慰藉

    祝以安到她身旁時(shí)停下，伸手輕拍她肩膀，以示安慰。

    氣質(zhì)沉靜理智的人，無(wú)需動(dòng)作，光是站在那里，仿佛就能夠用自己的能量輻射到周?chē)娜耸挛?，用某種奇異的力量讓四周與他同頻。

    班主任見(jiàn)到祝以安的時(shí)候，微微愣了下，似是想起了什么，遲遲不語(yǔ)。

    他用唇語(yǔ)說(shuō)了“別擔心”三個(gè)字，然后一只手放在她后背，眼神平靜面無(wú)波瀾，接著(zhù)對班主任微微點(diǎn)頭。

    他掌心的溫度緩緩傳遞到她的皮膚，讓她感到一種被關(guān)注和觸摸所帶來(lái)的天然的慰藉。

    他仿佛能夠讀懂她的心思。

    “劉老師，我是祝唯的哥哥，您剛才在電話(huà)里說(shuō)的情況我大致了解了?！?/br>
    “我meimei雖然在您班上待了不到一年，但您一定知道她是什么性格的女孩?！?/br>
    他清了清嗓子，接著(zhù)說(shuō)：“首先我想說(shuō)，關(guān)于早戀的問(wèn)題，您也是見(jiàn)過(guò)大風(fēng)大浪的人，青春期這個(gè)階段，對異性心動(dòng)是相當正常的事情，想必您從業(yè)這么多年也見(jiàn)過(guò)不少?！?/br>
    “我理解您的擔憂(yōu)，在這個(gè)階段戀愛(ài)確實(shí)可能影響學(xué)生的學(xué)習，您也是一片好心，如果我meimei確實(shí)有這個(gè)行為，您可以適當提醒，但是，作為一名人民教師，您不能也不應該對她進(jìn)行羞辱打壓式的教育，這一點(diǎn)，我必須指出來(lái)?！彼@幾句話(huà)一出，周?chē)硕计磷×撕粑?/br>
    聽(tīng)到“羞辱打壓”幾個(gè)詞語(yǔ)以后，班主任瞬間臉色陰沉。

    “您所認為的，女孩在青春期談戀愛(ài)就是不自愛(ài)的說(shuō)法，我不認可。憑什么男性可以在“早戀”的道德審判中隱身？更何況，我meimei自始至終都是被sao擾的一方。我說(shuō)這些，并不是為了指責您，而是希望，您能夠不帶任何主觀(guān)色彩地做出客觀(guān)公正的決斷?！彼^續陳述，絲毫不因為班主任的壓力而被震懾。

    他語(yǔ)速不緊不慢，吐字清晰，言語(yǔ)間有讓人信服的魔力。

    班主任雖臉色不好，但聽(tīng)到這幾句后卻也若有所思般點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他停頓了幾秒，斜睨了一眼林昭，隨即開(kāi)口道：“你就是林昭？”

    林昭露出不屑一顧的表情，不甘示弱：“是又怎么了？”

    祝以安冷哼一聲道：“你說(shuō)我meimei主動(dòng)倒貼你，是吧？”

    林昭：“我可沒(méi)這么說(shuō)，但事實(shí)就是......”

    祝以安根本不看他，繼續說(shuō)道：“我還沒(méi)說(shuō)完，你父母沒(méi)教你別人話(huà)沒(méi)說(shuō)完的時(shí)候不要打斷嗎？”

    林昭臉漲得通紅：“你......”

