愛(ài)茉爾小跑著(zhù)跟上校長(cháng)的腳步，手里的魔杖用懸浮咒小心指揮著(zhù)那位來(lái)通風(fēng)報信的犧牲者在擔架上蓋著(zhù)白布的遺體。校長(cháng)沉浸在自己的思緒里，一路上沒(méi)說(shuō)半個(gè)字，直到兩人來(lái)到校長(cháng)辦公室入口的滴水嘴石獸前。

    “Fizzing　Whizzbees.”?。ㄗ套堂鄯涮?。）

    滴水嘴石獸跳到一旁，讓出辦公室入口。

    愛(ài)茉爾按老巫師的指示，將擔架放在窗邊的地板上，抬頭時(shí)，發(fā)現鄧布利多正靜靜觀(guān)察著(zhù)她。

    “You　possess　a　remarkable　intellect　for　someone　so　young，　Miss　Sayre.　It　would　be　a　shame　to　let　that　talent　go　to　waste.”（對于一個(gè)這么年輕的人來(lái)說(shuō)，瑟爾小姐，你的能力確實(shí)非凡。如果讓這樣的天賦白白浪費掉，那就太可惜了。）

    或許是因為在霍格沃茨太久，愛(ài)茉爾發(fā)現，自她幼年就相伴左右的那種危機感不知何時(shí)漸漸隱退了。此時(shí)鄧布利多的話(huà)提醒了她：她該記著(zhù)，像她這樣出身的人，除了努力學(xué)習魔法，掌握充分的知識和高超的技能，他們別無(wú)出路。學(xué)校里別的同齡女孩兒或許都有資格在自己短暫的青春歲月里犯花癡，唯獨她不可以。

    對于家庭貧困、受盡屈辱的孩子來(lái)說(shuō)，追逐真情——并在真情里尋求信任——始終是一種奢侈的向往。它的代價(jià)太昂貴，她付不起。

    她輕聲道：　“Yes，　Headmaster.　I　will　keep　that　in　mind.”?。ㄊ?，校長(cháng)。我會(huì )記住的。）

    老巫師嘆了口氣，不知是不是她的錯覺(jué)，看她的那一眼里有些許同情。

    “What　I　meant　to　say　was，　Hogwarts　has　been　looking　for　a　Potions　research　assistant　for　Professor　Slughorn…　If　you　are　hired，　Miss　Sayre，　you　could　remain　at　Hogwarts　throughout　the　summer.”（我想說(shuō)的是，學(xué)校正在為斯拉格霍恩教授找一位魔藥的研究助理……如果你被錄用，瑟爾小姐，你可以于暑假期間留在霍格沃茨。）

    愛(ài)茉爾幾乎一夜未眠的大腦，此時(shí)緩慢地反應了過(guò)來(lái)校長(cháng)這段話(huà)背后的含義。

    “Did　Professor　Riddle——”?。ɡ锏?tīng)柦淌谑遣皇恰?/br>
    “He　merely　mentioned　that　you　would　make　an　excellent　candidate.　Consider　applying，　Miss　Sayre.”?。ㄋ桓姨崃四銜?huì )是個(gè)非常出色的人選?？紤]一下報名，瑟爾小姐。）

    鄧布利多從書(shū)架的小格子里取出一個(gè)裝飾華美的菱形小藥水瓶。藥水瓶中間鑲嵌著(zhù)一塊圓形的月光石，在落月的清輝下，閃耀出淡淡的七色華彩。

    他拿著(zhù)那瓶藥水，靜靜凝望著(zhù)它，面容看不出悲喜。但——愛(ài)茉爾想——老教授那雙犀利的明藍色眼睛——被些微的懷戀與傷情——化成了溫暖濕潤的柔藍。

    他過(guò)了良久才移開(kāi)視線(xiàn)，重新看向她。

    “Would　you　please　take　this　to　Professor　Riddle，　Miss　Sayre?”?。苷埬惆堰@個(gè)帶給里德?tīng)柦淌趩?，瑟爾小姐？?/br>
    話(huà)里帶了一聲嘆息。

    愛(ài)茉爾雙手接過(guò)小瓶，動(dòng)作帶著(zhù)鄭重，問(wèn)話(huà)的語(yǔ)氣因為驚嘆而低成了耳語(yǔ)。

    “Is　this…Is　this…that　blood　pact　between　you…and…and…Mr.　Grindelwald，　sir?”?。ㄏ壬?，這是……這是那道……血契……您……您與……與……格林德沃先生的？）

    鄧布利多靜靜望了她幾秒，然后垂下了目光。

    “As　I　said，　Miss　Sayre，　it　would　be　a　terrible　shame　to　let　that　talent　go　to　waste.”?。ň拖裎覄倓傉f(shuō)的，瑟爾小姐，如果讓你的天賦這樣白白浪費掉，那就太可惜了。）

