學(xué)生們的真實(shí)水平，并將根據這次摸底考的成績(jì)請家長(cháng)，希望家長(cháng)能與學(xué)校的老師站在同一條戰線(xiàn)上，為孩子高考前的最后一年學(xué)習時(shí)間保駕護航！

周誠的臉當場(chǎng)就黑了。他原先覺(jué)得高中知識肯定不怎么難，開(kāi)學(xué)后學(xué)一陣子就能補起來(lái)，所以那個(gè)假期里一直沒(méi)看高中的課本，哪能想到，這高中居然要突擊搞一個(gè)摸底考？

放眼教室里的同學(xué)，甭管是一臉興奮伴隨著(zhù)躍躍欲試的好學(xué)生，還是一臉忐忑伴隨著(zhù)愁眉苦臉的差學(xué)生，人家心里好歹都有一個(gè)底，知道自己大概能考多少分，但他沒(méi)有底??！

準確地說(shuō)，他心里有一個(gè)無(wú)底洞。

周誠慌得一批，趕緊利用剩下的時(shí)間翻書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，可這馬上就要考試了，別說(shuō)是抱佛腳，就是佛的腿毛都抱不到??！

周誠滿(mǎn)臉絕望地參加了考試，第一門(mén)語(yǔ)文就給他潑了一大盆涼水，給他來(lái)了個(gè)透心涼，盡管他不斷地從原主留下的記憶數據庫中調用記憶，可做題的手感還是相當生澀，而且沒(méi)有一道題是他有把握能夠完全做對的。

這種感覺(jué)相當得不好。

后面開(kāi)考的數學(xué)、理綜與英語(yǔ)同樣如此，周誠開(kāi)始從學(xué)校背著(zhù)教材回家，偶爾還能背幾本復習資料，索性他學(xué)習能力強，原主打的基礎也不錯，復習起來(lái)不算太費力氣，只是有些知識需要基礎，而他的基礎等于空白，需要花時(shí)間在夯實(shí)基礎上。

考完的第二天，與原主關(guān)系好的那幾個(gè)人就來(lái)關(guān)心，“覃誠，你怎么突然就改姓了？放假前還是姓覃啊，怎么突然就變成周了？”

周誠情緒穩定，如同說(shuō)著(zhù)別人身上發(fā)生的事情一樣，“我是孤兒，覃是我養父的姓。假期里，我養父母找到了親生孩子，我這個(gè)領(lǐng)養回家的孩子自然得變回自己的本姓?！?/br>
他說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有覺(jué)得難過(guò)或者是心痛，但他的那些同學(xué)卻覺(jué)得周誠的心都要碎了。

看周誠那面無(wú)表情的臉，肯定是心里難過(guò)，臉上卻不想表現出軟弱吧。

與周誠關(guān)系好的那個(gè)男生拍了拍周誠的肩膀，‘語(yǔ)重心長(cháng)’道：“橙子，你要是有什么困難，隨時(shí)同我說(shuō)。要是缺錢(qián)的話(huà)，我借給你?！?/br>
周誠笑著(zhù)搖頭，“不用，我暫時(shí)不缺錢(qián)?！敝劣阱X(qián)的來(lái)源，他沒(méi)同這些同學(xué)解釋?zhuān)矝](méi)必要解釋?zhuān)靡庑念I(lǐng)了就好。

到了吃中午飯的時(shí)候，有些學(xué)生們是從家里帶來(lái)的營(yíng)養餐，有些學(xué)生去食堂吃，周誠在早上來(lái)的時(shí)候就做好中午抽時(shí)間學(xué)習的準備，保溫杯里裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯的‘營(yíng)養糊’，這會(huì )兒從書(shū)包里拿出來(lái)，咕咚咕咚灌了幾口，原本已經(jīng)可以習慣忍受了，但坐在他后排的那個(gè)女生拿了一份色香味俱全的午餐，香味不斷地往周誠鼻子里飄。

周誠突然覺(jué)得自個(gè)兒做的這些‘營(yíng)養糊’越發(fā)難喝了。

強忍著(zhù)不適喝了幾口，周誠將杯蓋擰上，打算過(guò)一會(huì )兒再喝，現在喝的話(huà)，差距太明顯了。

可那位與他關(guān)系好的男生唐偌不放過(guò)他，唐偌因為周誠的事情擔心了一上午，中午見(jiàn)周誠不吃飯，只是拿著(zhù)保溫杯‘喝水’，同情極了，拿著(zhù)自己的飯就過(guò)來(lái)，說(shuō)是要扒拉給周誠一份，讓周誠與他一起吃。

