位更高，既然能被這么清楚的感知，如果不是刻意為之，那就是真的過(guò)于強烈。

——前者可以肯定的排除，赤司的行事手腕間很少故意露出誤導情緒以達到目的，大多數情況下他更愿意維持不動(dòng)聲色的cao控全局感。

再一次覺(jué)得記憶庫內的認知儲存含有誤差，川島拋開(kāi)令人頭疼的思考，專(zhuān)心用餐。

河源發(fā)揮著(zhù)氣氛活躍劑的作用，一旦冷場(chǎng)就開(kāi)始不遺余力地噴灑，而當跡部和赤司進(jìn)行交談時(shí)便保持著(zhù)絕對的充耳不聞。

川島覺(jué)得河源實(shí)在是個(gè)難能可貴的人才。

關(guān)于跡部和赤司的聊天內容，川島有意無(wú)意地聽(tīng)了一耳朵，意外發(fā)現這兩人的聊天內容也不全是毀天滅地、天涼王破那么可怕的內容——大概是被洗腦深刻，川島總覺(jué)得這兩人一旦湊到一起就有種一言不合就撂翻全世界的高端氣場(chǎng)。

不倒翁的菜色手藝確實(shí)是一絕，川島好久沒(méi)在外面吃過(guò)這么家常卻美味的食物，一時(shí)專(zhuān)心過(guò)度，直到跡部喊他才愣愣地回神。

“嗯？”川島正夾著(zhù)一塊鰻魚(yú)壽司，不解地望過(guò)去。

河源搶先給出答案：“喊你好幾聲了，說(shuō)你以前學(xué)籃球沒(méi)繼續的事——川島你還會(huì )打籃球啊，這么溜的？”

“籃球？”川島下意識看向赤司的方向，片刻間模擬出了大致對話(huà)走向，猜想他們大概是提起了小時(shí)候的事，“玩得不好，就沒(méi)繼續了?！?/br>
他完全是隨口一說(shuō)，找了個(gè)最通用的借口，赤司卻十分拆臺地證實(shí)：“明明是因為貪玩?！?/br>
“誒？！”河源吃了一驚，“赤司會(huì )長(cháng)你和川島是從小認識的嗎？”

他這么一打斷，川島原本想要翻涌的復雜情緒頓時(shí)被打散，有些無(wú)力地盯著(zhù)河源，只覺(jué)得滿(mǎn)腔怨念無(wú)處發(fā)泄。

“哇，川島你這么看著(zhù)我干嘛？！”河源警惕地向后一退，伸出手臂半真半假地指責，“我都沒(méi)因為你那種逆天的素質(zhì)生氣絕交，你還先不滿(mǎn)了！”

川島：“……”

這才是實(shí)打實(shí)的倒打一耙現場(chǎng)版教學(xué)。

原本就要詭異的走向此刻已經(jīng)偏離得七零八落，川島松了口氣，又實(shí)在是覺(jué)得無(wú)奈：

“這你可冤枉我了，我也是有過(guò)什么都學(xué)不進(jìn)去的階段的?！?/br>
旁觀(guān)看戲的跡部聞言饒有興致地望過(guò)來(lái)，終于開(kāi)了尊口：“你也會(huì )有那種時(shí)候？”

第十八章

川島從有記憶起便被人夸是天才，不是普遍意義上的聰明，而是冠以“天才”之名。

學(xué)什么都很快，記憶力強得可怕，任何東西都能輕易上手，就算是全然陌生也能輕松無(wú)比。

川島一度是沒(méi)什么實(shí)感的，大概因為沒(méi)有比較，身邊也都是智商優(yōu)秀的小伙伴，很難產(chǎn)生能直觀(guān)對比自己是非常聰明的那類(lèi)條件。

直到終于有了什么也學(xué)不進(jìn)去的階段。

不管是什么，只要是要強行灌輸、是要接受學(xué)習的新事物，都會(huì )換來(lái)劇烈嘔吐的后果，最嚴重時(shí)胃像灼燒一般疼痛，可明明沒(méi)有關(guān)于胃方面的疾病。那些所謂的精英訓練更像是符咒一般扭曲而無(wú)法辨認，只剩下一陣陣的反胃與頭暈目眩。

“……”

面對跡部探尋的目光，川島坦然承認：“確實(shí)是真的。不堪回首的過(guò)去啊，跡部你那時(shí)候還在英國念書(shū)吧?！?/br>
跡部的整個(gè)國小時(shí)光都是在遙遠的英國度過(guò)，直到國中時(shí)期才獨自回國。

