調教文里s男主的白月光02

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    阮卿卿當顧寒的家教已經(jīng)有好一段時(shí)間了。

    她一直按照任務(wù)資料認認真真、一絲不茍地扮演白月光。

    雖然身為成年人，引誘一個(gè)未成年，與其發(fā)生關(guān)系不符合她的三觀(guān)，但也沒(méi)到觸及她底線(xiàn)的地步。

    再者，這個(gè)世界的她也不是第一次做這種事了。

    這第二回。

    遠比第一次心理壓力來(lái)得小。

    少年沒(méi)有反應。

    紋絲不動(dòng)。

    阮卿卿撫著(zhù)他精致的眉眼靜靜等待了一會(huì )兒，隨之嘆息。

    “小寒，不要不說(shuō)話(huà)?！?/br>
    “你有什么可以向老師說(shuō)，即便老師不能幫助到你，可單純做一個(gè)情緒垃圾桶，老師還是很能勝任的?！?/br>
    白月光今年26歲，本職是大學(xué)老師。

    她履歷非常優(yōu)秀，長(cháng)得也異常美麗溫婉。

    作為所在大學(xué)為數不多的年輕老師之一，白月光很受學(xué)生們、特別是男生們的歡迎。

    幾乎每一周。

    都會(huì )有男生或直接或間接的熱烈跟她告白。

    少年依舊沒(méi)有反應。

    只蝶翼般的墨睫動(dòng)了幾下。

    他這幅模樣在白月光看來(lái)。

    很像是一個(gè)固執躲藏著(zhù)的，內心很渴望別人能夠找到他、發(fā)現他的，一個(gè)正在認真玩捉迷藏的孩子。

    約莫是很少有人跟他玩游戲。

    他很珍惜游戲的機會(huì )。

    卻又不知道該怎么討人喜歡。

    白皙柔嫩的手緩緩向下。

    輕抬起少年下巴。

    四目交視。

    阮卿卿不知道現今的少年男主，對她所扮演的白月光情感具體是怎樣的。

    但此刻從其漆黑寂冷的漂亮雙眸中。

    她能看出他對她，已經(jīng)有了孺慕與依賴(lài)。

    “小寒…”

    阮卿卿本就溫柔的神情更為柔和了。

    充滿(mǎn)了憐惜，與絲絲慈母的味道。

    她用指腹輕輕摩挲少年粉色的下唇瓣，明明做著(zhù)輕浮猥褻的動(dòng)作。

    可卻讓人感覺(jué)不出半點(diǎn)猥瑣狎昵之意。

    “既然小寒實(shí)在不愿意說(shuō)話(huà)，那我們便做吧?！?/br>
    “做快樂(lè )的事，心情也會(huì )好一點(diǎn)的?！?/br>
    這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。

    白月光已然領(lǐng)著(zhù)顧寒感知過(guò)性了。

    阮卿卿和顧寒做過(guò)不止一次兩次。

    快樂(lè )的事…

    下巴被迫微昂的清冷少年喉嚨滾了滾，眸光迷離了下。

    成熟女性的柔軟、溫熱、馨香…

    被包裹住的美妙…

    無(wú)論他怎么橫沖直撞，都會(huì )被完全接納。

    還有老師或溫暖包容、或含著(zhù)鼓勵、或充滿(mǎn)慈愛(ài)、或舒爽輕喘，或..

    等等神色。

    想著(zhù)想著(zhù)。

    顧寒就起了反應。

    “老師…”

    一直沉默的少年終于出聲了。

    他音線(xiàn)好聽(tīng)、清冽，如冰雪一般。

    如同堅冰破裂，少年一向泛冷的眸子正在逐漸轉化成燙意。

    仔細凝望近在咫尺，渾身都散發(fā)著(zhù)讓他靈魂顫栗的氣息，美麗誘人的老師。

    顧寒輕輕吸口氣。

    強行按捺住了性沖動(dòng)。

    “老師…”

    顧寒偏頭將毛衣領(lǐng)子往下拉，露出了脖子上還在往外滲著(zhù)血絲的幾個(gè)小傷口。

    他輕輕地，似委屈又似想討人憐惜安慰地道：“疼…”

    “老師，我疼…”

    作為一個(gè)在千難萬(wàn)難的環(huán)境下，順利長(cháng)大還沒(méi)缺什么零部件的人。

    顧寒自然不是什么傻白甜。

    他心機深重，清冷沉默的外表下暗含著(zhù)非一般的野性與韌性。

    他憎惡他的親生母親，憎惡那些傷害他、譏笑他的人。

    也憎惡整個(gè)顧家的人。

    包括他的親生父親！