周誠不想分之唐偌的‘口糧’，給拒絕了，還拿出自己準備的‘營(yíng)養糊’來(lái)，證明自己有飯。

唐偌聞了聞那營(yíng)養糊的味道，沒(méi)太大感覺(jué)，但能確定那不是白水，問(wèn)周誠，“我能?chē)L一口么？”

“拿你的杯子過(guò)來(lái)，我倒給你一些。這可是我自己配的，里面有雞胸rou，有新鮮蔬菜，蛋白和碳水是黃金比例，再配合上兩粒復合維生素，比營(yíng)養餐還要營(yíng)養?！?/br>
縱使周誠將自己的‘營(yíng)養糊’夸得天上僅有地上絕無(wú)，按稀黃色的品相就讓唐偌失去了信心。出于對朋友的信任，唐偌將信將疑地喝了一口，當場(chǎng)就‘嘔’的一下吐了。

“嘔……”

“周誠，你吃的這都是什么玩意兒？怎么這么難吃？屎都比這個(gè)好吃吧！”

周誠的表情立馬就變得復雜起來(lái)，他的兩條眉毛都快糾結得擰成一對兒了，“唐偌，你口味怎么這么重？連排泄物都不放過(guò)？”

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☆、不如不說(shuō)

唐偌的表情就仿佛被迫服毒一樣，他飛快地跑去衛生間漱了口，又將自己吐出來(lái)的東西收拾干凈，這才同周誠說(shuō)，“你吃的這都是些什么東西？味道這么難吃？可別吃了，我請你去吃炸雞?！?/br>
“不用了，這個(gè)味道雖然不怎么樣，但我覺(jué)得還行，沒(méi)你表現得那么夸張。身體需要的各種營(yíng)養物質(zhì)，這營(yíng)養糊里面都有，唯一的缺點(diǎn)就是口感差了些，但我又不追求口感。摸底考的時(shí)候，我感覺(jué)不太滿(mǎn)意，想多花時(shí)間在學(xué)習上?！?/br>
唐偌不好再說(shuō)其它，周誠的成績(jì)下降是大家有目共睹的。

盡管摸底考的成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，但各科老師已經(jīng)在課堂上明確警告過(guò)周誠，說(shuō)周誠最近的作業(yè)情況表現得不太好，讓周誠盡快調整好自己的狀態(tài)，重新回到學(xué)習狀態(tài)的正軌中來(lái)。

老師們說(shuō)這些的時(shí)候，周誠臉上一直都帶著(zhù)笑容，可坐在這間教室里的人沒(méi)一個(gè)覺(jué)得周誠是在真笑。

“他還不到十八就被養父母給遺棄了，這樣大的打擊，有幾個(gè)人能承受得??？我要是周誠，絕對崩潰了。周誠只是成績(jì)下滑，每天都還能看起來(lái)比較正常的上課，這真的很不容易了?！?/br>
“哎，他也就是看起來(lái)還算正常。你看他吃的東西，每天就是拿著(zhù)一個(gè)保溫杯，唐偌不是說(shuō)那保溫杯里的東西很難吃么？原來(lái)的生活水平那么多，現在……這種差距擱在誰(shuí)身上都受不了?！?/br>
周誠將大家的竊竊私語(yǔ)盡收耳底，心中奇怪，有心解釋一兩句，他是真的在笑，他也是真的沒(méi)那么在乎成績(jì)，因為他知道只要給自己一點(diǎn)時(shí)間，別說(shuō)是查漏補缺了，就是女?huà)z補天式學(xué)習，他都能做到，可大家為什么就是不相信呢？

人真是一個(gè)奇怪的生物，你和他們說(shuō)認真的事情，他們卻覺(jué)得你是在說(shuō)謊，覺(jué)得你是在隱瞞。他們只相信自己認為的那些東西，而不是客觀(guān)的現實(shí)、真實(shí)。

好在周誠有一顆堅定的心，不管別人說(shuō)什么，他認準了自己的方向，就不會(huì )輕易改變。

埋頭復習了三天，一張高中知識網(wǎng)的雛形漸漸搭建好，周誠感覺(jué)自己好像能跟得上老師們講課的進(jìn)度了，就開(kāi)始像其他學(xué)生一樣，以學(xué)校下發(fā)的復習資料為主要材料，開(kāi)始進(jìn)入嚴格意義上的第一輪復