有效數據?！?/br>
“怎么傳？”我疑惑地追問(wèn)。這是我第一次做任務(wù)，我心里有太多太多的疑問(wèn)，我是一個(gè)不恥下問(wèn)的人。

第五十六章既來(lái)則考

“你手里的準考證?！斌@箜用吸管指向我手里的準考證，“這里面有星能感應器，當有人對考場(chǎng)使用星能時(shí)，它會(huì )感應到，如果你能感應到，你的能力不是那個(gè)嗎？恩？恩？”驚箜對我擠眉弄眼，似是因為有其它警員在場(chǎng)，他不能說(shuō)出我的能力，“你就用你的能力應對，那樣我們就能更快找到他！”

“驚箜你煩不煩！”擎天忽然回頭用手里喝空的豆漿杯敲在驚箜的頭上，滿(mǎn)臉的不爽，“你說(shuō)那么多她這個(gè)菜鳥(niǎo)會(huì )懂嗎？！”

驚箜一吐舌頭。

擎天滿(mǎn)臉的心煩，一臉受夠了你們在那里逼叨逼叨個(gè)不停的表情。

我又忍不住懟：“那你懂嗎？”

擎天立時(shí)陰下臉，青色的眸子瞬間變得暗沉，充滿(mǎn)殺氣。

驚箜可愛(ài)的臉立時(shí)緊繃，抿起嘴一點(diǎn)，一點(diǎn)坐回座椅，然后又一點(diǎn)，一點(diǎn)挪出我和擎天之間。

“哼?！鼻嫣彀孜乙谎?，隨手點(diǎn)上面前的一個(gè)屏幕，那個(gè)屏幕變成了空白，他的手指點(diǎn)在了屏幕上，成為一個(gè)點(diǎn)：“這是你，你的能力是發(fā)散型，所以，你的的能力范圍是圓形?！彼谖抑?chē)?huà)出了一個(gè)圓，“而另一個(gè)人，如果和你一樣是發(fā)散型，那么，同樣，他也是圓形，兩個(gè)圓便會(huì )相交，出現一個(gè)能力疊加或是抵消區域……”他在兩個(gè)圓相交的面積里劃上了斜線(xiàn)，原來(lái)這塊區域是我和對方能力有所交集的區域。

“但我們未知對方在哪里，這個(gè)圖只是我們假設已知對方的位置，但是，當你們能力的疊加或是抵消區域出現時(shí)，我們可以通過(guò)計算，找到那個(gè)星族！”他的手指從那塊陰影區劃向一開(kāi)始畫(huà)好的點(diǎn)，“如果他的能力是集中，同樣，也會(huì )出現一片能力疊加或是抵消區，所以，你和他同時(shí)使用能力會(huì )給我們更多線(xiàn)索找到她，你聽(tīng)懂了嗎？”他瞥眸看我，從不拿正眼看我。

我在腦中開(kāi)始計算，在陰影區化作直線(xiàn)，再用垂直相交法，還真能推算出另一個(gè)人的位置，我登時(shí)感覺(jué)到了數學(xué)在實(shí)際運用中的奇妙！我決定了，我回學(xué)校繼續修數學(xué)！

“你該去考試了！”擎天忽然一聲厲喝，心煩地看我。

我立時(shí)回神，也白他一眼：“知道了！知道你看我煩，我也是，我走了?！蔽肄D身就走，走兩步轉回頭，看向他，他陰著(zhù)臉看我：“你又有什么廢話(huà)？！”

我臉一紅：“那，那我怎么感應對方使用能力？”

“我去?！彼鲱~轉身，胸膛大幅度起伏，像是真的受不了總是去回答一個(gè)菜鳥(niǎo)的白癡問(wèn)題，就像是吃飯怎么用筷子一樣的白癡問(wèn)題。

“你會(huì )有感應的?！斌@箜躲在一邊小聲說(shuō)，“這種事水到渠成，不用問(wèn)，就像感覺(jué)到冷和熱一樣?！?/br>
擎天雙手環(huán)胸繼續背對我，看樣子是真不想再回答我那些蠢笨的問(wèn)題。

