勝負欲讓許昭意極度不爽，這么多年來(lái)，她就沒(méi)在同一個(gè)人身上栽過(guò)這么多跟頭。所以等同于“我是你太爺爺”的回懟，她幾乎脫口而出。

“哦？”許昭意面無(wú)表情地看著(zhù)他，“你還吃?xún)蓚€(gè)？橘子皮泡點(diǎn)水喝喝得了?！?/br>
話(huà)音一落，周?chē)目諝饽Y了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　大佬互懟就是刀刀見(jiàn)血。

不過(guò)放心，相殺就那么幾章，以后的一中，就要過(guò)上被學(xué)神聯(lián)手虐人和虐狗（單身狗也是狗）的日子了?！颈菊录t包50個(gè)】

P.S.

“我給你買(mǎi)幾只橘子”出自，潛臺詞【我是你爸爸】；②“我吃?xún)蓚€(gè)就夠，都是你的”出自，潛臺詞【我是你爺爺】。③“你還吃?xún)蓚€(gè)？橘子皮泡點(diǎn)水喝喝得了?！背鲎?，潛臺詞【我是你太爺爺】

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第5章桃之夭夭

高手過(guò)招，招招見(jiàn)血。

如果不是因為惜命，鐘婷都想給許昭意鼓鼓掌。

換成她死都不會(huì )跟大佬硬剛的——雖說(shuō)她講述的“校霸傳說(shuō)”有夸張成分，但是校霸脾氣差下手狠肯定是事實(shí)啊——萬(wàn)一大佬干架不分男女怎么辦？

看看，這才是真正的勇士！

不僅敢于直面慘淡的人生，還敢于直面淋漓的鮮血。

其實(shí)許昭意第二秒就后悔了，可惜現實(shí)不是聊天軟件，沒(méi)有兩分鐘內撤回的選項。

只能說(shuō)對手太絕了。

梁靖川說(shuō)的每一句話(huà)，都能精準無(wú)誤地惹毛她，步步都踩在她的雷點(diǎn)上。她的勝負欲完全被挑了起來(lái)，這才反擊。

許昭意眨了眨眼，大腦飛快地運轉，心說(shuō)要不要緩和下氛圍。

胡思亂想間，梁靖川踏前一步。

許昭意下意識地想要后退，但又覺(jué)得丟人，最后硬生生地剎住了腳，停在了原地。

“你想干嘛？想打架嗎？”她微抬起臉。

許昭意質(zhì)問(wèn)得其實(shí)很認真，但她是南方人，平日養成的習慣，就算是跟人生氣，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調還是溫婉清甜。

所以這種溫軟語(yǔ)氣，在梁靖川的聽(tīng)來(lái)，就變了性質(zhì)。

不僅不像挑釁，還像是撒嬌。

梁靖川低了低視線(xiàn)，打量了下這位女同學(xué)的細胳膊細腿，實(shí)在不像是能叫板的料。再想想她剛剛清軟勾耳的聲音，他微嘆了口氣。

他的視線(xiàn)太過(guò)直白，直白到冒犯。

許昭意被他盯得渾身不自在，又聽(tīng)到他一聲嘆，莫名有些心煩，脾氣也就不怎么好。

“你什么意思？”

“沒(méi)什么意思?！绷壕复ɑ卮鸬煤芨纱?，眸底依舊平靜無(wú)瀾，“你擋我路了?！?/br>
“什么？”

“我來(lái)買(mǎi)飲料?！彼麚P了揚下巴，示意她看身后。

“……”

許昭意身形微頓，沉默地往后看了看。

是擋路了，她就擋在果飲小店正門(mén)口的正中間。

許昭意覺(jué)得自己剛剛戲多得像煞筆，恨不能當場(chǎng)找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

氣氛微恙，鴉雀無(wú)聲，壓抑沉悶的空氣中透著(zhù)尷尬。

許昭意縮了下肩膀，低低地“哦”了聲，往旁邊挪開(kāi)，看著(zhù)很是氣餒。

梁靖川突然覺(jué)得有點(diǎn)好笑。

她跟他還挺橫，橫完了還慫，仿佛他把她怎么著(zhù)了一樣。

“你要喝汽水嗎？”他低了低視線(xiàn)，懶洋洋地問(wèn)道。

對于大佬挨懟后不僅沒(méi)生氣，還要請自己喝汽水，許昭意還是有點(diǎn)觸動(dòng)的。

畢竟她從沒(méi)像今天一樣尖鋒直刺過(guò)，口舌之爭是低端局，在她看來(lái)很沒(méi)勁:贏(yíng)了輸風(fēng)度，輸了是廢物。所以放在往日，她連個(gè)標點(diǎn)符號都欠奉。

看在他大度的份上，她決定以后對他和善點(diǎn)。

結果她剛在心底感動(dòng)完，梁靖川上下嘴唇一碰，輕落落的撂下四個(gè)字:

“橘子味的?！?/br>
“……”

我敲里嗎！

她一定是瘋了才會(huì )覺(jué)得他大度。

-

周一去學(xué)校的時(shí)候，許昭意的轉學(xué)手續已經(jīng)被辦好了。

一中的學(xué)習氛圍比其他學(xué)校濃郁，至少早自習已經(jīng)臨近尾聲，瑯瑯的晨讀聲還氣勢不減。辦手續的吳老師跟她母親認識，帶著(zhù)她參觀(guān)了學(xué)校，才領(lǐng)著(zhù)她去找班主任報到。

班主任五十來(lái)歲，是個(gè)斯文瘦削的男人。許昭意敲門(mén)進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他正在用電腦統計成績(jì)。

簡(jiǎn)單的打了個(gè)招呼，吳老師明示暗示過(guò)調座位等細節問(wèn)題，才放心的離開(kāi)。

等人離開(kāi)后，班主任的注意力轉移到她身上。

“你是臨城人？”

他戴著(zhù)副細邊眼鏡，沉默寡言的樣子不怒自威，看著(zhù)似乎有些刻板。

許昭意稍怔，輕輕地“啊”了聲，而后反應過(guò)來(lái)，“是的，我老家在那，前幾天剛來(lái)?！?/br>
她不是沒(méi)聽(tīng)清，而是沒(méi)料到問(wèn)題的內容。

許昭意的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還不是普通的優(yōu)異。她年年省級三好學(xué)生，大型比賽國獎拿到手軟，書(shū)法繪畫(huà)也無(wú)可挑剔。

這種學(xué)生放在哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)老師手里，都是掌上明珠。所以大多數老師看到她的成績(jì)單都笑逐顏開(kāi)，第一件事先聊她成績(jì)。

退一萬(wàn)步講，就算她成績(jì)不怎么樣，在重視分數的一中，恐怕也是成績(jì)至上。

但她這位班主任上來(lái)第一句，居然在關(guān)心她是哪里人。

許昭意恍神間，他又問(wèn)了句，“在這里習慣嗎？”

“還行?！痹S昭意說(shuō)完，覺(jué)得自己好像挺冷漠，對不起人家的關(guān)心，又補了句，“我適應能力挺好的?！?/br>
班主任微微頷首，“你的書(shū)本在新課桌上，位置不太好，過(guò)段時(shí)間會(huì )統一調，有沒(méi)有問(wèn)題？”

“沒(méi)問(wèn)題?！痹S昭意回答得挺干脆。

雖說(shuō)跟吳阿姨打招呼時(shí)說(shuō)的不一樣，但她不太在意座位在哪兒，反正又不近視。她不需要搞特