    愛(ài)茉爾雙手緊緊捏著(zhù)小瓶，一步步走到門(mén)口。在鄧布利多替她打開(kāi)了門(mén)時(shí)，她還是忍不住把那句話(huà)問(wèn)出了口。

    “How　did　it　come　to…come　to　this…between　you…and…and　him，　professor?”?。ń淌?，您與……與……他……之間……怎么會(huì )……怎么會(huì )變成……這樣？）

    鄧布利多沉默了良久。就在愛(ài)茉爾以為他不會(huì )回答的時(shí)候，老校長(cháng)的聲音靜靜傳來(lái)。

    “It　tends　to　be　those…whom　we　love　the　most…that　we　also　trust　the　least.　Miss　Sayre.”（瑟爾小姐，往往，我們最?lèi)?ài)的那些人……也是我們最無(wú)法信任的人。）

    “Why，　professor?”（為什么，教授？）

    “For　fear　of　being　hurt，　Miss　Sayre…of　not　measuring　up.　And　for　fear　of　betrayal.”?。ㄒ驗榭謶直粋?，恐懼被他們輕視。也因為恐懼被背叛。）

    §

    愛(ài)茉爾在三樓的DADA教室找到了里德?tīng)柦淌?。他已?jīng)換好了衣服，像平時(shí)一樣整潔，即便一夜未眠也照舊精神抖擻。愛(ài)茉爾自慚形穢地看了看沾染在舊睡裙前襟的血跡，下意識緊了緊他幾個(gè)小時(shí)前給她系好的那件外袍。

    “Pr…Professor　Dumbledore　entrusted　me　with　this，　sir，　to　pass　on　to　you.”?。ㄠ嚒嚥祭嘟淌谖形?，將這個(gè)轉交給您，先生。）

    他放下手上的書(shū)，緩緩向站在門(mén)口的她走來(lái)。

    “Sorry　about　your　nightgown，　darling.”?。ê鼙概K你的睡袍，親愛(ài)的。）

    話(huà)音落，湯姆閉上嘴，一瞬默然。

    整晚，他分明有那么多想說(shuō)的話(huà)……可每次話(huà)到嘴邊，那些詞語(yǔ)就都潰不成軍地倉皇逃竄，作鳥(niǎo)獸散。

    最后出口的，總是最無(wú)關(guān)緊要的一句。

    ‘你暈血嗎’……　‘抱歉弄臟你的睡袍’……

    他從愛(ài)茉爾舉著(zhù)的手里接過(guò)小瓶，發(fā)現她小心翼翼避開(kāi)了他的指尖。湯姆又是一怔。他在鄧布利多叫開(kāi)愛(ài)茉爾時(shí)就曾嘗試去看她在想什么——只是為了確保她在半夜突如其來(lái)的變故后沒(méi)被嚇壞，湯姆這樣告訴自己——但愛(ài)茉爾的心里就好像忽然豎起了一座屏障，只留給他一片空白。

    他想再用攝神取念，但不知為何，心里忽然有些害怕。那感覺(jué)有點(diǎn)兒像一年半前面試黑魔法防御術(shù)的職位后，他忐忑等待鄧布利多回信的感覺(jué)，只不過(guò)現在更糟。

    小姑娘從懷里掏出一塊兒疊得整整齊齊的白布，雙手舉著(zhù)遞給他。她沒(méi)避開(kāi)他的目光，嗓音脆生生的。

    “And　thank　you　for　the　handkerchief，　sir.　Am　I　wanted　for　anything　else?”?。ㄖx謝您的手帕，先生。還有別的事情需要我嗎？）

    湯姆沒(méi)伸手去接，鼓起勇氣，直直回望進(jìn)少女眼睛里，在心中默念，Legilimens（攝神取念）。

    一片空白。

    那一瞬間，一種前所未有的恐慌忽然席卷湯姆心頭，一個(gè)可怕的念頭在腦海里萌芽：像愛(ài)茉爾——像他——這樣的人，怎么會(huì )隨隨便便地把自己的思想和情緒展露給別人？經(jīng)歷過(guò)那樣的童年的人，怎么會(huì )在心坎兒里不設防？在學(xué)習大腦封閉術(shù)時(shí)，愛(ài)茉爾為什么會(huì )遇到那么多困難？

    他猛然間意識到，并不是愛(ài)茉爾以前學(xué)不會(huì )大腦封閉術(shù)，而是因為她完完全全信任過(guò)他，所以才那么輕易、樂(lè )意地把自己的思想展露給他——這都是下意識發(fā)生的，甚至連她本人都沒(méi)注意到。她的學(xué)習過(guò)程那么坎坷，不是因為羞怯于歡愛(ài)粉那晚發(fā)生的事，而是因為她自始至終對他無(wú)條件的信任。

