作者:何暮楚

文案：

互相救贖的人間廢物。

校霸忠犬攻×微自閉冷淡受

黎詡×舒愿?

攻追受

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他是被踩在地里的淤泥，是被鞋底踏過(guò)的污血，是飽含痛楚無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)的回音，也是揉爛了尊嚴和理想的廢物。

他?遭受過(guò)校園欺凌，后來(lái)被黎詡扯出泥濘的漩渦。

他在同齡人眼中壞事做盡，?舒愿卻說(shuō)他不是壞人。

“舒愿，你恨我吧?！?/br>
只要能觸碰到你，隨便你怎么恨我。

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?*受有那方面障礙，但有車(chē)。

*微博@_何暮楚?

第1章“找事兒？”

身體某個(gè)部位遭受外力惡意的襲擊，清晰的痛楚迅速蔓延全身，舒愿疼得彎低了腰，臉上血色全無(wú)。

視野里所有事物都褪去了色彩，他看見(jiàn)的水泥地面是黑色的，青石板上的苔蘚是黑色的，自己的衣著(zhù)也是黑色的。

天旋地轉，整個(gè)世界都是黑色的。

疼痛帶來(lái)的嘔吐感從胃部翻涌上來(lái)，正咬牙準備承受下一輪攻擊時(shí)，他倏地睜開(kāi)了眼。

床頭的壁燈發(fā)出昏黃的光，柔和地籠罩在他的臉上。額角滲出了冷汗，舒愿緩慢地抬手抹去，卻觸碰到了滿(mǎn)臉的淚。

等到呼吸平復下來(lái)，他翻身坐起，把濕了一片的枕巾扯下來(lái)，揉成一團扔到床尾。床頭柜的時(shí)鐘顯示此刻為凌晨3:26，再過(guò)幾小時(shí)，他又將成為一名高二生。

為什么是又？

有些事，他已經(jīng)不敢再回憶了。

只要閉上眼，噩夢(mèng)中的畫(huà)面便四面八方鋪天蓋地而來(lái)，他像那尾被網(wǎng)住的魚(yú)，掙脫不得。

書(shū)桌抽屜里有幾盒地西泮片，舒愿光腳下床，踩著(zhù)柔軟的地毯走過(guò)去，拉開(kāi)抽屜掏出正在服用的那盒，擠出一片就著(zhù)涼白開(kāi)吞進(jìn)肚子里。

回到床上，舒愿帶著(zhù)困意沉沉睡去，所幸的是噩夢(mèng)沒(méi)再來(lái)打擾，他一覺(jué)睡到天亮，被推門(mén)進(jìn)來(lái)的母親喚醒。

柳綿的嗓音向來(lái)溫柔，哄得舒愿再怎么不愿上學(xué)也爬了起來(lái)，脫著(zhù)沉重的步伐去衛生間洗漱。出來(lái)時(shí)柳綿遞給他一套衣服，讓他進(jìn)臥室里換上：“這是學(xué)校發(fā)的校服，我已經(jīng)幫你洗過(guò)了，你看看合不合身?！?/br>
沒(méi)什么合不合身的，校服就那幾個(gè)碼數，他自從過(guò)了十七歲就沒(méi)再長(cháng)個(gè)兒，穿哪個(gè)碼，明眼人一眼就能看出來(lái)。

回臥室把校服換好，臨出去前舒愿留意到夜里扔在床尾的枕巾不見(jiàn)了，相反枕頭上蓋了一條新的枕巾。

他鼻子一酸，又開(kāi)始檢討在家人面前變得沉默寡言的自己是不是太不孝。

去學(xué)校是由父親開(kāi)車(chē)送的，舒紹空邊開(kāi)車(chē)邊叮囑：“我打聽(tīng)過(guò)了，清禾中學(xué)的校風(fēng)在市里是出了名的好，你不用擔心遇上什么事，當然，要真遇上事了，你就告訴老師，或者回來(lái)告訴我們也行，別悶在心里，知道嗎？”

副駕駛上的舒愿點(diǎn)點(diǎn)頭，將目光投放到車(chē)窗外。

復學(xué)這件事是柳綿提出的，當時(shí)柳綿沒(méi)少低聲下氣地哀求他，舒愿不忍見(jiàn)到近一年里生出不少白發(fā)的母親為了自己卑微成這個(gè)樣子，權衡再三還是答應了。

