撲通——

撲通——

90——

95——

100——

【?！蝿?wù)成功！】

面前一道白光閃過(guò)，海邊的浪也定了格。

黎潛依然環(huán)抱著(zhù)她，表情幸福。

原來(lái)這個(gè)世界的黎潛因為遭遇了巨大變故，安全感比較弱，只有在確認了莫沫對他的心意，并且親口承認之后，他的開(kāi)心值才會(huì )達到頂點(diǎn)。

【恭喜宿主，第二個(gè)世界任務(wù)成功，即將通往下個(gè)世界——】

“等等！”莫沫連忙制止系統，“這次沒(méi)有獎勵嗎？”

【宿主任務(wù)完成度較差，觸發(fā)過(guò)絕處逢生獎勵，默認此次無(wú)獎勵?！?/br>
“好吧……”莫沫又道，“那你能回答我一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“以后每個(gè)世界的攻略對象，是不是都是黎潛？”

【是的?！?/br>
莫沫心中大喜，連忙又問(wèn)：“那這些黎潛都是一個(gè)人對嗎？他是NPC還是跟我一樣的真人？他會(huì )有以前世界的記憶嗎？”

【一個(gè)問(wèn)題回答完畢，請宿主做好穿越準備?！?/br>
什么小氣的系統！

不過(guò)即使后面的幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到系統的回答，莫沫心中仍然是欣喜的。

以后的每個(gè)攻略對象都是黎潛，而且經(jīng)過(guò)她的驗證，這些黎潛應該就是一個(gè)人。

她不用擔心在這個(gè)世界結束之后再也見(jiàn)不到黎潛，因為后面還有無(wú)數個(gè)世界等待她的探索。

在每一個(gè)世界，都會(huì )有黎潛在等她。

莫沫面帶笑容，閉上眼睛，準備來(lái)到下一個(gè)世界迎接新的黎潛。

白光猛地閃過(guò)，世界變換。

莫沫感覺(jué)自己好像坐在某個(gè)顛簸的車(chē)上，屁.股硌的有點(diǎn)疼。

她連忙睜開(kāi)眼，發(fā)現自己正坐在自行車(chē)后座上。

她手抓著(zhù)騎車(chē)男孩的校服外套，低下頭，才發(fā)現自己也穿著(zhù)同款校服。

所以這是……校園劇本？

系統的劇情還沒(méi)來(lái)得及輸入，因此莫沫此刻腦中一片空白。

她仰頭望著(zhù)騎車(chē)男孩的背影，心中一驚，喜道：“黎潛？！”

騎車(chē)的男孩側過(guò)頭。

露出一張比上個(gè)世界的黎潛還要青澀一些的臉。

騎單車(chē)的男孩……坐在單車(chē)后座的女孩……

難道說(shuō)……

莫沫激動(dòng)道：“難道我們一開(kāi)始就是情侶嗎？”

自行車(chē)猛地停住。

莫沫從后座上閃了下來(lái)。

她還沒(méi)站穩，就聽(tīng)到黎潛道：“你做夢(mèng)?！?/br>
然后頭也不回地騎著(zhù)車(chē)走了。

莫沫：？？？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　學(xué)神男配X沙雕青梅世界即將啟動(dòng)！請大家不要錯過(guò)呀！

☆、第四十一章

黎潛的表現已經(jīng)回答了莫沫之前想要問(wèn)系統的問(wèn)題。

看來(lái)他是不會(huì )擁有前幾個(gè)世界的記憶的,不論是現在或以后,她都沒(méi)辦法心存僥幸。

莫沫沮喪地站在原地，等待接收系統給予的新世界內容。

沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大量文字信息開(kāi)始涌入她的腦海。

這次的世界果然是校園劇本,黎潛是中的學(xué)神男配,個(gè)性高冷,成績(jì)優(yōu)異，妥妥的校園男神。

而莫沫……則是個(gè)在原著(zhù)中描述不多的工具人，還是學(xué)習很差的工具人。

家住黎潛對門(mén),和黎潛算是青梅竹馬,不過(guò)在校霸男主和小仙女女主的戀愛(ài)日常中，她的作用就是充當幾次助攻。

原著(zhù)的女主名叫沈依依,是高三才過(guò)來(lái)的轉學(xué)生,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，一開(kāi)始就被安排在學(xué)神黎潛的身旁做同桌。