我也自覺(jué)走人，不再多留。

除了林子便看到陸陸續續來(lái)考試的學(xué)生，我的心跳開(kāi)始加快，我也緊張起來(lái)，一是第一次執行任務(wù)，二是真的要高考了。

慢著(zhù)！

我沒(méi)復習??！

根據準考證上的班級，我找到了自己的座位。

現在高考已經(jīng)全部為電子考卷，不用帶文具，直接在電子試卷上作答。每臺電腦進(jìn)行生物識別，很難作假。

我還在青嵐的時(shí)候學(xué)校就通知過(guò)，我們的考區不在這里，所以我今天不會(huì )遇到我的同學(xué)。

考生一一進(jìn)入，整個(gè)教室很快有了考試的氣氛，我因為很久沒(méi)有參加過(guò)考試，只知道在談戀愛(ài)，這樣的氣氛我忽然有些不太適應。

驚箜說(shuō)，之前都是他在考，我現在想想那真是噩夢(mèng)。每年參加一次高考，無(wú)論誰(shuí)再看到考卷都會(huì )吐吧。

當監考老師進(jìn)入時(shí)，就意味著(zhù)，我面對的，是真正的高考，而不是什么模擬測驗，一切都是真格的！

我緊張地看自己的轉考證，我到底考不考？如果考，我很久沒(méi)復習了，如果成績(jì)太差豈不是很丟臉？

可是，我既然坐在這里了，就會(huì )忍不住想考一下，想看看自己不復習能考到怎樣的成績(jì)，卷子就在面前，實(shí)在是手癢。

管他呢！既來(lái)之，則考之！

“希望大家遵守考場(chǎng)紀律，如果高考作弊，將三年不得參加高考，檔案上還會(huì )留下這個(gè)污點(diǎn)！這是你們人生中相當重要和相當嚴肅的一件事，希望你們不要吧自己的人生當作玩笑！”監考老師嚴厲地告誡讓大家都不敢喘氣，更不敢抬頭，宛如深怕一次目光的游移也會(huì )被判為考試作弊。

“考試，開(kāi)始！”當監考老師說(shuō)出這句話(huà)后，我面前的電子屏已經(jīng)升起，攝像頭開(kāi)始對我進(jìn)行各種生物識別。

“請將大拇指放入指紋驗證區?！?/br>
“請看攝像頭?！?/br>
“身份識別：蘇靈，你可以開(kāi)始考試了?！?/br>
隨即，卷子開(kāi)始顯現，我大腦卻忽然一片空白。我呆呆看著(zhù)屏幕足有兩分鐘！我閉上了眼睛，開(kāi)始找回在青嵐不停刷題的那份感覺(jué)。

“吸——呼——”我做了一個(gè)深呼吸后，睜開(kāi)眼，開(kāi)始動(dòng)筆，立時(shí)，感覺(jué)到了自己做題的手感回來(lái)了，隨著(zhù)找回那份感覺(jué)，手速和節奏也開(kāi)始慢慢跟上，我做得行云流水，分外地順利舒暢。

就在我準備揮開(kāi)膀子，開(kāi)始高談闊論一番我的作文時(shí)，我忽然感覺(jué)有什么東西要往我腦子里鉆。那是一種很奇怪的感覺(jué)，像是一只手正在擠壓我的腦袋，我立時(shí)警覺(jué)，這會(huì )不會(huì )就是星族在使用能力？

不會(huì )吧！這么巧？我第一次執行高考任務(wù)就遇到了星族？會(huì )不會(huì )是我自己因為很久沒(méi)有做題，而大腦疲勞了？

不，還是小心為妙。這是高考，這是影響到萬(wàn)千學(xué)子未來(lái)命運的一次考試，我不能因為我自己的懷疑而對這份感覺(jué)不管不顧。

寧可錯殺一千，不能放過(guò)一個(gè)，不管這是不是能力者在使用能力，我也要使用我的能力，來(lái)守護住每一個(gè)學(xué)子的未來(lái)！

第五十七章腦控者

我微微擰眉，想看周?chē)植桓铱?，生怕被當作偷看，我蘇靈居然也會(huì )有這種復雜的心情。我開(kāi)始將一只手慢慢放在桌面上，感覺(jué)自己的動(dòng)作格外地鬼祟做作，像是考試時(shí)做小動(dòng)作。

我的左手按在桌面上，能力開(kāi)始慢慢釋放。我釋放能力只是需要一個(gè)媒介，就像毆鶴校長(cháng)說(shuō)的，那種手放在一個(gè)地方心里踏實(shí)。所以，只要有能讓我手碰觸的地方，我便能放出我的能力，不需要出動(dòng)如意鐲。

這個(gè)情況，我忽然亮出我的如意鐲也會(huì )嚇skr吧。

當我專(zhuān)心釋放能力時(shí)，我發(fā)覺(jué)那種擠壓我大腦的力量正慢慢消失，像是我的力量將他的力量推