意去購買(mǎi)或尋找任何物品，哪怕他這期間真的買(mǎi)了什么，也沒(méi)有一件東西與PO這個(gè)讀音相似。

到底會(huì )是什么呢？

江臣拿出英語(yǔ)試卷，戴上耳機，一邊做題一邊一心二用地思考著(zhù)。

三模過(guò)去，意味著(zhù)離高考只剩下十幾天時(shí)間，這個(gè)時(shí)候老師們大多會(huì )放松課堂的氣氛，早自習也不如之前嚴格，大家可以看書(shū)做題讀書(shū)，只要不影響到其他同學(xué)，哪怕你和人討論問(wèn)題也是可以的。

沈旭就借著(zhù)這一點(diǎn)把凳子搬到了江臣桌邊，撞了撞他的胳膊肘，等他摘下耳機，壓低聲音道：“今天早上我碰到張志了，他和我說(shuō)，賀千建最近又和他聯(lián)系了?！?/br>
江臣側頭：“他找你？”

沈旭聳聳肩：“可能是感激你當時(shí)沒(méi)堵死他后路，讓他還能留在學(xué)校吧，所以這次賀千建有動(dòng)靜，他找不到你，就直接和我說(shuō)了?！?/br>
“賀千建找他做什么？”

“買(mǎi)電池，讓他買(mǎi)很多電池?！?/br>
“電池？”

“不知道賀千建發(fā)什么瘋，孫志也搞不懂，只是讓我告訴你這件事?！?/br>
江臣微微點(diǎn)頭，示意自己知道了，等到沈旭回到自己的座位之后，忍不住思考。

賀千建要孫志買(mǎi)的電池，會(huì )不會(huì )和系統讓他找的PO有什么聯(lián)系？

第126章穿回來(lái)第一百二十六天

高考前一周,C比約定時(shí)間遲了兩天發(fā)給了江臣測試結果。

【C：[圖片][圖片][圖片]】

【C：我記事本設定的不可復制，結果直接截圖給你了,你給我的這個(gè)程序的編程語(yǔ)言我之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò),是你自己開(kāi)發(fā)的？】

【C：但是這個(gè)程序的運行似乎缺了些什么，我不清楚這個(gè)程序的相關(guān)業(yè)務(wù)，自己分析了一下數據庫架構,自己做了環(huán)境搭建和架構搭建，你看一下?！?/br>
江臣點(diǎn)開(kāi)圖片，一目十行掃過(guò)，眉梢微挑，有些詫異。

——C竟然根據這個(gè)程序,破解了大部分系統的代碼，并且真的出具了一份及其詳細的測試報告。

事實(shí)上,江臣到現在為止都只破解了一部分捕捉來(lái)的代碼,但因為數據夠多，在多次比對盲測下，竟然被他搗鼓出了一個(gè)可運行的程序，只是這個(gè)程序似乎什么用也沒(méi)有,僅僅只是可以運行而已。

可是從C的報告來(lái)看，這個(gè)程序應該是一個(gè)統計歸類(lèi)程序,你需要先往里面放東西,它才會(huì )發(fā)揮作用。

江臣直接拖出一張表格，點(diǎn)開(kāi)程序運行，將表格放了進(jìn)去。

很快,電腦界面上出現一個(gè)格式與江臣放進(jìn)去的表格極其相似的表格，只是里面的數據全都是晦澀難認的字符，江臣微微蹙眉，莫名覺(jué)得這些字符有些眼熟。

可是在哪里見(jiàn)過(guò)，他卻怎么也沒(méi)有印象了。

按理說(shuō)，這種情況很難在他身上發(fā)生，江臣一向記憶力不錯，且因為對編程語(yǔ)言十分感興趣，不論是在星際時(shí)代還是現在，對現有的以及之前歷史上有卻已經(jīng)淘汰的編程語(yǔ)言可以說(shuō)如數家珍，幾乎沒(méi)有他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的編程語(yǔ)言，哪怕并不熟悉，也一定有些印象。

