他其實(shí)想說(shuō)要洛星宇回自己房間睡，但他估計真這么說(shuō)了洛星宇也不會(huì )聽(tīng)，指不定還要再纏著(zhù)他問(wèn)一遍“完全標記和終身標記是什么”這種問(wèn)題。

最后他還是什么都沒(méi)說(shuō)，等洛星宇將作業(yè)寫(xiě)完，兩人一如既往上床睡覺(jué)。

原煜將書(shū)桌的燈關(guān)了，回頭發(fā)現洛星宇正坐在床上看著(zhù)他，走過(guò)去用手蹭了蹭他的下巴：“不睡？”

“你也坐過(guò)來(lái)?！甭逍怯罾?zhù)他和自己面對面坐下，看著(zhù)他的臉，緩緩將信息素釋放出來(lái)，“能聞到嗎？”

“能?！痹匣卮鸬?。

“醫生說(shuō)這樣有助于病情?！甭逍怯钫f(shuō)著(zhù)抱住原煜，這種感覺(jué)很奇妙，他覺(jué)得自己像一個(gè)法師，在跟原煜釋放治療魔法。

很快原煜也摟住他，嘴唇點(diǎn)在他頸側。

洛星宇聞到原煜的信息素，這次沒(méi)有那么熱烈，而是很舒緩平靜地釋放了出來(lái)。

“很舒服嗎？”洛星宇問(wèn)。

原煜低低地“嗯”了一聲，頭埋的更深了。

兩人的信息素交融在一起，洛星宇閉上眼睛，這種體驗對他來(lái)說(shuō)很新穎，還很好玩兒。

“標記是不是會(huì )更舒服？”洛星宇突然抬起頭看著(zhù)原煜，他背對著(zhù)笑臉團子的光，眼睛里卻熠熠生輝，“你要試試嗎？”

“……”原煜不知道這孩子怎么又想到標記去了，他抿了抿唇，還沒(méi)開(kāi)口，又被洛星宇搶了先。

“咬脖子嗎？”洛星宇說(shuō)著(zhù)揉了揉自己的脖子，“臨時(shí)標記是咬脖子，那完全標記和終身標記是什么？”

“……睡覺(jué)吧?！痹险f(shuō)著(zhù)，自己先躺下了，睡前還不忘加一句，“明天去問(wèn)問(wèn)生理課什么時(shí)候開(kāi)始?！?/br>
“十二月初就有生理課?！钡诙煲辉?，洛星宇就問(wèn)了張圓圓，張圓圓回道。

洛星宇現在和他一樣，張圓圓覺(jué)得就像找到同類(lèi)一樣，對回答這些也很積極，行動(dòng)也很積極，“不過(guò)是高一的課，但是高二也能參加，到時(shí)候我也陪你一起去吧！”

生理課是周末的時(shí)候，一天Alpha一天Omega，在階梯教室里進(jìn)行。講座開(kāi)設了好幾個(gè)時(shí)間段，每次兩個(gè)小時(shí)，洛星宇和張圓圓選了下午的一節。

兩人進(jìn)去時(shí)，講座中間已經(jīng)坐滿(mǎn)了，他們作為高二老學(xué)長(cháng)，沒(méi)有去中間摻和，找了個(gè)邊上的位置坐下。

“這個(gè)老師講的還不錯?！睆垐A圓看著(zhù)講臺上正在做課前準備的人道，“我就是聽(tīng)她講的，她講的很清楚?！?/br>
學(xué)生陸陸續續地進(jìn)來(lái)了，下午兩點(diǎn)的時(shí)候，老師準時(shí)打開(kāi)了麥：“都來(lái)了嗎？來(lái)了自己找位子坐下?！?/br>
教室里還鬧哄哄的，有些學(xué)生甚至起哄回了句“來(lái)了來(lái)了”，直到大家坐好了，老師維持了兩次紀律，他們才安靜下來(lái)。

“來(lái)這里聽(tīng)課的應該都是剛分化的Omega吧？大家對自己現在的狀態(tài)肯定有疑問(wèn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這節課上完，我不說(shuō)百分百，至少關(guān)于Omega的百分之九十的內容，只要你認真聽(tīng)了，肯定就都清楚了?！?/br>
老師說(shuō)完這段話(huà)，不少學(xué)生都坐直了，洛星宇也不例外。

大家對這種課本來(lái)就很有興趣，又關(guān)系到自己，每個(gè)人都在認真聽(tīng)，有些學(xué)生甚至帶了本子和筆，準備記筆記。

“廢話(huà)我也不多說(shuō)了，先給你們看個(gè)視頻?！崩蠋熣f(shuō)完，對著(zhù)自己的鼠標點(diǎn)了幾下，將一個(gè)視頻調了出來(lái)。