    而他，經(jīng)過(guò)昨晚——在未經(jīng)允許的情況下去看她的過(guò)往——已經(jīng)破壞了她的信任。

    信任。

    那么陌生的感覺(jué)——在她毫無(wú)保留地把自己交托到他手里的那晚，曾經(jīng)陌生到讓他恐懼、畏縮。

    卻又貪慕、迷戀……

    像冷血的蛇，渴求暖陽(yáng)。

    人們似乎都忘了，蛇——正因其冷血——才最貪戀陽(yáng)光。

    現在，太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)的那扇窗，永遠向他關(guān)閉了。

    愛(ài)茉爾對她教授內心深處的驚濤駭浪毫不知情。她在想那位報信的烈士去世前的話(huà)，一個(gè)可怕的可能性浮入腦海。

    霍格沃茨會(huì )因為襲擊而閉校嗎？

    她想向她的教授問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但話(huà)到嘴邊，又終于決定不讓它出口。那樣的話(huà)，倒像她在卑微地乞求——因為那個(gè)帶給她無(wú)限恥辱和痛苦的家——乞求他們允許她留下。她不需要任何人的可憐和悲憫，即便這個(gè)人是他。

    尤其因為這個(gè)人是他。

    就在這時(shí)，朝陽(yáng)從她身后的窗口冉冉升起。一霎那間，云靄噴彩，霞光萬(wàn)斛，天若熔金。

    她仍舊不禁抬眸仰視她的教授。男人風(fēng)流端正的五官本如刀削斧琢一樣棱角分明，此時(shí)襯著(zhù)初日的柔暖金輝，偏又透出暖玉一般晶瑩剔透的溫柔和內斂，甚至帶了幾分易碎的柔美，就連平日里冷峻剛硬、英氣逼人、充滿(mǎn)力量感的臉部線(xiàn)條也顯出異樣的脆弱柔軟。

    她再次出現了一種錯覺(jué)，好像他不是一位能決定她前途和命運的師長(cháng)，而只是一個(gè)大了她幾歲的……男孩兒。

    她垂眸不愿再看，把他沒(méi)接過(guò)去的手帕放在了門(mén)旁的書(shū)架上。

    “Well，　I’ll　be　on　my　way　then，　sir.”?。俏疫@就回去了，先生。）

    湯姆恍惚想起，那天晚上，在事后，她也說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。

    ———I’ll　be　on　my　way　now　then，　sir.　Thank　you　again；　I　really——（那我這就回去了，先生。再次感謝您，我真的——）

    他當時(shí)打斷了她，叫她　“Don’t　take　it　to　heart”，別放在心上。

    她說(shuō)，如果可以的話(huà)，她希望有朝一日能報答他。

    那晚，他只敢允許自己冷冰冰地甩給她一句，“Not　necessary.”?。ú槐?。）

    現在，她也只冷冰冰空蕩蕩地留給他……

    一片空白。

    It　was　him　who　took　it　to　heart.?。ㄗ詈蠓旁诹诵纳系?，是他。）

    .

    少女眼看就要轉身離去，湯姆一陣慌亂。他有太多話(huà)想對她講。他想告訴她瑟爾與岡特家族的關(guān)聯(lián)。他想提醒她他們初見(jiàn)時(shí)的情景。他想安慰她，沒(méi)事，一切都會(huì )好起來(lái)的，告訴她，她有朝一日會(huì )依靠自己的能力，擺脫那個(gè)可怕的家、那些可怕的過(guò)往。他想為她提供幫助，想讓她知道，即便她不能依靠任何其他人，她也永遠可以依賴(lài)他。他想告訴她，他能明白、能理解，因為她經(jīng)歷的那些，他都經(jīng)歷過(guò)、見(jiàn)識過(guò)。

    他想向她證明，他了解她，了解她內心最深的恐懼和最殷切的渴望。他想向她保證——他可以用生命向她保證——霍格沃茨不會(huì )閉校，因為這里不單是她的家，也是他的。

    他想向她坦白——也是對他自己遲來(lái)的坦白——他回到這座城堡來(lái)教書(shū)，歸根結底是因為他打心底里無(wú)法離開(kāi)，無(wú)法離開(kāi)這個(gè)家。

    因為他愛(ài)霍格沃茨。

    .

    愛(ài)茉爾的背影消失在了晨曦里。陽(yáng)光那么明亮充沛，填滿(mǎn)城堡的每個(gè)角落，驅得所有陰影都無(wú)所遁形。

    湯姆關(guān)上門(mén)，把陽(yáng)光擋在了外面。