許昭意嚴重懷疑，老徐如果不是喝酒上頭了，那就是沒(méi)睡醒。

他這上下嘴唇一碰，艱巨的任務(wù)就砸下來(lái)了。也不想想她才剛轉過(guò)來(lái)一周，又不屬于活潑好動(dòng)到廣交好友的學(xué)生，人都沒(méi)認識幾個(gè)，怎么組織活動(dòng)？

難道對著(zhù)一張張陌生面孔說(shuō)“喂喂喂”、“你你你”嗎？

“老師，我才剛來(lái)，而且嚴重臉盲，現在還沒(méi)認全人呢?？赡軇偃尾涣?，”許昭意努力地表現出自己的真誠和歉意，拒絕完還不忘找好冤大頭，“您要不要考慮一下班長(cháng)？”

“那不是挺好，班長(cháng)還有別的工作，正好給你個(gè)認人的機會(huì )?！毙炫嗔炙膬蓳芮Ы?，兩三句話(huà)就給駁回了，“你剛剛也說(shuō)‘可能勝任不了’，那就說(shuō)明還有無(wú)限潛力可以挖掘，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )好好鍛煉鍛煉?！?/br>
“……”

行，她確實(shí)說(shuō)不過(guò)一個(gè)教語(yǔ)文的班主任。

漏洞抓得如此精準，邏輯理得如此清晰，他怎么不轉行當律師呢？

許昭意還想搶救一下自己，可惜她這位班主任不僅清醒而且嚴肅，根本不好忽悠，全然沒(méi)有回絕的余地。

她剛起頭喊了句“老師”，臺詞都沒(méi)醞釀好，徐培林掌心朝內手背朝外，朝她擺了兩下。

最后她認命地抱著(zhù)材料回了教室。

許昭意坐回自己位置，看了眼梁靖川，他正懶洋洋地斜靠著(zhù)窗臺，五官輪廓埋在大片的陰影里，專(zhuān)注地看物理卷子。

卷面一片空白。

如果沒(méi)記錯，他至少對著(zhù)這張試卷看了十分鐘了，都快看出一個(gè)洞了。

許昭意腹誹完，視線(xiàn)在他的試卷和自己的材料之間挪動(dòng)了個(gè)來(lái)回，心底微微一動(dòng)。

她戳了戳梁靖川的手臂，“桌桌？”

“有事求我？”梁靖川眼皮都沒(méi)掀一下，將“把天聊死”的技能發(fā)揮得淋漓盡致。

“梁同學(xué)，你這樣可就沒(méi)勁了，”許昭意面無(wú)表情地看著(zhù)他，“心里話(huà)留著(zhù)自己聽(tīng)就行了，不用說(shuō)出來(lái)了吧？”

“那成，”梁靖川輕笑了聲，配合地微微頷首，模仿她的口吻重新問(wèn)道，“怎么了，桌桌？”

他的眸色深邃晦暗，帶著(zhù)點(diǎn)形容不出來(lái)的意味。

“……”

平心而論，如果殺人不犯法，許昭意想掐死他。

畢竟有求于人，許昭意裝作沒(méi)聽(tīng)到，手指點(diǎn)了點(diǎn)他的卷子，“我幫你做卷子，你幫我組織課外活動(dòng)怎么樣？”

怕他回絕的太快，她不忘說(shuō)句好話(huà)，“我人生地不熟，組織能力不如你，這么光榮的任務(wù)我勝任不了。材料也不用你寫(xiě)，你只要組織個(gè)活動(dòng)就行?！?/br>
“我只是懶得寫(xiě)字，不需要代筆?！绷壕复ú粸樗鶆?dòng)，似笑非笑的樣子有些邪氣，“而且我也人生地不熟?！?/br>
“那怎么能一樣啊，大家都怕，不是，都敬佩你，雖然都是剛轉來(lái)的——”許昭意說(shuō)到一半，突然感到不對勁，“對啊，都是剛轉來(lái)的老徐怎么不找你？怎么事情都是我的，清閑都是你的？”

