’是干什么用的？”

樹(shù)皮轉向阿粥，疑惑極了，“我問(wèn)了一下系統，系統說(shuō)是可以領(lǐng)略天空的奧妙……”

“不知道，”阿粥提議，“要不買(mǎi)一個(gè)看看？”

“……感覺(jué)有點(diǎn)小貴，”樹(shù)皮猶豫，他的貢獻值都拿來(lái)買(mǎi)晶石了。

“那我買(mǎi)買(mǎi)看?！卑⒅嗟呢暙I值剩得還比較多。

他試探著(zhù)買(mǎi)了一個(gè)“帶你裝逼帶你飛”，漩渦結界向他拋出了一張小紙條。

“這是啥？”樹(shù)皮好奇地湊過(guò)來(lái)。

“這是信物，接下來(lái)要拿著(zhù)這個(gè)信物去找忽林哥?！?/br>
阿粥帶著(zhù)小紙條去找忽林，樹(shù)皮也跟上了。

見(jiàn)兩人換出來(lái)了奇怪的東西，轉眼間又呼啦一聲圍過(guò)來(lái)一群娃，七嘴八舌地猜測：“這是干什么的？”“飛？難道說(shuō)……”

數分鐘后，阿粥被忽林抱著(zhù)飛起來(lái)了。

“哇啊??！”

天上的阿粥瘋狂尖叫。

“哇啊啊??！”

地上的娃們叫得更響。

這還是阿粥第一次上天，聽(tīng)著(zhù)耳邊風(fēng)聲呼嘯，看著(zhù)部落領(lǐng)地快速縮小，一時(shí)間激動(dòng)得叉手舞腳：“原來(lái)這就是被帶飛的感覺(jué)！”

“沒(méi)錯?！焙隽值蒙?。

“那‘裝逼’又是什么？”阿粥雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了純真的求知欲。

“你往下面看?！?/br>
“他們都變得好??！”

“再看?！?/br>
“他們都好羨慕我?！?/br>
“對的，”忽林高深莫測地劃給他重點(diǎn)，“這就是了?！?/br>
“喔！”

阿粥記筆記記筆記。

——今天又是學(xué)到了新知識的一天呢。

神奇的新商品，使部落人賺取貢獻值的熱情越發(fā)高漲。

幫忙朗讀任務(wù)的新人類(lèi)們一時(shí)間都給忙得團團亂轉。

由于不少獎勵數值慘遭青致和諧，難度低且來(lái)錢(qián)快的任務(wù)已經(jīng)沒(méi)有那么多了，且其中不少還不是常駐任務(wù)，而是一次性的任務(wù)，比如打掃衛生，做完了就沒(méi)了，要等到很久之后才會(huì )刷新。

為了快速刷貢獻值，人們開(kāi)始搶任務(wù)了。

“我是個(gè)合氣境的戰士，”大楔詢(xún)問(wèn)約書(shū)亞，“你幫忙看看哪些任務(wù)我做最劃算?！?/br>
“啊，你可以到那邊搬運石塊，或者到那邊切割石塊?！奔s書(shū)亞遠遠指著(zhù)，“你看那一大片，全搬完了有100點(diǎn)貢獻值呢?！?/br>
大楔點(diǎn)了點(diǎn)頭。哪想還沒(méi)邁步，便見(jiàn)好幾個(gè)合氣境戰士快得什么似的，已經(jīng)搶在前面沖過(guò)去了。

大楔：“……”

這些人搶先過(guò)去，并不意味著(zhù)這任務(wù)他便不能做了。只是完成了任務(wù)，獎勵的貢獻值也要與這些人分享，一下就少了幾倍。

雖然要干的活是少了，但以他一個(gè)合氣境修煉者的體力，搬完那些巨石根本算不得什么。

大楔于是便感覺(jué)很吃虧，情不自禁地想，如果他也認字就好了。

——掃一眼石碑就知道上面寫(xiě)的都是些什么，搶先過(guò)去直接把任務(wù)完成，看這些人還怎么搶。

一個(gè)部落人在旁邊看著(zhù)，機智地吸取了教訓，向新人類(lèi)們說(shuō)明了自己擅長(cháng)做的事情之后，叮囑道：“你小聲點(diǎn)，悄悄地告訴我，別讓其它人聽(tīng)到了?！?/br>
約書(shū)亞也便超小聲地把他做起來(lái)最簡(jiǎn)單的工作告訴了他。

