CarmenⅣ(1)：面邀來(lái)啦

    “Tying   cherry   knots，smiling，

    doing   party   favors.

    Put   your   red   dress   on,

    put   your   lipstick   on.

    Sing   your   song，song,

    now   the   camera&039;s   on.”

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    第二天，黎晝直接在床上躺到了裴聿珩從附中下班回家。像是預料到她會(huì )這樣，裴聿珩甚至在出門(mén)之前將當天要吃的藥為她按數量分門(mén)別類(lèi)地放好，和水一起放在床頭柜上。

    因為怕她無(wú)聊又懶得下床，甚至還給黎晝放了昨晚沒(méi)看完的《BraveNewWorld》。黎晝醒來(lái)時(shí)整個(gè)人看著(zhù)床頭柜上錯落有致的一堆東西，只依稀記得裴聿珩出門(mén)時(shí)，她打開(kāi)手機看了下時(shí)間，10:28，然后就又睡過(guò)去了。

    心中第無(wú)數次感嘆她何德何能與裴聿珩在一起后，黎晝努力說(shuō)服自己移動(dòng)下床去洗漱，隨后，沒(méi)有辜負裴聿珩的預判，她真的又恢復了昨晚的狀態(tài)：抽煙，看書(shū)，不斷刷新郵箱。

    快兩點(diǎn)的時(shí)候，裴聿珩的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，黎晝隨手接起，放在一邊開(kāi)了免提，繼續看書(shū)。

    “醒了？接得挺快?！?/br>
    “那肯定的啊寶貝兒，你不在身邊的時(shí)候，我可是翹首以盼地等待著(zhù)你的任何信息......你給我打電話(huà)干嘛?！?/br>
    手機里傳來(lái)男人的輕笑聲，“這不是看看你今天瘋沒(méi)瘋，還空不空虛嗎。...別刷新郵箱了，英國人的習性是不會(huì )提前加班的?！?/br>
    “這我難道不知道嗎?！崩钑兎^(guò)一頁(yè)書(shū)，“之前帶我寫(xiě)論文的一個(gè)教授就是......說(shuō)到英國人，我剛好看到一句特別有意思的話(huà)：‘A   man   who   dreams   of   fewer   things   than   there   are   in   heaven   and   earth.’你有沒(méi)有想到什么？”

    “莎士比亞，哈姆雷特?！?/br>
    裴聿珩很喜歡這種和她討論的時(shí)刻：“‘There   are   more   things   in   heaven   and   earth,   Horatio,   than   are   dreamt   of   in   your   philosophy.’，算是一句引用吧?！?/br>
    “我就知道你也會(huì )這么說(shuō)，寶貝兒。你真的太不像一個(gè)搞化學(xué)的了......以及你是怎么預判到我醒來(lái)時(shí)間的？還給我把藥都準備好了?！?/br>
    “...我看你也不像學(xué)數學(xué)的啊，所以都是刻板印象，別人有也就算了，你怎么還有呢小黎同學(xué)?！迸犴茬耦D了頓，“......想到我走的時(shí)候你應該被吵醒了，之后估計會(huì )躺在床上放空1.5個(gè)小時(shí)左右，所以現在給你打了電話(huà)?！?/br>
    他翻過(guò)一頁(yè)原版《當代聚合物化學(xué)》，才聽(tīng)黎晝聲音悶悶地說(shuō)：“你別太好了裴聿珩，你再這樣我真要哭了?！?/br>
    “別哭啊寶貝，昨晚不是剛哭過(guò)？”

    黎晝深感自己莫名其妙被調戲了，心想這人在學(xué)校怎么也不正經(jīng)：“你不是在附中嗎？怎么還敢這么說(shuō)話(huà)......辦公室沒(méi)人？”

    “提前來(lái)競賽室看書(shū)了。說(shuō)到這個(gè)，我認為你們化學(xué)競賽同學(xué)的英語(yǔ)水平都急需提高?！焙?jiǎn)直和黎晝平時(shí)的狀態(tài)形成鮮明對比，裴聿珩想，不愧是首考雅思8分的小黎同學(xué)。

    “怎么說(shuō)？...哦對我想起來(lái)了，之前馮建宏好像說(shuō)過(guò)，化學(xué)競賽考察范圍內的一些書(shū)，國內譯本都不是很好?！?/br>
    “是的，比如最經(jīng)典的《March有機化學(xué)》。數學(xué)好像就沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題，我看你書(shū)架上的競賽相關(guān)類(lèi)書(shū)籍都是國內學(xué)者編輯出版的[1]，唯一的英文版也只是你準備筆試用的?！?/br>
    “肯定的啊，國外學(xué)生的數學(xué)水平和競賽難度哪能和中國學(xué)生比?！?/br>
    這話(huà)剛出口，黎晝就又覺(jué)得有點(diǎn)心虛。自己兩次競賽考的都不怎么樣，雖然都各有原因，但歸根到底還是她自己的問(wèn)題，“......不包括我在內，我是面邀都沒(méi)拿到的廢物，沒(méi)資格評判人家。...你好好看書(shū)吧，敬業(yè)點(diǎn)，傳道授業(yè)解惑聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?！?/br>
    “行?！迸犴茬窆雌鸫浇?，“聽(tīng)你的?！?/br>
    又翻過(guò)一頁(yè)，裴聿珩手指骨節彎起，輕輕敲擊著(zhù)桌面，不知在想什么。

    -

    閱讀似乎是黎晝當下唯一可以靜下心去做的事。裴聿珩進(jìn)門(mén)時(shí)看到的便是窩在窗邊搖椅處的黎晝，左手捧了本書(shū)，右手夾著(zhù)一根煙。黎團團趴在旁邊的方凳上陪著(zhù)她，默默望向遠方。