高冷的學(xué)神也抵不過(guò)嬌軟可愛(ài)小仙女的魅力,很快就拜倒在她的石榴裙下了。

起初沈依依也的確對黎潛有好感，但校霸男主陳翰的主角光環(huán)很快讓黎潛黯然失色,乖乖女沈依依瞬間被壞男孩的魅力吸引，半推半就中就成了陳翰的女朋友。

黎潛發(fā)現自己喜歡的女生被校霸?shī)Z走，跟陳翰爭奪了很久，不但虐身又虐心，最后連學(xué)習成績(jì)也一落千丈。

最終黎潛在高考中隕落，失去愛(ài)情又失去學(xué)業(yè)，雙重打擊最終讓他一蹶不振,跳樓自殺了。

其實(shí)莫沫不覺(jué)得黎潛是那種會(huì )跳樓的人，可既然劇情的設定是這樣，她就不得不防患與未然。

她查看了一下黎潛的開(kāi)心值，現在處于50分左右，屬于比較平淡的心情。

再結合劇情，到目前為止沈依依才剛剛轉學(xué)過(guò)來(lái)一個(gè)月，兩人相處沒(méi)多久，黎潛應該還沒(méi)來(lái)得及對她產(chǎn)生好感。

那么一切就都來(lái)得及！

不過(guò)想起剛剛黎潛把自己從自行車(chē)上扔下來(lái)的情景，莫沫想要幫助他的熱情就被澆滅了大半。

狗男人果然在不記得她的時(shí)候就會(huì )給她甩臭臉！

按照記憶中的路線(xiàn)，莫沫只能氣哼哼地步行來(lái)到學(xué)校。

進(jìn)校門(mén)的時(shí)候上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，她連忙跑進(jìn)教室，生怕被老師批評罰站，卻發(fā)現教室里居然有三分之一的人都沒(méi)到。

臺上的老師也只是淡淡的瞥她一眼，態(tài)度看起來(lái)很敷衍。

莫沫抬頭望見(jiàn)自己教室的門(mén)牌——高三十五班。

在這所中學(xué)里，高三年級總共有十五個(gè)班，并且殘忍地按照考試成績(jì)排名，成績(jì)好的在一班，墊底的在十五班。

莫沫居然就是墊底的那個(gè)。

她憤然地找到自己的座位，然后發(fā)現前面的女生舉著(zhù)鏡子在化妝，后面的男生在吃rou包子，還不停地吧唧嘴。

總之放眼望過(guò)去，整個(gè)教室里，除了臺上的老師，沒(méi)有一個(gè)人是在看書(shū)學(xué)習的。

原主這個(gè)學(xué)習環(huán)境……也太差了吧？

正在進(jìn)行的是英語(yǔ)課，莫沫連忙放下書(shū)包，準備把英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)。

誰(shuí)知道書(shū)包里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，辣條、雪餅、巧克力、果凍還有兩大包抽紙，就是一本書(shū)都沒(méi)有。

原主這學(xué)習態(tài)度也太渣了吧？

幸好抽屜里放著(zhù)幾本書(shū)，莫沫翻了翻，順利在其中找到了英語(yǔ)課本。

課本上除了“莫沫”兩個(gè)大字之外，簡(jiǎn)直整潔的像新書(shū)。

在現實(shí)世界，莫沫從小到大一直是學(xué)霸。

她不但努力，天賦也高，中考高考都是省狀元，大學(xué)還去了麻省理工進(jìn)修，最后讀了博士才回國，是家鄉那一片遠近聞名的高材生。

沒(méi)想到在快穿世界，居然給了她這么一個(gè)學(xué)渣的人設。

她嘆了口氣，隨手在抽屜里找出一本習題冊，準備做幾道題找找手感。

打發(fā)了大半節課的時(shí)間，教室里的人才漸漸坐滿(mǎn)。

直到第一節課快結束，一個(gè)高大的男生才晃晃悠悠地從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)。

臺上的英語(yǔ)老師估計是實(shí)在忍不下去了，怒道：“你給我站在門(mén)口！”

莫沫回頭望去，那男生又高又帥，一臉