后門(mén)?！?/br>
“假公濟私啊你?！?/br>
兩人默契地沒(méi)有提起關(guān)于方才那個(gè)女生的話(huà)題。

但在籃球部社團招新攤位前說(shuō)出此等狂妄的言論，原本守著(zhù)攤位的男生驀然怒了?！膀v”的一聲站起，表情十分可怕。

“喂，那個(gè)紅頭發(fā)的，你剛剛說(shuō)什么？”

赤司聞言，眉頭幾不可見(jiàn)地蹙起，眼神也凜冽起來(lái)。

就在這時(shí)，男生身邊突然出現另一位黑發(fā)的少年，長(cháng)相偏清俊，頭發(fā)有些長(cháng)。

他帶著(zhù)笑意，藏著(zhù)幾分饒有興致的意味：

“噢？這位不是‘奇跡的世代’里的那位隊長(cháng)嗎？”

第五十六章

“別那么看人家嘛，我又沒(méi)有惡意?！?/br>
黑發(fā)男生突然捂住嘴,嬌俏（？）地笑了一聲,“我叫實(shí)渕，實(shí)渕玲央?！?/br>
“……”

川島沉默了一下,確定自己沒(méi)有聽(tīng)錯對面這個(gè)人方才是用了女性用語(yǔ)。

他的視線(xiàn)自上而下,在一個(gè)相當微妙的部位停留幾秒，對面的實(shí)渕玲央頓時(shí)察覺(jué)了：“這位后輩,你在看什么地方呢？”

川島很快道歉：“抱歉,是我失禮了。請前輩不要介意?！?/br>
與這位看上去溫和可親的后輩比起來(lái)，紅發(fā)的那位則稍微顯得寡言冷漠。

尤其最開(kāi)始站起來(lái)的那位男生此時(shí)終于按捺不住，打破了這乍看起來(lái)友愛(ài)無(wú)比的場(chǎng)面。

“那個(gè)什么‘世代’的隊長(cháng),你敢不敢把之前的話(huà)再說(shuō)一遍！”

“是‘奇跡的世代’啦?！睂?shí)渕在一旁笑瞇瞇地補充。

這人看上去完全沒(méi)有勸阻的意思，大概也是想試試赤司的實(shí)力。

川島相信赤司的能力，也保持了緘默。

“我沒(méi)有興趣重復相同的話(huà)?！背嗨究此茰匚臓栄?實(shí)則咄咄逼人,“如果不服，我接受挑戰?！?/br>
這倒是有點(diǎn)像當初的跡部,二話(huà)不說(shuō)踢館了冰帝網(wǎng)球部,隨后又直接掌控了冰帝學(xué)生會(huì )大權。

赤司的風(fēng)格和跡部不一樣,中規中矩地穩步上升,即便可以越級也沒(méi)有那樣做。

在說(shuō)出接受挑戰的話(huà)后,赤司在籃球部接連勝了一路,最終順理成章地成為了洛山籃球部的部長(cháng)。

川島明白現在的赤司和以前不一樣,果不其然,幾天后，赤司又拿下了學(xué)生會(huì )長(cháng)的位置。

彼時(shí)川島正在教室里看著(zhù)從家里拿出來(lái)的一本金融學(xué)方面的書(shū)，前座的男生似乎是之前見(jiàn)過(guò)他種類(lèi)的不同而產(chǎn)生了一些想法，因此不太愿意和他搭話(huà)，不過(guò)在得知赤司就任學(xué)生會(huì )長(cháng)后，居然第一個(gè)轉頭告訴了川島。

“這樣啊?！?/br>
不得不說(shuō)，比起其他人，這位和赤司征十郎關(guān)系交好的少年最顯平淡。

前座男生覺(jué)得太沒(méi)意思，也就不繼續這個(gè)話(huà)題。

午餐時(shí)選擇的是食堂，川島在半路上接了一封情書(shū)，從角落繞出來(lái)，發(fā)現赤司已經(jīng)先走了。

他順著(zhù)那條路沒(méi)走多久，就看見(jiàn)赤司也被攔在不遠處告白。

一時(shí)間有點(diǎn)想笑，但告白這個(gè)話(huà)題多少有點(diǎn)敏感，午餐時(shí)川島便順勢問(wèn)了些關(guān)于學(xué)生會(huì )的話(huà)題。

“就這么直接‘篡位’，他們沒(méi)有不平嗎？”

“說(shuō)不上‘篡位’，能者擔任罷了?！?/br>
“真中肯的說(shuō)法?！?/br>
赤司不置可否。

雖然和赤司進(jìn)入的都是籃球部，但一軍且身為隊長(cháng)的赤司對自己的要求更加嚴格，某位部員甚至說(shuō)過(guò)“真受不了赤司，明明是個(gè)天才，卻還要那樣折磨自己”，這類(lèi)的話(huà)。

