現狀
現狀
干壞事又一次被周予涵抓。 吳恙緊緊攥著(zhù)存有監控錄像片段的U盤(pán),不肯上交。 “是學(xué)習資料?!毖喑蓡磶退蜓谧o。 周予涵看著(zhù)他:“我怎么不知道你什么時(shí)候這么愛(ài)學(xué)習了?” 燕成喆嚴肅:“你要允許我們學(xué)渣改邪歸正?!?/br> 吳恙在邊上小聲反駁:“我不是學(xué)渣,這次月考我就掛了一門(mén),老師都說(shuō)我有進(jìn)步?!?/br> “吃午飯了嗎?”周予涵話(huà)題轉變之快讓吳恙愣神,她下意識搖搖頭,一下課她就急著(zhù)來(lái)找燕成喆了。 “那就一起去食堂吧?!?/br> 燕成喆在邊上開(kāi)口:“我們已經(jīng)點(diǎn)好外賣(mài)了?!?/br> 周予涵挑眉:“校內點(diǎn)外賣(mài)是要被處分的,既然都改邪歸正了,請尊重校紀校規,不要牽連無(wú)辜同學(xué)?!?/br> 處分就處分,以他家背景,根本留不進(jìn)檔案里。燕成喆渾不在意,但吳恙這小沒(méi)良心的立刻倒戈,跟他劃清關(guān)系,表示自己沒(méi)想點(diǎn)外賣(mài)是個(gè)“良民”。 三人到了食堂門(mén)口,這個(gè)點(diǎn)在吃飯的人不多了,但還是有許多目光掃過(guò)又收回。 吳恙看了眼邊上離很近的周予涵,下意識遠離了兩步,怎么辦?會(huì )不會(huì )出現不好的傳聞? 剛才似乎還看見(jiàn)之前跟何詩(shī)琴一起的女生了,她會(huì )告訴何詩(shī)琴,然后那些人又會(huì )來(lái)找她……她不怕,可是如果被堵在食堂里當著(zhù)很多人面指責的話(huà)一定很難堪吧? 到了那時(shí),周予涵會(huì )怎么做呢?應該會(huì )像上次留下來(lái)安慰何詩(shī)琴弟弟一樣安慰何詩(shī)琴吧。 突然,肩膀被攬住,像撞進(jìn)了一堵灼熱堅實(shí)的墻。 “走啊,愣著(zhù)干嘛?” 她抬頭,燕成喆嘴角掛著(zhù)漫不經(jīng)心的笑,耳朵卻有些紅,他用很輕的音量說(shuō),“不想被傳跟那家伙的緋聞的話(huà),就配合一下吧?!?/br> 周予涵皺著(zhù)眉要把吳恙拉開(kāi):“你干什么?”沒(méi)想到吳恙居然往燕成喆懷里躲了一下,用提防的眼神望著(zhù)自己。 像被一把無(wú)法防備的刀刺了一下,周予涵愣在原地,等燕成喆摟著(zhù)吳恙走遠了才默默跟上去。 吳恙沒(méi)想到燕成喆回挑一張兩人位的桌子,見(jiàn)周予涵端著(zhù)餐盤(pán)在他們桌邊停頓片刻,她猶豫著(zhù)打算起身,沒(méi)想到周予涵先一步端著(zhù)餐盤(pán)離開(kāi)了。 應該是生氣了吧? 吳恙抿抿嘴唇,看見(jiàn)燕成喆在對面風(fēng)卷殘云。 “今天這菜不錯啊?!彼叧赃吙?。 明明跟往常差不多吧?一定是燕成喆太久沒(méi)來(lái)食堂吃飯了,她還以為對方總點(diǎn)外賣(mài)是因為挑食來(lái)著(zhù)。 過(guò)了一陣,周予涵去而復返,往吳恙面前放了一碗湯,然后坐到了他們鄰邊的桌子上。 原來(lái)是給她打湯去了嗎? 這頓飯吳恙吃得心不在焉,這時(shí)候她想起了腿瘸的肖臨冬,立刻以給肖臨冬送飯為由提前開(kāi)溜。 吳恙去的時(shí)候,肖臨冬剛好將面前吃完的盒飯蓋上,看到她手里的飯盒,沉默幾秒接過(guò)去開(kāi)始吃。 她之前以為肖臨冬中午只能餓肚子,就送過(guò)幾次飯,后來(lái)有學(xué)姐悄悄告訴試圖投喂肖臨冬的熱情人士眾多,吳恙就懂了。 肖臨冬就是挑食! 這之后她就懶得當跑腿了,反正肖臨冬餓不死。 “誒?你們也做這份習題?哇,都做完了???那能不能借我看看?”吳恙坐在邊上翻他書(shū)桌。 “不能抄?!毙づR冬將練習冊遞給她,囑咐。 吳恙敷衍:“我不抄,我就看看?!?/br> “不用看我的解題步驟,最后有參考答案,你可以借鑒?!?/br> “你們老師居然會(huì )讓你門(mén)留著(zhù)參考答案嗎?”吳恙震驚。 “當然,這本的參考答案并沒(méi)有錯誤,為什么不能留?”肖臨冬疑惑了一瞬,隨即反應過(guò)來(lái),“如果我不想做題我會(huì )直接不寫(xiě),抄答案沒(méi)有意義,將答案撕掉更沒(méi)有意義?!?/br> 不愧是學(xué)霸聚集的精英班,吳恙說(shuō)不出話(huà)來(lái),肖臨冬往她手里塞了幾包同學(xué)送他的零食:“有不會(huì )的題隨時(shí)問(wèn)我,上課聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,我會(huì )教你的?!?/br> 吳恙下意識拒絕:“不要你教,你肯定嫌我笨?!?/br> 肖臨冬沉默了下,在課桌的掩蓋下伸手覆蓋住吳恙抓著(zhù)零食的手,一點(diǎn)點(diǎn)包裹、攥緊,像在控制一只羽翼為成熟無(wú)法給出巢xue的幼鳥(niǎo)。 “怎么會(huì )?哥哥覺(jué)得這樣就很好?!?/br> 恙恙如果太聰明,就會(huì )察覺(jué)到他包藏的禍心,不會(huì )像現在這樣傻傻地來(lái)找他,傻傻地在每天晚上回到自以為安全的巢xue。 時(shí)機還未成熟,在還沒(méi)有準備一個(gè)更大更華麗的巢xue前,能保持安穩的現狀就很好了。