    “那你為什么要給她寫(xiě)這封表白信呢？還有你約她放學(xué)一起回家的紙條。信里通篇都是你對她的近乎恐嚇的表白，誰(shuí)sao擾誰(shuí)，你自己心里清楚?！?/br>
    “至于是不是你的字跡，把你的作業(yè)本拿過(guò)來(lái)對比，一看便知?！彼袅窟m中，但聲音極具穿透力，幾乎不容置疑。

    林昭臉一陣青一陣紅，看到祝以安手中的信時(shí)頭如霜打的茄子蔫兒了下來(lái)，黑著(zhù)臉不再說(shuō)話(huà)。

    出辦公室以后，兩人并排走著(zhù)，她沉默著(zhù)沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼神不時(shí)飄到祝以安身上。

    她調整呼吸與說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調，試圖用更自然且隨意的方式詢(xún)問(wèn)他回來(lái)的原因以及有關(guān)那封情書(shū)的事情。

    “我這兩天沒(méi)課，那封信......”

    祝以安只是笑笑，并不說(shuō)話(huà)。

    祝唯雖然覺(jué)得疑惑，卻并未繼續詢(xún)問(wèn)下去。

    祝以安揉了揉她的頭發(fā)，眸色深了幾分：“以后，不要答應跟男生一起回家了，也不要收他們給的禮物?！?/br>
    “想要什么，哥哥給你買(mǎi)?！?/br>
    “為什么？”祝唯停下腳步，仰頭道。

    “這個(gè)階段的男生，接近你都不懷好意?！彼凵窨床怀銮榫w，但祝唯覺(jué)得，那分明有明顯的敵意。

    “好。我答應你?！彼龓缀跏遣粠魏嗡伎季屯饬?，甚至沒(méi)有覺(jué)得有一絲怪異。

    她早就已經(jīng)習慣了他的安排了。

    這難道不是理所當然的嗎？

    像是他從前常常會(huì )來(lái)看她是否睡得安穩，然后給她掖好被角，她起初感到窒息，隨后也慢慢習慣了，甚至享受他指尖偶爾劃過(guò)她臉頰的酥麻觸感，或是那種緊繃的窒息感。

    他不在的時(shí)候，她甚至會(huì )故意把頭悶進(jìn)枕頭，感受呼吸不暢的感覺(jué)，幾乎上癮，即使大腦缺氧整個(gè)人暈乎乎像在天堂然而內心被幸福充盈。

    經(jīng)過(guò)這次風(fēng)波，兩人也心照不宣地忘卻了先前的冷戰，或者說(shuō)，從她主動(dòng)給他打電話(huà)的那個(gè)晚上，先前的一切不能和解都一筆勾銷(xiāo)。

    即使那些被壓抑隱藏的洶涌都是海嘯前的鋪墊。

    處理好一切已是課間，祝唯忐忑走進(jìn)教室，程憶一見(jiàn)她趕忙迎上來(lái)，卻沒(méi)有急著(zhù)詢(xún)問(wèn)：“沒(méi)事吧？來(lái)，嘗嘗這個(gè)?！彼f過(guò)來(lái)幾顆水果軟糖，色彩鮮亮。

    “這個(gè)超級好吃，我每次心情不好吃幾顆就好多了！”她眼睛亮亮的，卻依舊掩飾不住內心的擔憂(yōu)。

    祝唯面帶感激：“我沒(méi)事，班主任讓他們寫(xiě)檢討了，也讓他倆給我道歉了?！?/br>
    程憶終于松了口氣：“他倆真的活該。那個(gè)林昭，平時(shí)人模狗樣的，竟然做出這么惡心的事?！?/br>
    “我在門(mén)口偷聽(tīng)了一會(huì )，你哥講得真的很好?！背虘浡冻鲑潎@的神情。

