將一疊裝訂好的A4紙遞到姜婓面前，“這是我剛剛在高三一班的教室里發(fā)現的！我感覺(jué)非常重要！”

“你看，這是一疊成績(jì)單，記錄了好幾次考試排名——高二下期末考試，姜?；昙壍谝?，程千金年級第二；第一次模擬考試，姜?；昙壍谝?，程千金年級第二；第二次模擬考試，姜?；昙壍谝?，程千金年級第二……只有最后一次考試！第三次模擬考試，姜?；昙壍诙?，程千金年級第一！”

“第三次模擬考試，姜?；ê统糖Ы鸬呐琶嵉沽?，一定是不正常的，其中一定有什么原因?！?/br>
衛逸說(shuō)完自己發(fā)現的線(xiàn)索后，姜婓也把手機遞給衛逸。衛逸看到手機中的短信后，先是皺眉沉思，然后面露喜色，“我知道是怎么回事了！”

“我們兩個(gè)的線(xiàn)索正好能結合在一起??！”

衛逸翻開(kāi)成績(jì)單，指著(zhù)第二次模擬考試的排名表右下角，“你看，這上面打印的時(shí)間是5月14日！程千金收到程建國的5萬(wàn)元轉賬是在5月15日！”

“程建國明顯是程千金的爸爸，肯定是程千金的爸爸對程千金說(shuō)，如果她能在第二次模擬考試中考年級第一，就獎勵她5萬(wàn)塊錢(qián)?！?/br>
“程千金以自己的實(shí)力，原本是沒(méi)辦法考年級第一的，但是她可以威脅姜?；?！她威脅姜?；ㄔ诘诙文M考試中要把年級第一的位置讓給她！所以最后姜?；ǔ闪说诙?，程千金成為第一！”

“出成績(jì)的第二天，爸爸就給程千金轉賬5萬(wàn)元?！?/br>
“所以程千金是欺負姜?；ǖ娜?，很有可能不止這一次，而是長(cháng)期的欺凌。這個(gè)主題的故事背景是校園霸凌！程千金是施害者，姜?；ㄊ鞘芎φ??！?/br>
姜婓認真聆聽(tīng)衛逸的分析，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，等到衛逸說(shuō)完之后，姜婓十分自然地接話(huà)，“這么說(shuō)來(lái)，程千金的確屬于反派隊伍，我們兩個(gè)屬于正派隊伍。那我們的勝利條件應該是一樣的吧？你的卡片上寫(xiě)的勝利條件也是‘找出兇手，并且讓兇手受到懲罰’？”

衛逸立刻點(diǎn)頭，“對對，就是這個(gè)?！?/br>
衛逸笑起來(lái)，一雙桃花眼格外漂亮，“我就說(shuō)吧，我們兩個(gè)肯定是同一隊的?！?/br>
姜婓也跟著(zhù)衛逸一起露出笑容。

——很好，她現在已經(jīng)確定了一名對手。

她的卡片上明明寫(xiě)的是“本隊勝利條件：找出真相，并且將真相公布于世?！?,大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址m..免費最快更新無(wú)防盜無(wú)防盜.報錯章.求書(shū)找書(shū).和書(shū)友聊書(shū)

第41章

姜婓確定了衛逸是自己的對手,卻絲毫沒(méi)有表現出來(lái)，笑著(zhù)對衛逸說(shuō)道，“那我們分頭行動(dòng)吧,效率更高一些,每隔半個(gè)小時(shí)來(lái)這里碰一次頭，交換一下找到的線(xiàn)索?！?/br>
衛逸同意了,“好！”

衛逸話(huà)音剛剛落下，姜婓就跑遠了,既然衛逸是她的對手，那么衛逸的推理自然一個(gè)字都不能信。她需要更多的線(xiàn)索,自己進(jìn)行推理。

姜婓又回到高三一班，此時(shí)教室里空無(wú)一人，姜婓可以仔細地搜尋線(xiàn)索。再次搜尋,果然又有了新的發(fā)現，而且是在她自己的課桌內,有一個(gè)筆記本中夾著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)——