如果這不是編程語(yǔ)言，而是其他的因文化流傳下來(lái)的種族語(yǔ)言，他也不該感到熟悉卻沒(méi)有任何影響。

屏幕的光打在江臣臉上，倏而變亮，C的消息再次進(jìn)來(lái)。

【C：你覺(jué)得怎么樣？我有沒(méi)有可能進(jìn)你的團隊？】

江臣回過(guò)神，緩緩敲打了三個(gè)字：

【D：歡迎你?！?/br>
【C：啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊我進(jìn)了嗎？真的嗎？要面試嗎？我能單獨一間辦公室或者一間實(shí)驗室嗎？】

江臣笑著(zhù)打字：

【D：你在網(wǎng)絡(luò )安全局工作，到時(shí)候我和那邊說(shuō)一下，可以把你直接調到我的組里，可以不用參加面試，但是一個(gè)辦公室或者實(shí)驗室，我暫時(shí)不能給你答復，因為我暫時(shí)也不知道我們以后實(shí)驗室的情況?！?/br>
【C：不行就算了，正好我也想治治我的社恐?！?/br>
一秒不到，C再次發(fā)來(lái)：

【C：不，我不想治療我的社恐，我不想和人接觸嗚嗚嗚……】

江臣看他一個(gè)對話(huà)框一個(gè)人說(shuō)來(lái)說(shuō)去也能聊這么開(kāi)心，很難想象真的如他所說(shuō)，面對面就說(shuō)不出來(lái)話(huà)的模樣，正準備揶揄兩句，C又發(fā)了消息過(guò)來(lái)：

【C：聽(tīng)說(shuō)你還在上高三啊，那不是馬上要高考了，你準備好了沒(méi)？】

江臣抬手打字，忽然想到什么，手指一頓，敲打速度快了些。

【D：還記得我之前讓你追蹤IP嗎？】

【C：當然記得，那是我這輩子追過(guò)最刺激的IP，現在還回味無(wú)窮~】

【D：想再來(lái)一次嗎？】

【C：能當然能，不過(guò)對方是誰(shuí)??？你和他有過(guò)節？總是查他IP，還特意攔截?！?/br>
【D：算有過(guò)節吧，不過(guò)攔截和過(guò)節沒(méi)什么關(guān)系，只是想測試長(cháng)江而已?！?/br>
【C：你這么說(shuō)，我一定要做了?！?/br>
【C：什么時(shí)間？】

【D：6月8號，上午?！?/br>
那邊遲了一會(huì )兒，回到：

【C:6月8號你不是要高考嗎？】

【D：就是那天?！?/br>
【C：OK】

*

一周的時(shí)間一晃而過(guò)，高考這天，全燕市學(xué)校附近的街道都執行了交通管制，這兩天所有的一切都要為高考和高考的學(xué)生們讓步。

江臣這一次高考的考場(chǎng)被分配到了承華，因為和家里有些距離，所以一大早就被楊思催著(zhù)出門(mén)，就連江冉都送到了苗老先生家看護，直到和江卓一起把江臣平安送到承華門(mén)口，一路提起的心才放下。

楊思深深吸了口氣，安慰江臣：“臣臣，別緊張，mama相信你一定能行?！?/br>
江卓打趣：“兒子看起來(lái)不怎么緊張，倒是你像是要喘不過(guò)氣來(lái)了?！?/br>
楊思瞪他一眼：“兒子馬上就要高考了，你卻表現得這么輕松，有你這么當……”

話(huà)音沒(méi)落，她就微微皺了眉，往江臣和江卓身后抻了下脖子，嘴角的笑意都落下來(lái)一些。

“怎么了？”

“媽?zhuān)憧吹绞裁戳?？?/br>
江卓和江臣同時(shí)發(fā)現她的神色變化，同時(shí)開(kāi)口問(wèn)完，又一同轉頭順著(zhù)楊思剛剛看得方向看過(guò)去。

然后，兩人神色微變。

不到二十米遠地方，站著(zhù)一家三口，賀言風(fēng)、楊蘊、賀千建。一眼就能看出他們是來(lái)做什么的。

楊思已經(jīng)收回了視線(xiàn)，見(jiàn)老公和兒子都向后張望，立刻道：“好了好了，別看了，臣臣，記住mama的囑咐啊，別緊張，你已經(jīng)有保送在了，不要擔心學(xué)校的壓力，盡可能放輕松了考?！?/br>
江臣答應了一聲，她轉頭看了眼丈夫的神色，有些疑惑：“老江，怎么了？你想什么呢？”

江卓視線(xiàn)下落，沒(méi)什么焦距，顯然有些走