“能者多勞。我成績(jì)不好，首要任務(wù)是學(xué)習，”梁靖川懶洋洋地轉了轉筆，回答得理所當然，“請你有點(diǎn)照顧弱勢群體的自覺(jué)，學(xué)霸同學(xué)?！?/br>
被這聲“學(xué)霸”刺到，許昭意咝地到吸了口氣，趴回桌面時(shí)冷哼了聲。

就這脆弱的友誼小船，才經(jīng)歷一點(diǎn)風(fēng)浪，就被掀翻了。

寫(xiě)了幾行字后，許昭意枕著(zhù)手臂歪了下腦袋，郁悶地偏頭。

她悄悄地伸出手，并攏手指模擬成槍。她繞在梁靖川的身后，朝著(zhù)他的方向，壓下拇指的同時(shí)指尖一挑，無(wú)聲地做了個(gè)唇形——

叭！你涼了。

解氣和竊喜的情緒冒了冒頭，她還來(lái)不及收回自己的小動(dòng)作，梁靖川突然抬眸看了她一眼，嗓音有些低。

“做什么？”

他湛黑的眸映著(zhù)她纖細的手指和受驚怔住的模樣。

許昭意懵了懵，眨了下眼，全然想不通他怎么看到的。她硬著(zhù)頭皮，特無(wú)辜、特小心翼翼往回縮手。

對面清晰地傳來(lái)一聲低笑。

許昭意瞪了他一眼，正要說(shuō)什么，教室內驟然陷入黑暗。

幾個(gè)班的尖叫聲和歡呼聲同時(shí)炸開(kāi)了——

停電了。

許昭意大腦轟地一下，渾身上下僵直，整個(gè)人的感覺(jué)都不怎么好了。

不過(guò)底下學(xué)生的興奮還沒(méi)持續多久，年級主任的厲聲呵斥就從走廊傳來(lái)。

“吵什么？都給我滾回自己的位置，各班班長(cháng)組織好紀律，誰(shuí)敢翹課明天升旗時(shí)通報處分?！?/br>
徐洋拍了拍桌子，從講臺的柜子里拎出一捆蠟燭，“安心學(xué)習吧各位大佬，本校建校以來(lái)，從未因停電不上自習?！?/br>
“靠，咱們學(xué)校不至于吧，情愿發(fā)蠟燭學(xué)習，也不肯放放假？回去休息不美嗎？”宋野不死心。

“你可醒醒吧，咱學(xué)校最高效的時(shí)候就是搶修電路?！闭l(fā)作業(yè)本的物理課代表?yè)u搖頭，“估摸著(zhù)十分鐘內就能來(lái)電?！?/br>
教室內的唉聲嘆氣連成一片，幾根蠟燭發(fā)下去，漸次被點(diǎn)燃。

許昭意睫毛顫了顫，捏緊的手指略微松開(kāi)。

“學(xué)什么習啊，要愛(ài)護眼睛，都聽(tīng)我的我說(shuō)了算，”班內有人不情不愿地抗議，“反正都停電了，干脆玩故事接龍怎么樣？”

“光故事接龍有什么意思，”趙觀(guān)良輕嗤了聲，伸了個(gè)懶腰，“要搞就搞最刺激的，要講就講鬼故事?！?/br>
許昭意抿了抿唇，剛放下的心因為“鬼故事”三個(gè)字再次懸起。

她的每一根頭發(fā)絲兒都透著(zhù)“拒絕”二字。

可惜教室內的其他同學(xué)似乎都對此興致勃勃，某一兩個(gè)抗議的聲音，也沒(méi)堅持太久就倒戈了。

簡(jiǎn)直是見(jiàn)了鬼了，難道沒(méi)人害怕嗎？

“我先來(lái)我先來(lái)，”宋野自告奮勇地舉了舉手，清了清嗓子，“某天，有一個(gè)獨居的女子，她的朋友來(lái)到她的住處玩。兩個(gè)人聊到了深夜，就在她打算睡覺(jué)的時(shí)候，她的朋友突然說(shuō)……”

何止是見(jiàn)了鬼了，簡(jiǎn)直是日了狗了！這群人對編故事的濃厚興趣，怎么沒(méi)體現在作文成績(jì)里呢？

許昭意硬著(zhù)頭皮坐了會(huì )兒，不管她怎么分神，恐怖故事直往她耳朵里鉆。

本來(lái)怕鬼就不是件值