到了這件事。

雖然從課本上知道了炎黃和華夏的曾經(jīng)，但直到這個(gè)時(shí)候，他們才有了真實(shí)感。

炎黃的人想起祖先的遭遇，心中更是悲憤無(wú)比。

當年，祖先突然失去了圖騰的力量，是不是就和現在的鰲部落一樣，茫然失措，陷入絕望。

鰲部落只是被巫懲罰。他們的圖騰還在，圖騰之力隨時(shí)都可以回來(lái)。

就這樣，他們都神思恍惚，仿若幽魂。

而我們炎黃部落呢？我們的圖騰被封印，我們真正失去了圖騰的力量，連巫之力也一并失去。

我們的巫，我們的首領(lǐng)，我們的戰士，我們的祖先，究竟是如何振作起來(lái)，將炎黃部落延續至今，延續到連歷史都忘記，卻仍舊等到了巫、等到了圖騰的蘇醒？

炎黃的人很想自傲一下，心中卻難以生出驕傲的情緒。

每當一想到這件事，他們胸膛中涌動(dòng)的只有悲傷和悲憤。

經(jīng)過(guò)一年的相處，丹部落已經(jīng)將炎黃部落的人當成了自己的族人，當成了自己的手足兄弟。炎黃的痛苦，讓他們也跟著(zhù)一起情緒低落。

何況，炎黃的圖騰，也是華夏的圖騰。

想起祖先曾經(jīng)的輝煌，再想起自己以前的落魄。當華夏的圖騰被封印的時(shí)候，丹部落也跟著(zhù)一起分崩離析。

在課本中，大部落的人封印華夏聯(lián)盟的時(shí)候，誘殺了華夏內的工匠和精銳戰士，原本華夏聯(lián)盟內的大部落只有很少的人逃了出來(lái)。

而逃出來(lái)的人，也不斷被追殺。

丹部落的人像炎黃部落曾經(jīng)一樣，在山林中到處遷徙躲藏。他們唯一比炎黃好的是，他們還有圖騰庇佑。

即使圖騰的力量也變得微弱，微弱到巫連圖騰的聲音都聽(tīng)不到，連自己部落的人都忘記了圖騰真正的名字。但他們至少還有圖騰庇佑。

相比丹部落，從輝煌的巔峰跌入谷底，從一無(wú)所有中披荊斬棘一路走到現在的炎黃部落，不愧是曾經(jīng)最強大的部落，不愧是華夏的靈魂。

就像是華夏的圖騰一樣。

感同身受之后，炎黃部落和丹部落對待鰲部落的態(tài)度好了許多。

黃土也想起自己被滅掉的部落，想著(zhù)自家那跟在巫身邊，留在炎黃部落，才能免于消失的圖騰。

“我幾天前在課本上學(xué)到了一句話(huà)，叫‘身在福中不知?！??！秉S土對曾經(jīng)和她爭吵的鰲部落男人道。

鰲部落的人沉默。

在情緒低落，神思恍惚之后，他們想到了一件事。

如果絲部落沒(méi)有霞母女倆抵擋；如果她們抵擋后，絲部落沒(méi)有被其他大部落拖住手腳，而是派圖騰戰士來(lái)報復；如果中部聯(lián)盟足夠團結，一起來(lái)攻打鰲部落……

圖騰被封??？甚至被消滅？

“你們以為鳴砂為什么帶著(zhù)戰士去中部？”

“你們以為鳴砂的右手為什么被廢掉？”

“你們以為為什么你們那么多戰士死在這次商談中？”

“你們以為為什么霞和殼子會(huì )早早來(lái)到華夏聯(lián)盟？”

“鰲部落已經(jīng)在生死存亡的關(guān)頭，但巫著(zhù)急，首領(lǐng)著(zhù)急，圖騰戰士著(zhù)急，你們是不是認為這和你們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有？”

“巫保護你們，首領(lǐng)保護你們，圖騰戰士們保護你們，你們是不是認為自己就只是安心被保護，什么都不用做？”

“當你們的圖騰被封印甚至被消滅的時(shí)候，你們能像曾經(jīng)的炎黃一樣活下來(lái)嗎？”