姜?；ㄇ烦糖Ы鹑嗣駧盼迦f(wàn)元，在兩年內還清。20xx年5月15日,姜?；?。

又是五萬(wàn)元。

這五萬(wàn)元顯然就是程千金爸爸轉給程千金的五萬(wàn)元，然后程千金又給了姜?；?，姜?；▽?xiě)下欠條。

——所以真相是程千金和姜?；?lián)手,從程千金爸爸的手中騙來(lái)五萬(wàn)塊錢(qián)。

唉,可憐的程建國。

又發(fā)現了這個(gè)關(guān)鍵的線(xiàn)索,姜?；ê统糖Ы饘儆谕恢ш犖?，已經(jīng)實(shí)錘了。

姜婓小心翼翼地避開(kāi)衛逸,在教學(xué)樓里尋找程嵐。

程嵐看到姜婓朝著(zhù)自己走來(lái)，拔腿就跑！

然而還沒(méi)跑出兩步,就被姜婓抓住了qaq

還被姜婓一把捂住了嘴巴！

姜婓的聲音在程嵐耳邊響起，“噓，不要喊，我和你是同一支隊伍的?！?/br>
程嵐不可置信地瞪大了眼睛。

姜婓把三個(gè)線(xiàn)索以及三個(gè)線(xiàn)索結合在一起的推斷告訴程嵐之后，程嵐積極而泣，一把抱住姜婓，“嗚嗚嗚嗚太好了！”

“接下來(lái)就靠你了！我躺贏(yíng)！”

姜婓？

“啊，我不是那個(gè)意思！我是說(shuō)，接下來(lái)你是老大了，我聽(tīng)你指揮，你指揮我執行！”

程嵐之前一直以為姜婓是她對手，內心不知道有多絕望，姜婓跑得最快打架最猛，只有她從別人手中搶線(xiàn)索的份兒，別人別想著(zhù)從她那里搶線(xiàn)索……程嵐剛一開(kāi)場(chǎng)就被姜婓搶走了自己課桌里的手機，缺失了關(guān)鍵線(xiàn)索。

如今突然得知姜婓是自己的隊友，所有的壞消息都變成了好消息！有這么厲害一個(gè)隊友，她還有什么可怕的！

而且她剛剛發(fā)現，姜婓不僅武力值高，智力值也很高?，F在七天的倒計時(shí)還沒(méi)有過(guò)完一天，姜婓就已經(jīng)確定了一名敵人、一名隊友，而且在衛逸這名敵人企圖騙她的時(shí)候反過(guò)來(lái)騙了衛逸！

不愧是大二年級就能發(fā)表論文發(fā)現抗癌物的學(xué)霸！

程嵐美滋滋地心想，自己能和姜婓在同一支隊伍里，實(shí)在是太幸運了。

程嵐問(wèn)道，“那我們接下來(lái)做什么？”

姜婓對程嵐說(shuō)道，“接下來(lái)我打算從譚老師身上入手，譚老師身上一定有重要線(xiàn)索?！比缓蠼獖蟾嬖V程嵐，自己剛才在cao場(chǎng)上看到了譚老師絲巾下的“吻痕”。

“我們找機會(huì )進(jìn)譚老師的辦公室看看?！奔热还澞拷M設置了譚老師的辦公室，總不可能一直將譚老師的辦公室大門(mén)鎖著(zhù)，肯定會(huì )有打開(kāi)的時(shí)候。

姜婓和程嵐商量完對策之后，教學(xué)樓里響起了鈴聲，兩人的耳麥中同時(shí)傳出節目組的命令，“請所有人立刻到教室中集合，違規者立刻出局?！?/br>
姜婓和程嵐一前一后回到教室，裝成剛才從未遇到過(guò)的樣子。

譚老師站在教室前方，將高考倒計時(shí)板上的“7”擦掉，重新寫(xiě)上“6”，“同學(xué)們，距離高考只有6天了！大家一定要加油，做最后的沖刺！”

大家齊齊看了一眼時(shí)間，課間cao后，又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有一天結束了，新的一天開(kāi)始了。