    祝唯一邊點(diǎn)頭，一邊看向窗外，祝以安的身影從走廊穿過(guò)，陽(yáng)光在他的領(lǐng)口跳躍。

    晚自習快要下課時(shí)，教室內便有隱約的sao動(dòng)，下課鈴聲一響，部分早早收拾好書(shū)包的人便如脫韁的野馬沖出教室。

    然而祝唯直到教室后門(mén)的燈暗下來(lái)才慢吞吞收拾好書(shū)包，落在了最后。

    她是故意這么做的，即便祝以安處理得很好，她還是惴惴不安，期望等到林昭離開(kāi)學(xué)校，自己再出教室，以免再碰到他。

    可又覺(jué)得自己很好笑，究竟有什么必要害怕他呢，自己是沒(méi)有錯這一點(diǎn)，她即便還有所懷疑，但是卻在情理上十分認同。

    “我沒(méi)有做錯任何事情，我不該受到指責?！彼畹?。

    已是十點(diǎn)，路燈下穿白襯衫的年輕情侶糾纏在一起，她瞥了一眼，加快了腳步，思緒不自覺(jué)飄到更遠處。

    一時(shí)間沒(méi)注意腳下那道坎，絆了一跤，跪倒在地。

    前段時(shí)間膝蓋的傷口還沒(méi)好全，如今又添了新的。真想罵自己。

    她試圖撐著(zhù)水泥地起身，沒(méi)想左腳傳來(lái)一陣刺痛，幾乎無(wú)法站起來(lái)。

    祝唯隨即嘆了口氣，想著(zhù)只能單腳跳回去了，想到要一瘸一拐走在路上，自己都覺(jué)得好笑。

    正要伸手抓書(shū)包帶子時(shí)，另一雙手卻搶了先。

    她訝異抬起頭，果然是祝以安。

    “走路要看路，不要老是走神?！眱热菔秦焸?，語(yǔ)氣是心疼。

    昏黃的路燈下他弓身站著(zhù)，正臉的輪廓在陰影里顯得模糊，但是她仍然能描摹出每一個(gè)五官的弧度。

    他十分自然地拿起她的書(shū)包，拍了拍上面的塵土，然后蹲下來(lái)，沒(méi)經(jīng)同意，掀起她左邊褲腿，動(dòng)作做到一半又停住，似是覺(jué)得不合適，又干脆直接在膝蓋左右的位置卷邊，以免褲子滑落。

    “這也是之前弄的？”他指著(zhù)祝唯前兩天膝蓋的傷，微微蹙眉。

    她心虛般點(diǎn)頭，“咝......”接著(zhù)被他手指按壓腳踝處的力道痛的齜牙咧嘴。

    “這下知道疼了？我要是今天不來(lái)接你，你打算怎么回家？”她聽(tīng)出來(lái)他略微的生氣，然而并不十分害怕，甚至覺(jué)得安心。

    “就......跳回去啊?！彼砬閲烂C，還真的好好回答了這個(gè)問(wèn)題。

    祝以安欲言又止，被她的回答震住了。

    他把書(shū)包掛在肩上，然后背過(guò)她蹲下來(lái)，“上來(lái)?；蛘吣阕约禾厝??！?/br>
    她肯定選前者，更何況后者根本不可選中。

    祝唯安靜趴在他后背，這種感覺(jué)似曾相識，又有些許不同。

    把時(shí)間軸拉回去很遠，他上一次這么背她也是她在公園的滑梯摔了一跤，那時(shí)他的骨骼很細，背脊很單薄，她伸出手，能很輕易地搭在他的肩緣。

    雖然臉龐仍帶些青澀純凈的學(xué)生氣，身形已然變得高大，精瘦的身材被發(fā)育良好的骨骼撐得相當結實(shí)。

    她環(huán)繞在他脖頸的手無(wú)意間碰到一個(gè)突起，是他的喉結。

    不知是否是錯覺(jué)，祝唯感覺(jué)到祝以安環(huán)著(zhù)她雙腿的手緊了緊。

    “乖一點(diǎn)，不要亂動(dòng)，我不好背?！苯值揽諢o(wú)一人，他的聲音在她耳邊格外清晰，仿佛是透過(guò)他們接觸的肌膚傳遞而來(lái)，挾著(zhù)略微升高的體溫。

    她臉頰飛起一陣紅，幸好被夜的黑掩蓋了幾分。心中竟暗自竊喜，他或許還有某些隱秘的感受，她所不知。

    她不自覺(jué)幻想起他衣服以下的溫度，會(huì )不會(huì )更灼熱？