鴻一接手鰲部落，就開(kāi)始訓話(huà)：“工地暫停一半，你們自己排版，輪流到培訓班培訓?！?/br>
“培訓內容除了修筑房屋鋪設道路所需要的基礎知識之外，增加歷史和思想教育?！?/br>
鴻轉頭對鳴砂道：“你做到了許多部落首領(lǐng)都做不到的事，但你不但要做，還要說(shuō)，還要告訴他們，他們如何被你們保護?！?/br>
“鰲部落不是你一個(gè)人的部落，不是你們一家人的部落，不是巫的部落不是戰士們的部落，是所有鰲部落人的部落?！?/br>
“這個(gè)擔子，應該讓所有人一起扛?！?/br>
“炎黃一直都是這樣，所以就算沒(méi)有圖騰，我們也能延續?！?/br>
鳴砂使勁的點(diǎn)頭。

鴻給他上的課，讓他逐漸明白，作為首領(lǐng)應該做的事。不僅僅是在危險來(lái)臨的時(shí)候擋在全部落人前面。

……

“鰲部落這么奇怪也沒(méi)辦法，他們很神奇的巫傳了三代，首領(lǐng)也傳了三代。所以其他部落人已經(jīng)習慣這家人不斷為了部落犧牲自己?！兵櫟?。

夙晨欲言又止。

巫傳了三代？首領(lǐng)也傳了三代？鰲部落不該是習慣鳴砂一家一言堂？怎么會(huì )變成這樣？難道是因為鳴砂一家太軟和了？

不能理解，懶得理解，這種麻煩事，交給鴻好了，自己想那么多干什么。

……

……

鴻這個(gè)首領(lǐng)的確比鳴砂老辣許多，再加上封印圖騰之力，給了鰲部落很大的壓力，鰲部落經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的培訓之后，工地建設進(jìn)度終于快起來(lái)了。鰲部落的人，也逐漸習慣了在華夏聯(lián)盟的生活。

他們自己認真學(xué)習，開(kāi)闊了見(jiàn)識之后，才知道自己以前問(wèn)出的問(wèn)題有多蠢，怪不得炎黃部落和丹部落的人一副很不想和自己說(shuō)話(huà)的模樣。

在鰲部落的人第一次常識考試全部及格之后，夙晨解除了對他們圖騰之力的封印。

當圖騰之力重新回到他們身上的時(shí)候，鰲部落的人沒(méi)有欣喜若狂，反而一臉若有所思的模樣。

“原來(lái)沒(méi)有圖騰之力，我們仍舊能做很多事?！宾棽柯涞娜讼?。

并不是沒(méi)有巫之力，不是強大的圖騰戰士，他們就只能被其他人保護，部落的未來(lái)就和他們沒(méi)關(guān)系，他們仍舊可以做很多事。

所謂“無(wú)能為力”，不過(guò)是逃避的借口。

鰲部落的人突然醒悟，無(wú)論是干活還是狩獵，都顯出了超高的積極性，連學(xué)習進(jìn)度都突飛猛進(jìn)。

果然如夙晨所料，鰲部落的圖騰之力能讓他們強制冷靜，集中精神，這在學(xué)習上十分有優(yōu)勢。

眼見(jiàn)著(zhù)鰲部落的學(xué)習進(jìn)度突然飆升，炎黃部落和丹部落的“落后生”們開(kāi)始慌了。

鰲部落比他們晚學(xué)習一年，居然有幾個(gè)人都跳級了？和他們同年級，當同班同學(xué)了？

之前他們還嘲諷鰲部落是“土包子”，現在自己再不努力，連土包子都壓不住了？

于是三個(gè)部落之間，開(kāi)始了暗地里的較勁。

這次較勁從夙晨新建立的學(xué)校開(kāi)始，蔓延到春耕、捕撈、燒制工具等方方面面。三個(gè)部落的首領(lǐng)也不免被影響，鴻和鳴砂這對師徒也有點(diǎn)“不和”了。

只有夙晨笑開(kāi)了花。

這群人的工作效率和學(xué)習效率都有了顯著(zhù)提升，他可不笑開(kāi)了花？

……

當天氣逐漸轉熱，田地里長(cháng)出了一層綠油油的青苗的時(shí)候，鰲部落正式住