開(kāi)學(xué)典禮上川島一眼就將他認出，畢竟那份多年如一日的驕傲張揚旁人實(shí)在難出其右。

“哦？”微微上揚的語(yǔ)尾，跡部意味不明地沉吟，“早知道有這種事，看來(lái)我更應該留在國內?！?/br>
川島拿起杯子，四平八穩地回應：“那真要慶幸你沒(méi)有?！?/br>
喝下一口溫水，眼角余光不可避免地看見(jiàn)身旁的赤司，手腕抵在桌沿，白凈如玉。

……

川島并不喜歡打籃球，沒(méi)有任何外因，單純的不喜歡。

會(huì )接觸這項運動(dòng)完全是因為赤司。

大概是由敬慕的母親所送的禮物，赤司對籃球這項運動(dòng)有著(zhù)初始的好感，接觸之后所產(chǎn)生的喜愛(ài)不可否認，于是總會(huì )抽出時(shí)間練習。

最開(kāi)始是為了討好赤司，想要和其變?yōu)橥说挠媱澴尨◢u胡謅了一通自己對于籃球的渴望，順便還謳歌了一下自己泛濫真摯的友情。

懷抱籃球的紅發(fā)男孩靜靜地望著(zhù)他，過(guò)于專(zhuān)注冷靜的目光莫名讓人有一種被徹底看穿的洞察感。

川島咧嘴笑了笑，大膽地勾上對方的肩膀：“愣著(zhù)干什么？走啊，我還等著(zhù)你教我呢?！?/br>
赤司抿唇避開(kāi)，太過(guò)明顯的回避動(dòng)作，川島頓時(shí)不滿(mǎn)了：“赤司你這就讓人很受傷了，躲什么啊……誒你走慢點(diǎn)，我跟丟了怎么辦？”

黑發(fā)男孩不依不饒地湊過(guò)去，話(huà)多得不可思議，堅持要保持“勾肩搭背”的姿勢，但平心而論，赤司征十郎長(cháng)到這么大都沒(méi)被誰(shuí)在走路途中這么動(dòng)手動(dòng)腳，不適應是肯定的。

“你先放開(kāi)，好好走路?！?/br>
“不要，放了你就跑了?！?/br>
察覺(jué)到赤司微小皺眉的面部表情變化，川島笑瞇瞇地退開(kāi)些距離，攤開(kāi)手，好商好量的語(yǔ)氣：“誰(shuí)讓你總是對我愛(ài)搭不理的，我就是想和你一起打籃球嘛，不然你一個(gè)人多孤單啊?！?/br>
他說(shuō)得無(wú)比真誠，笑起來(lái)誠摯又熱心，“帶帶我唄，阿征？”

突兀的親昵稱(chēng)呼打得人措手不及，川島趁機再度纏上去，這次倒沒(méi)有再被|干脆拒絕。

當詩(shī)織阿姨看見(jiàn)他們一起在庭院打球時(shí)，露出了分外溫婉美麗的笑容。

他最早接觸籃球的師父是赤司，這也就是說(shuō)，所學(xué)基本都是赤司一手教出來(lái)的，后來(lái)雖然也有專(zhuān)門(mén)的教練，但早期被影響的痕跡根深蒂固，風(fēng)格成形便再難改變。

后來(lái)放棄籃球，很大程度雖然只是因為不喜歡，但到底也不能否認有幾分規避的情緒在。就算是對籃球足夠擅長(cháng)，也仍然在入學(xué)冰帝那一年選擇了完全不熟悉的網(wǎng)球。

隔壁桌的小池和神田不知道在討論什么，本來(lái)還是前者單方面的喋喋不休，在某句話(huà)之后突然就觸動(dòng)了一言不發(fā)的神田，很快皺著(zhù)眉頭小聲地與其爭辯起來(lái)。

劇本之爭的風(fēng)波算暫且告一段落，赤司與跡部最后的一錘定音足夠有力度，兩人也沒(méi)有再為此爭執。

跡部的手機接連響起來(lái)，隨之是本人愈發(fā)凝重的臉色，川島一句“怎么了”還未問(wèn)出口，跡部已經(jīng)拿著(zhù)手機起身，邊撥出通訊邊走向門(mén)口。

川島耳朵夠靈，恰好在門(mén)合上的那一刻聽(tīng)到了半截“おとうさん”的發(fā)音。

他不由地轉過(guò)視線(xiàn)，正好店員端著(zhù)一鍋熱氣騰騰的湯豆腐經(jīng)過(guò)，堪堪擋住視線(xiàn)，川島有些可惜地準備收回目光，就見(jiàn)那鍋料理猝不及防地往赤司身上傾灑過(guò)去。

“————