從旁的實(shí)渕很快給出了解釋?zhuān)瑢τ诔嗨緛?lái)說(shuō)那勝利不是渴望，而是生存的同時(shí)理所當然的東西。

說(shuō)來(lái)奇怪，這位高一年級的學(xué)長(cháng)對于赤司的感覺(jué)似乎很好，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就和赤司混得很不錯，對于赤司的某些想法和意圖也能準確的了解。川島覺(jué)得這是個(gè)難得的機會(huì )，可以讓赤司結交新朋友。

川島也樂(lè )得讓出空檔讓他們多玩在一起，反正他最近的主業(yè)是看書(shū)。

對于赤司選擇書(shū)籍的側重，川島沒(méi)有意見(jiàn)，他都能看得進(jìn)去，也沒(méi)有出現任何會(huì )讓他感覺(jué)枯燥的存在。唯一尷尬的是他看書(shū)不喜歡和人交流，有點(diǎn)像是“合上書(shū)本就結束了一個(gè)世界”，但赤司卻不這么想，他十分喜歡提問(wèn)和討論，好在川島記憶力不錯腦子又快，這才不至于在交談中狼狽。

時(shí)間在飛速流逝中踏入五月，藤原和哉的七十大壽也即將來(lái)臨。

這種非同一般的場(chǎng)合在上層階級早是心照不宣想要進(jìn)入的場(chǎng)合，藤原和哉一反常態(tài)，此次竟然也擴大了邀請人員的范圍。

川島和赤司自然都是要到場(chǎng)的，兩人雙雙請假，之前學(xué)校里的人又經(jīng)常見(jiàn)他們一起上下學(xué)，此時(shí)竟然跳過(guò)“是不是住在一起”的猜測環(huán)節，直接上升到“是不是親戚”之類(lèi)的高度。

但長(cháng)相上的差異很快讓猜測者否定了這一點(diǎn)，和他們關(guān)系不錯的實(shí)渕倒是敢向赤司這位正主詢(xún)問(wèn)，不會(huì )在這種事情上遮掩，赤司如實(shí)說(shuō)出他們是住在一起的關(guān)系。

于是，“青梅竹馬”的定義成型。

“真想不到赤司還有青梅竹馬這種存在?！?/br>
“應該叫‘竹馬竹馬’吧?！?/br>
前一位說(shuō)話(huà)的是籃球部的正選葉山小太郎，后一位則是被赤司“發(fā)掘”出來(lái)的三年級前輩黛千尋。

說(shuō)起“發(fā)掘”的過(guò)程，正好在樓道的川島倒是很好奇赤司當時(shí)拿著(zhù)那本書(shū)“嘩啦啦”翻頁(yè)的過(guò)程中到底有沒(méi)有真的看到內容，結果答案竟然是肯定的，而且赤司還能準確地說(shuō)出主人公名字和大體劇情走向。

這項技能在后來(lái)赤司偶然從他的包里看到一本顏色書(shū)籍并且也如當時(shí)在天臺上那般隨手一翻時(shí)，成功地讓川島感覺(jué)到了“什么叫做窒息”。

“這種書(shū)沒(méi)什么可取之處?！?/br>
翻完之后，赤司神色不變地望著(zhù)他，給出了忠告。

“這根本就不是我的?！贝◢u臉都黑了，他甚至都不知道這本書(shū)是怎么出現在包里，又是誰(shuí)這么無(wú)聊放進(jìn)去的。

他也是足夠坦蕩，因而在這一句后很快轉移了注意力，右眉一挑，笑得有些意味深長(cháng)：“赤司，你剛剛是不是都看完了?！?/br>
雖然翻書(shū)的速度明顯比那次快，但也肯定看到了什么只言片語(yǔ)。

“然后？”

赤司鎮定地看著(zhù)他。

“哇哦，不說(shuō)點(diǎn)感想？”

“沒(méi)什么感想可說(shuō)的?！背嗨緦⒛潜緯?shū)輕輕巧巧地放回原位，語(yǔ)氣自若尋常，“毫無(wú)意義的低級詞匯拼接，不是你的就行了?！?/br>
“咦，你這么說(shuō)我更好奇了?！阒笆遣皇沁€看過(guò)別的？”

“偶然情況下看到過(guò)而已?！?/br>
“哇哦……”完全沒(méi)想到會(huì )得到肯定的回答，川島驚訝得整個(gè)人都凝結了一瞬，“該怎么形容才好呢，我現在超驚訝