這個(gè)部落人興高采烈地去了。

而其它人在一旁看著(zhù)，隱隱就感覺(jué)吃了虧——說(shuō)不準就有什么適合自己的好任務(wù)被他給搶走了！

里面有人忍不住就想，如果他也認字就好了。

——到時(shí)候一看就知道什么任務(wù)自己做起來(lái)最簡(jiǎn)單，直接過(guò)去做完，別人就再也搶不走了！

一波下來(lái)，不少部落人都升起了好好學(xué)習天天向上的需求。

到了晚上，部落長(cháng)老們下班，不再驗收任務(wù)成果，人們也便隨之停止了狂刷任務(wù)。

這時(shí)，便有幾個(gè)人拉著(zhù)約書(shū)亞詢(xún)問(wèn)：“你能教我認字么？”

“當然可以?！奔s書(shū)亞爽快同意。

他帶著(zhù)幾個(gè)勤奮好學(xué)的部落人走到了充當路燈的巨石旁一片明亮的平地上，折了根樹(shù)枝當筆，在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)：“這個(gè)字念‘石’……”

部落人努力記憶：“石——”

“這個(gè)是‘草’?！?/br>
“記住了，草——”

……

然而，教了半天，但卻沒(méi)有收到一點(diǎn)的贖罪值入賬提示。

約書(shū)亞感覺(jué)這很不正常，想了一想，覺(jué)得這一定是這些人自認為記住了，實(shí)際上卻并沒(méi)有真正學(xué)會(huì )。

于是他便說(shuō)：

“你們覺(jué)得記住了，其實(shí)沒(méi)有，過(guò)一會(huì )就又不認識了?！?/br>
“而且有些字的字形很相似，記得多了，就容易混淆?！?/br>
說(shuō)著(zhù)他一人發(fā)了根小樹(shù)枝，擦掉了自己寫(xiě)出來(lái)的例字，“來(lái)，現在把我們剛剛學(xué)到的幾個(gè)字默寫(xiě)一下?！?/br>
“什么是默寫(xiě)？”人們茫然。

“就是我說(shuō)字，你們寫(xiě)?！奔s書(shū)亞解釋?zhuān)澳銈兎稚⒁稽c(diǎn)，不準偷看別人的，現在開(kāi)始：石、草……”

部落人聽(tīng)話(huà)地開(kāi)始默寫(xiě)單字。

而同時(shí)約書(shū)亞識海中開(kāi)始響起提示：

【贖罪值1】

【贖罪值1】

【贖罪值1】

……

部落人每默寫(xiě)正確一個(gè)字，約書(shū)亞便能夠收到一點(diǎn)贖罪值獎勵，看著(zhù)刷屏的贖罪值入賬提示，約書(shū)亞要高興瘋了——每教一個(gè)人，學(xué)到一個(gè)字，就是一點(diǎn)贖罪值！

如果能教很多人，學(xué)很多字……

約書(shū)亞老師留了個(gè)休息時(shí)間，回了趟屋子，向同伴們通告了最新消息：“現在最賺的是教人認字！”

賈斯對此卻有顧慮：“你教會(huì )他們認字，誰(shuí)還讓我們念任務(wù)？咱們以后還怎么賺贖罪值？”

“就算咱們不教，他們想學(xué)，跟著(zhù)系統學(xué)，照樣能認識不少字，”約書(shū)亞說(shuō)，“還不如咱們把這些字的贖罪值給賺了?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)算了筆賬：

“通用語(yǔ)常用字有四千個(gè)，其中最最常用的有一千個(gè)?！?/br>
“就算是每個(gè)人只學(xué)那一千個(gè)最最常用的，一個(gè)人就是一千點(diǎn)，他們那么多的人，一人一千點(diǎn)……”

“當然了，按他們的智商，今天學(xué)，明天忘，到時(shí)候還得再教一遍，每個(gè)人能給的絕對不止一千點(diǎn)！”

“媽呀，”新人類(lèi)們都驚了，“這能換多少塊能量晶石！”！

約書(shū)亞回去繼續上課，而其它的新人類(lèi)們則是一個(gè)個(gè)兩眼放光跑了出去，瘋狂聯(lián)絡(luò )自己這些天刷贖罪值各種伸出圓手所積攢下來(lái)的人脈們：

“你們要不要學(xué)認字？”

“好多人都在那邊跟約書(shū)亞學(xué)認字?！?/br>
“你們要是想學(xué)的話(huà)我也可以教你們！”

這些人脈們很多不明所以：“我好好的干嘛要學(xué)認字？”

“你想啊，只要認了字，那些任務(wù)就不用我們念了?！?/br>
“只要往石碑上掃一眼，馬上