他知道母親不想他終日蜷縮在床上虛度光陰，可誰(shuí)又能明白經(jīng)歷過(guò)那件事以后的他已不敢再奢求光明？

清禾中學(xué)距離家不算遠，不塞車(chē)的話(huà)，十五分鐘左右就能到達。舒紹空領(lǐng)他去見(jiàn)高二10班的班主任，教師辦公室在教學(xué)樓最頂層，途中經(jīng)過(guò)正早讀的班級，舒愿頓了頓腳步，驚覺(jué)自己脫離了這樣的校園生活已太久，久到忘了早晨的陽(yáng)光爬上課本時(shí)自己卻昏昏欲睡的光景，也忘了周遭朗朗讀書(shū)聲自己卻在課桌下偷偷咬一口面包的調皮。

父親的聲音扯回他的思緒，他站在五樓辦公室外的走廊上，面前是穿窄腰中長(cháng)裙的中年女人。

舒紹空向他介紹：“小愿，這是你的班主任，喊崔老師好?！?/br>
崔嬋娟是教英語(yǔ)的，留過(guò)肩的栗色直發(fā)，穿窄腰中長(cháng)裙，盡管年過(guò)四十，仍不失一身的文雅氣質(zhì)。舒愿垂眸避開(kāi)了與她的對視，聲若蚊蠅地說(shuō)了句“老師好”。

對方并沒(méi)對他怪異的態(tài)度表現任何不滿(mǎn)，反而寬慰地笑笑，對舒紹空道：“交給我就好?！?/br>
舒紹空走后，舒愿跟隨在崔嬋娟身后去往班級。兩人一前一后，崔嬋娟溫聲說(shuō)：“大家都知道10班今天會(huì )來(lái)一名新同學(xué)，你不用拘謹，我們班的學(xué)生都很好相處?！?/br>
舒愿“嗯”一聲算作應答，崔嬋娟又補充：“班里有個(gè)學(xué)生不常來(lái)上課，你等下先坐他的位置，課間cao時(shí)間再去二樓的雜物室搬套課桌椅，課本我今天之內幫你領(lǐng)回來(lái)……噢對了，班里還沒(méi)換座位，你得在最后排呆上一節課，如果你介意的話(huà)——”

“后排很好?！笔嬖复驍嗨泥┼┎恍?。

崔嬋娟扭頭驚訝地看向他。

舒愿閉緊嘴不再多言。他無(wú)法再做到融入人群中，封閉的性格反倒使得自己有安全感。他不想揣測與某個(gè)人的相識是否會(huì )給自己帶來(lái)災難，假如能回避所有不幸，他寧愿獨來(lái)獨往。

10班在三樓的樓梯口旁，舒愿在教室外停下，從門(mén)外望進(jìn)去，一張張陌生的面孔疊成洶涌的浪潮撲打過(guò)來(lái)，讓他無(wú)端感到窒息。崔嬋娟朝他遞來(lái)鼓勵的眼神，他裝作看不見(jiàn)，拽緊書(shū)包肩帶悄無(wú)聲息從后門(mén)走進(jìn)教室。

舉目望去，教室內坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，課桌椅成雙成對地有序排列，只有靠后門(mén)沒(méi)人坐的空位孤零零落了單。舒愿徑自在那個(gè)位置落座，桌面是空的，抽屜塞滿(mǎn)課本，他將書(shū)包掛到椅背上。

崔嬋娟走上講臺講了幾句話(huà)，舒愿沒(méi)留意聽(tīng)，光顧著(zhù)側身掏書(shū)包里上課要用到的東西。聽(tīng)到自己的名字被崔嬋娟提及時(shí)，他迷茫地抬頭，發(fā)現自己成了萬(wàn)眾矚目的那個(gè)人。

不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌，緊接著(zhù)齊整響亮的掌聲包圍了他。若不是下課鈴及時(shí)響起，舒愿定想不到該以何種形式回應這幫新同學(xué)的熱情。

可曾經(jīng)他也能對類(lèi)似的場(chǎng)面應對自如啊。

舒愿把筆袋和記事本放在桌上，每個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，怕遭致座位原主人的不滿(mǎn)。

前座的女生轉過(guò)身盯了他好久，當確認舒愿即使注意到她的眼神仍不會(huì )主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話(huà)后，她問(wèn)道：“嘿，你怎么敢坐校霸的位置？”

聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)號，舒愿小幅度地掀了掀眼皮，想起崔嬋娟說(shuō)坐這個(gè)位置的學(xué)生不怎么來(lái)上課。他的手伸進(jìn)抽屜，摸出最上面的課本，翻開(kāi)，扉頁(yè)上的名字寫(xiě)得極其潦草，但不難辨認是“黎詡”二字。

前座的女生攀著(zhù)椅背說(shuō)：“看到名字了吧？以后別招惹這個(gè)人，被欺負了都沒(méi)辦法報復，他家很有背景的?！笔嬖负掀鹫n本塞了回去：“嗯?！?/br>