )釋放格外多的精神能量。而想要讓他們產(chǎn)生足夠多的負面情緒，我們絕對不能被他們完虐，而是要比他們強，反過(guò)來(lái)去完虐他們。

“如果能夠偷到足夠的精神能量，我們就可以得到這個(gè)世界，甚至以此影響現實(shí)……

“你可知道這意味著(zhù)什么？”

布恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，撿回了他剛剛扔到了一邊的秘籍書(shū)冊，雙眼再一次亮起光芒。

158、賴(lài)床

白色空間里的時(shí)間流速，比外部世界的時(shí)間流速要快得多。

是以,當布恩沉迷修仙無(wú)法自撥的時(shí)候,他的搭檔柏克，還在外面為自己綁定的最強勞改系統懵逼著(zhù)。

滄元城的高手們帶著(zhù)他們進(jìn)入傳送陣,下了浮島,隨后便各自離去，不再理會(huì )他們了。

柏克和一群勞改人士這才敢開(kāi)口討論：

“他給我們弄的這玩意兒,到底是什么鬼？”

“特么的,總感覺(jué)這東西畫(huà)風(fēng)特別不對啊……”

這時(shí)，不遠處站著(zhù)的幾個(gè)人向這邊招手：“你們是新來(lái)的吧？被綁了黑色烙印的，到我這邊來(lái)了！”

柏克一群人都給嚇了一跳，互相交換了一個(gè)絕望又驚恐的眼神——完了，這肯定是要帶他們這些勞改犯去做苦力了！

好在,這些人接下來(lái)的話(huà),消去了一群勞改人士的恐惶：

“我叫貞由,我們也是在這里勞改的?！?/br>
“我給你們說(shuō),這贖罪值到底該怎么刷?！?/br>
“喔喔！多謝了?！卑乜说刃氯诉B忙走了過(guò)去,和這些老人禮貌握了手。

貞由幾人七嘴八舌，像導游似的，一邊帶著(zhù)這些新來(lái)的人在城里走,一邊說(shuō)：

“這個(gè)贖罪值系統，是那些個(gè)遺留者，專(zhuān)門(mén)拿來(lái)折騰咱們的?！?/br>
“他們也有系統，叫貢獻值系統,不過(guò)贖罪值和貢獻值可不一樣！”

“貢獻值賊好刷，每天只要做做任務(wù)，就能得好多貢獻值。還有賣(mài)東西，賣(mài)東西也能得貢獻值……”

老人們指向遠處小廣場(chǎng)中央矗立的大石碑，還有道路兩旁的五花八門(mén)的各種店鋪。

柏克幾人循著(zhù)她的指示看過(guò)去，石碑前，店鋪里，人來(lái)人往，熱鬧極了。

“但是，贖罪值就不行了?！?/br>
老人們話(huà)峰一轉。

“很多任務(wù)是給他們自己人當福利的，根本不給咱們接；賣(mài)東西的話(huà)，是交易性質(zhì)而不是幫助性質(zhì)，只有做幫助性質(zhì)的舉動(dòng)，才能得贖罪值，比如把你做出來(lái)的東西白送給他們?！?/br>
“剛開(kāi)始的那幾天，如果能做出來(lái)什么厲害的發(fā)明，或者是給做發(fā)明的人幫忙，金白烙印的人得貢獻值，咱們也能拿很多贖罪值?！?/br>
“但現在，這么長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，能發(fā)明出來(lái)的東西，基本上全都被別人弄出來(lái)了，再想拿贖罪值，就不容易了?！?/br>
“那咱們現在要怎么刷贖罪值??？”柏克詢(xún)問(wèn)，看著(zhù)自己識海中那烏漆抹黑的烙印，發(fā)愁極了。

“現在能速刷贖罪值的方法，主要有兩種……”

一群老人帶著(zhù)柏克等新來(lái)者走向一片建筑群。

這片建筑群前方豎著(zhù)一塊扁平的巨巖，上書(shū)：“通識學(xué)院”。

“第一種，是在學(xué)院里當老師?！?/br>
“教那些舊人類(lèi)認字寫(xiě)字，以及一些自然科學(xué)、文化藝術(shù)。他們每學(xué)到一些東西，產(chǎn)生感激的情緒波動(dòng)，你就會(huì )得到一些贖罪值?！?/br>
一群人走進(jìn)去一個(gè)教室看了一看。

這個(gè)教室寬敞而明亮，不少穿著(zhù)獸皮的人正坐在椅子上，拿著(zhù)略有些粗礪的紙，與簡(jiǎn)陋但纖細的筆，一筆一劃，練習寫(xiě)字。

“這些人居然還學(xué)寫(xiě)字?！?/br>
柏克小聲嘀咕，皺了皺眉，對這些舊人類(lèi)頗有些看不起。

“他們本來(lái)也不想學(xué)寫(xiě)字，”貞由說(shuō)道，“主要是通過(guò)考試之后，就能得不少的貢獻值?！?/br>
“……嘖嘖嘖?！?/br>
新人們紛紛搖頭。

“你們要是教他們寫(xiě)字可別這樣，”一個(gè)老人說(shuō)道，“能得多少贖罪值，和他們產(chǎn)生的情緒是掛鉤的，你鄙視他們，被看出來(lái)，容易挨揍不說(shuō)，贖罪值得的也少?！?/br>
“喔！”

新人們連忙表示記住了，又問(wèn)：“別的呢？”

“別的，也就是第二種速刷方法