    “裴老師?！甭?tīng)見(jiàn)他走到客廳的聲音，黎晝看向裴聿珩，“你幫我把黎團團抱走嘛，他趴在這里，我當著(zhù)小貓咪的面，抽煙都帶了一種負罪感?！?/br>
    裴聿珩失笑，走上前，將瞪著(zhù)兩只眼的小貓抱起放到客廳另一端后道：“你怎么對自己沒(méi)有負罪感呢，一天天煙抽得那么兇?！?/br>
    黎晝反駁他：“這可不一樣啊寶貝兒，我能從中汲取平靜與快樂(lè )，但黎團團汲取到的就只有有害物質(zhì)，這對小貓咪不公平?！?/br>
    “說(shuō)得還挺有道理?！迸犴茬褡叩綇N房，“晚上想吃什么？”

    黎晝本來(lái)條件反射地想回一句‘想吃你’，又念及自己到現在還有點(diǎn)痛的腿和腰，于是忍了回去：“看你吧，我已經(jīng)掙脫了這種世俗的欲望，把黎團團燉了我也沒(méi)意見(jiàn)，他今天剛剛偷溜進(jìn)衣帽間咬了我一個(gè)酒神，還沒(méi)來(lái)得及收拾他呢?！?/br>
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    22：14。

    黎晝懶洋洋地靠在裴聿珩身上，他敲鍵盤(pán)的聲音錯落有致，還挺好聽(tīng)的，很適合做白噪音。無(wú)意識地聽(tīng)了一會(huì )，她大腦放空，隨口問(wèn)道：“你在寫(xiě)什么啊?！?/br>
    裴聿珩側頭看了她一眼，發(fā)現黎晝這次不僅放著(zhù)英文原版書(shū)，甚至把中文譯版也一并拿著(zhù)，想來(lái)是對赫胥黎的一些表述有了疑問(wèn)：“最近想發(fā)一篇論文?！?/br>
    “嘖，好卷啊裴老師?！?/br>
    “你今年不是也發(fā)過(guò)兩篇？”

    “我那是水出來(lái)的啊......一個(gè)選題是連續性假設，另一個(gè)是AC選擇公理，基本都是一個(gè)公式：發(fā)展歷史，應用范圍，具體問(wèn)題關(guān)聯(lián)和未來(lái)前景。反正前者短期內又不太可能有什么巨大突破，后者應用范圍極廣?！?/br>
    黎晝回想了一下自己的論文創(chuàng )作過(guò)程，笑出了聲：“第一篇還好，比較順利的發(fā)了個(gè)期刊論文，...特別搞笑的是我第二篇：明明我是學(xué)數學(xué)的，寫(xiě)的初衷也是數學(xué)角度相關(guān)，最后被一個(gè)計算機與物理的會(huì )議錄用了......足以見(jiàn)我寫(xiě)的有多離譜?！?/br>
    22：29。

    “裴老師你看這個(gè)?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)背后許久沒(méi)有打字聲，黎晝指著(zhù)書(shū)上的一處，側身讓裴聿珩看，余光掃到屏幕上的“Pd/TiO2   catalyst”和“Isoindolinone”兩個(gè)詞。催化合成異吲哚啉酮？黎晝感嘆自己居然還有能讀懂的部分，不枉她無(wú)聊時(shí)翻墻出去看數學(xué)和化學(xué)的相關(guān)頂刊......盡管不一定能看懂。

    “‘Wintriness   responded   to   wintriness’?！迸犴茬褫p聲念出，“對荒涼的反應仍是荒涼？”

    黎晝笑吟吟地看向他，“是這個(gè)意思。...但這是很妙的一個(gè)寫(xiě)作方法呀，所以如果要翻譯出來(lái)，你會(huì )怎么敘述？”

    思考片刻，裴聿珩輕聲開(kāi)口：“我會(huì )選擇......相對簡(jiǎn)練的去進(jìn)行概括，在此基礎上增加藝術(shù)性。比如，‘四下蕭瑟交疊’?！?/br>
    “裴老師，”黎晝仍然眼中含笑，在他唇角親了一口，“就喜歡你這種全才的人，各項技能直接拉滿(mǎn)?！?/br>
    “你也是，寶貝?！?/br>
    22：40。

    黎晝的手機屏幕亮起，消息顯示她的Outlook郵箱有收到新的郵件。

    “現在是英國時(shí)間14:40沒(méi)錯吧......”幾乎是生平第一次，黎晝緊張得聲音有些發(fā)虛，“是工作時(shí)間沒(méi)錯吧?！?/br>
    裴聿珩看了眼她的手機屏幕，心下了然，“打開(kāi)看看吧，總不會(huì )是拒信。...拒信一般都是最后發(fā)，12月上旬?！?/br>
    “行啊?！崩钑冾澏吨?zhù)雙手，點(diǎn)開(kāi)通知，“但其實(shí)這有可能是垃圾郵件或是廣告......我之前寫(xiě)論文和準備競賽的時(shí)候都有留過(guò)這個(gè)郵箱，結果天天給我發(fā)AMC12輔導的廣告，煩死了——我cao?！?/br>
    進(jìn)入郵箱后，打開(kāi)郵件看清內容的那一刻，她整個(gè)人幾乎是立刻脫了力。

    “裴老師，給我拿盒黃鶴樓慶祝一下......我現在60%的幾率有學(xué)上了?！?/br>
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    [1]：國內數學(xué)競賽最基礎的就是小藍本，進(jìn)階就是哈工大出版社的一套黑色封面的書(shū)和《初等數論》之類(lèi)，記得我當時(shí)還刷了本萬(wàn)喜人老師編的超厚一本平面幾何。