她將視頻最大化，投影屏幕瞬間被占滿(mǎn)了，洛星宇目不轉睛地看著(zhù)視頻。

視頻有近二十分鐘的長(cháng)度，前面有一個(gè)兩分鐘的劇情梗概介紹，朗讀者的聲音渾厚，配上高大上的背景音，有種大片既視感。

劇情梗概一段接著(zhù)一段，很快就到了洛星宇最感興趣的一部分——標記。

這部分大概也是其他人感興趣的地方，邊上很快就響起窸窸窣窣的說(shuō)話(huà)聲。

直到屏幕上赫然出現了三張插畫(huà)圖，說(shuō)話(huà)的聲音更大了，有些同學(xué)直接“喔”了出來(lái)。

插畫(huà)圖畫(huà)的很簡(jiǎn)陋，但不妨礙大家看出來(lái)是什么，隨著(zhù)每張插畫(huà)圖下對應的字顯示出來(lái)，還會(huì )配上一段語(yǔ)氣極度正經(jīng)內容不可直視的大致說(shuō)明。

臨時(shí)標記剛介紹完，洛星宇的臉直接麻了。

作者有話(huà)要說(shuō)：來(lái)晚了！

本來(lái)想整個(gè)五月全勤，然后我發(fā)現，這本寫(xiě)不到五月結束就該完結了……

超級想寫(xiě)長(cháng)文的廢粥發(fā)出一聲嘆息

40、第40章

完全標記和終身標記的圖片差不多,終身標記的圖片上畫(huà)的更詳細一些。

“這……有什么區別嗎？”洛星宇問(wèn)。

幾副圖片給他的沖擊力太大,他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那渾厚的聲音的解說(shuō)，等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，視頻已經(jīng)跳到下一個(gè)內容去了。

“有啊?！睆垐A圓在一旁替他解答,“以前其實(shí)沒(méi)這么復雜，不過(guò)前幾年研制出了洗標記的藥物,就多加了一種標記模式出來(lái)，完全標記是可以洗掉的,但是如果進(jìn)到……那個(gè)里面,就洗不掉了?！?/br>
張圓圓說(shuō)到后面也覺(jué)得尷尬,洛星宇更是尷尬死了，也沒(méi)有問(wèn)“那個(gè)”是什么，直到視頻到后面有了詳細的解說(shuō),他才明白過(guò)來(lái)。

各種專(zhuān)業(yè)的詞被人用正經(jīng)的語(yǔ)氣念出來(lái),生殖腔、成結、只有一定的幾率能打開(kāi)……

一節講座聽(tīng)完，洛星宇覺(jué)得自己對這個(gè)世界都有了新的認識。

他和張圓圓坐的地方離門(mén)口遠，等大半的學(xué)生出去了，他們才慢悠悠跟在后面,剛出去就看見(jiàn)原煜正站在樓梯口等著(zhù)。

因為是周末，原煜沒(méi)有穿校服，普通的衛衣外套穿在他身上都很吸睛，他正靠在一個(gè)柱子邊上，低頭面無(wú)表情地看手機。

很快就有幾個(gè)女生圍了過(guò)去，手里抓著(zhù)手機跟他說(shuō)著(zhù)話(huà),中間的女生低著(zhù)頭，老遠就看見(jiàn)她耳根子都紅了。

“原煜現在人氣真高啊?！睆垐A圓在一旁感慨，感慨完了又用胳膊肘頂了頂洛星宇，“你知道我們學(xué)校貼吧的人氣排行榜嗎？”

洛星宇點(diǎn)點(diǎn)頭，他雖然沒(méi)自己看，但也知道這個(gè)榜，曾經(jīng)高一的時(shí)候他也在榜前面待過(guò)一陣子，后來(lái)分化期結束，他就掉到十名以后去了。

“現在你和原煜一個(gè)第一一個(gè)第二！”張圓圓有些激動(dòng)地說(shuō)，“就在大家知道你們兩個(gè)都是七顆星以后，第二天排行榜名單就換掉了?！?/br>
洛星宇眨了眨眼睛，他對這些都不感興趣，不過(guò)抓到了某一方面的點(diǎn)：“誰(shuí)第一誰(shuí)第二？”

“你第一，原煜第二?！睆垐A圓說(shuō)，“原煜以前的傳聞不太好……主要是他太冷了?！?/br>
洛星宇看著(zhù)原煜，他還在跟面前幾個(gè)女生周轉，說(shuō)是周轉，其實(shí)他一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，臉上也沒(méi)什么波動(dòng)。

沒(méi)一會(huì )兒，他抬起左手，將袖子朝上卷了點(diǎn)兒，露出手腕處的黑色手繩。