第一章他的名字，像魔咒

    學(xué)校的走廊像一條望不見(jiàn)盡頭的通道，各個(gè)教室串聯(lián)在一起，最前方與教師辦公室隔著(zhù)一面墻的第一間教室就是初二（1）班，是肖煜的班級。

    而她的班級，在走廊末尾的位置，轉角就是樓梯口。

    平時(shí)她很少會(huì )經(jīng)過(guò)那邊，除非迫不得已，主要是她不敢。

    可是，她今天很想見(jiàn)見(jiàn)他。

    哪怕一眼就好，就偷偷看他一眼……

    走廊上稀稀拉拉的幾個(gè)聊天的學(xué)生，蘇杏子手心已經(jīng)緊張到沁出了一層細細的薄汗。

    肖煜懶洋洋地趴在明黃色課桌上，雙手扣住一本數學(xué)課本，又放下。前面還有大堆的教科書(shū)壘起來(lái)，只露出一半好看的側臉，那雙琥珀色的瞳孔在陽(yáng)光的照射下顯得更加明亮，修長(cháng)的指尖很快將書(shū)往里挪了挪，似乎很討厭照過(guò)來(lái)的陽(yáng)光。

    她在窗邊停住腳步，不由的屏住呼吸。

    只是門(mén)口突然有人喊：“肖煜，有人找你！”

    “馬上出來(lái)！”

    肖煜聞言側頭，蘇杏子嚇得跑到了辦公室門(mén)前的墻角躲了起來(lái)。

    等到他出去后，來(lái)找他的——是一位女生。

    她記得那個(gè)女生，2班的第一名，年級位列前二十名，他們班主任有時(shí)候時(shí)常在嘴里嘮叨她的名字。

    名字好像叫林依然。

    肖煜正和林依然討論什么問(wèn)題，聊著(zhù)聊著(zhù)兩人笑了起來(lái)，絲毫沒(méi)有男女之間的生疏。

    只是看著(zhù)他們兩個(gè)笑的這么開(kāi)心，蘇杏子心里沒(méi)由來(lái)的產(chǎn)生一種失落感。

    這么多人喜歡他，長(cháng)得好看又那么外向，成績(jì)還這么好，就算只是看外表，也很難不喜歡吧？

    而她有什么呢？

    外貌、性格、成績(jì)、特長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)可以拿得出手，甚至還有這么多人討厭她……

    她從來(lái)沒(méi)有在這一刻，這么無(wú)力，這么痛恨自己，為什么考那么點(diǎn)分數，為什么不多努力一點(diǎn)兒，為什么要被外界影響，為什么就不能勇敢一點(diǎn)兒，為什么就不能像他一樣？

    她瘋狂的在心里向自己?jiǎn)?wèn)了一遍又一遍的問(wèn)題，又找不到答案，雙手卻無(wú)力地垂在身側。

    她只是想變成和他一樣想笑就笑，大大方方和認識的人打招呼，不刻意在乎別人的目光，想說(shuō)什么就說(shuō)什么……

    她只是希望有一天，能堂堂正正的站在他身邊，跟那個(gè)女生一樣而已。

    可她現在又在做什么呢？因為一點(diǎn)兒挫折黯然神傷，因為所有人不喜歡自己當了個(gè)縮頭烏龜？

    回到班級，幾乎人人眼中流露出對她明顯的譏諷和輕視，她早已習以為常。

    經(jīng)過(guò)過(guò)道，一個(gè)拿著(zhù)籃球的男生突然急急的沖了過(guò)來(lái)，她不小心被撞了個(gè)踉蹌。

    男生回頭，連忙騰出一只手拍打被她碰過(guò)的地方，開(kāi)始罵罵咧咧：“有毛病吧，病毒不擋道，不知道嗎？！”

    蘇杏子氣的眼睛都紅了：“明明是你先撞過(guò)來(lái)的?！?/br>
    “就算是我撞過(guò)來(lái)，你就不能懂得讓開(kāi)點(diǎn)兒?jiǎn)?？誰(shuí)叫你每天不洗澡？自己臟就做好本分和別人保持距離，好嗎？”

    男生翻了個(gè)白眼，回到座位前又嘟囔了一句：“惡不惡心??！要不是看你是個(gè)女的，我早就給你點(diǎn)顏色了！”

    這種男生，嘴賤又不好好學(xué)習，明明身上沒(méi)有任何拿得出手的優(yōu)點(diǎn)。卻在面對她的時(shí)候，總覺(jué)得自我感覺(jué)良好，露出一副很得意的神情，然而面對班上那些受歡迎的女生卻連一個(gè)屁也不敢放。

    典型的欺軟怕硬。

    蘇杏子忍著(zhù)自己快要爆發(fā)出來(lái)的眼淚，看著(zhù)周?chē)切┍镏?zhù)笑，想笑又不笑的人臉，一種羞辱感瞬間席卷她的大腦。

    她覺(jué)得自己好沒(méi)用。

    為什么就不能罵回去？

    蘇杏子，你真窩囊??！

    下午四點(diǎn)左右——

    “知道嗎？明天的體育課1班會(huì )和我們5班一起上呢，因為1班的體育老師今天臨時(shí)有事，就和他們的班主任換了一節課，改到了明天下午?！?/br>
    “消息準確嗎？你該不會(huì )是在騙我吧？”

    “誰(shuí)騙你了？我朋友就在1班，她親口告訴我的，那還有假嗎？”

    “那太好了，終于輪到我們5班和1班一起上體育課了，那豈不是要見(jiàn)到1班的肖學(xué)神了??？”

    “那自然嘍，他打籃球很帥的！”

    “……”

    最后一節自習課，蘇杏子一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)一邊聽(tīng)附近的幾桌女生聊天，直到聽(tīng)到“肖煜”兩個(gè)字，她的思緒就已經(jīng)不在作業(yè)身上了。

    他的名字，就像魔咒，一旦被提起，那些不安，那些竊喜，一遍又一遍的在她腦海中回蕩。

    要是被他發(fā)現自己被同學(xué)排擠，他會(huì )討厭我嗎？

    要是被他質(zhì)問(wèn)了，我該怎么說(shuō)？

    要是他早就忘記我了呢？

    她感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一般，徘徊、流浪卻找不到出口。只知道自己將要面臨一項艱巨卻又不得不為的重擔。