我的同桌人美心善

    星期一早上，涼風(fēng)習習，一望碧空如洗，早晨未見(jiàn)太陽(yáng)卻依舊明亮，溫荊越最喜歡景安的早晨。

    這里的人大多數早上都會(huì )找一家喜歡的早餐店，坐下來(lái)享受這最重要的一餐，而不是隨隨便便買(mǎi)一口吃的、一杯喝的，在路上、地鐵上邊走邊吃，那樣忙碌的奔赴她不喜歡。

    溫荊越從教室后門(mén)進(jìn)去兩步走到座位上放下書(shū)包，旁邊的韓恪比她早到，坐著(zhù)發(fā)呆，好像沒(méi)睡醒，眼睛睜得老大，空洞無(wú)神。

    溫荊越交了作業(yè)之后，回頭注意到韓恪好像在盯著(zhù)她看，上個(gè)禮拜五，兩家聚餐之后兩人按理來(lái)說(shuō)應該有話(huà)可談，但兩人在飯桌上的相處又不是很愉快。

    被盯著(zhù)的溫荊越禮貌淺笑：“有事兒?jiǎn)?？?/br>
    韓恪沒(méi)有回答他，只是身子從后面的靠背上向前伸了一下，似笑不笑：“沒(méi)什么，就是覺(jué)得…”

    后面的話(huà)頓了頓：“你好像也沒(méi)有看起來(lái)那么乖啊?！?/br>
    溫荊越?jīng)]想到他會(huì )這樣說(shuō)，有一瞬疑惑，反應過(guò)來(lái)后反駁：“我有說(shuō)過(guò)我很乖嗎？”

    韓?。骸捌匠２皇呛芄悦?？”

    溫荊越勾唇：“所以呢？”

    韓恪平常話(huà)少，要說(shuō)也是和朋友閑扯一些狗rou不上串的不正經(jīng)話(huà)，要么就是威脅恐嚇的蠻橫話(huà)，自己不感興趣的、不在意的人更多的是懶地搭理應付。

    很少出現自己上趕著(zhù)問(wèn)，別人還懟回來(lái)，主要是他還不知道怎么應。

    這就多多少少讓平時(shí)眼睛長(cháng)在腦袋上的少年有點(diǎn)掛不住，但也不知道說(shuō)什么，一雙黑眸定定看了她片刻，扯出一個(gè)自嘲的笑，“行?！?/br>
    然后繼續埋頭睡覺(jué)。

    溫荊越斜眼看了看趴在桌子上的那顆腦袋，越看越覺(jué)得這人莫名的好笑。

    對于學(xué)生而言，星期一的早上和星期五的下午可能是最難熬的時(shí)候，星期五內心急迫想要放假，星期一內心痛苦不愿上課。

    因此高二三班星期一第一節英語(yǔ)早自習便成了大多數人補覺(jué)的時(shí)間。

    原本應該大聲讀英語(yǔ)的早自習卻靜悄悄一片，溫荊越之前的學(xué)校對英語(yǔ)的教學(xué)很重視，口語(yǔ)、聽(tīng)力都是她的強項。

    新的學(xué)校并不是這樣，學(xué)校對英語(yǔ)不重視，學(xué)生們的熱情度也都不高，但溫荊越從不放松自己。

    她有早起讀英語(yǔ)的習慣，但現在教室靜悄悄的一片，她也不好大聲朗讀，只能小聲輕讀。

    發(fā)音標準，聲音利落，復雜難懂的英語(yǔ)經(jīng)她讀過(guò)好聽(tīng)極了。

    韓恪在旁邊閉著(zhù)眼睛聽(tīng)著(zhù)她不動(dòng)聲帶的氣音，讀著(zhù)他不懂但又非常好聽(tīng)的課文，心想有這么個(gè)同桌也挺好，長(cháng)得好看說(shuō)話(huà)好聽(tīng)，賞心又悅目，想到這兒困意都沒(méi)了。

    睜開(kāi)眼，單手支起頭看著(zhù)溫荊越，突然來(lái)興致想要報剛才的小仇，手伸過(guò)去手指扣著(zhù)溫荊越的書(shū)角，一臉賤兮兮的表情：“這位同學(xué)，你讀英語(yǔ)的聲音打擾到我睡覺(jué)了?！?/br>
    溫荊越停下，沒(méi)好氣地瞪看他，故意夾著(zhù)聲音笑瞇瞇地說(shuō)：“這位同學(xué)，好心提醒一下，一會(huì )兒快下自習的時(shí)候就到我們倆上黑板被聽(tīng)寫(xiě)單詞了呢?！?/br>
    三班的英語(yǔ)老師有一個(gè)習慣，那就是在每節英語(yǔ)課上都會(huì )用幾分鐘時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)單詞，然后從第一排開(kāi)始每同桌兩個(gè)輪著(zhù)上黑板寫(xiě)，而今天早自習剛好輪到溫荊越和韓恪兩人上黑板。

    韓恪當然不在意自己的成績(jì)，但是英語(yǔ)老師是個(gè)話(huà)比較多的老奶奶，如果一個(gè)單詞都寫(xiě)不下去，那可是會(huì )把他叫到辦公室叨叨一天的，之前就受過(guò)她的“酷刑”，實(shí)在難受。

    韓恪本來(lái)是要報剛才嘴仗沒(méi)打贏(yíng)的仇，結果又反被將一軍拿住咽喉，算了，一會(huì )兒還要靠她，于是決定放下面子求人。

    他嘴角漾起弧度，語(yǔ)氣討好，“同桌，咱倆商量個(gè)事兒?jiǎn)h?！?/br>
    溫荊越頭都沒(méi)抬：“不行?！?/br>
    “我還沒(méi)說(shuō)是什么呢?！?/br>
    溫荊越緩緩轉頭，給他一個(gè)眼神：“什么都不行?！?/br>
    韓恪不死心又往前湊了幾分，眉眼彎彎雙手并用地分析道：“你看，咱倆都同桌這么久了，是不是應該互相幫助一下，促進(jìn)促進(jìn)感情呢?！?/br>
    溫荊越還沒(méi)張嘴說(shuō)什么。

    旁邊的人繼續諂媚：“你看你長(cháng)得這么漂亮，學(xué)習還好，作為你的同桌，我無(wú)上光榮?！?/br>
    溫荊越就這樣看著(zhù)他惺惺假意，韓恪被打的那天晚上也是這副不正經(jīng)的樣子，后面不是冷著(zhù)一張臉就是臭著(zhù)一張嘴。

    韓恪本來(lái)就不是什么高冷的人，小時(shí)候活潑開(kāi)朗，認識的叔叔阿姨都喜歡逗他，但后來(lái)家中變故，他就不再與人真心說(shuō)話(huà)。

    總是一個(gè)人獨來(lái)獨往，孤身而立，身上也很少再見(jiàn)到熱氣，一身厭世的感覺(jué)，要死不活，稍微好一點(diǎn)的態(tài)度就是故作不正經(jīng)的模樣。

    但溫荊越不好惹也不好哄，管你什么態(tài)度，用得到的時(shí)候就是什么都好的同桌，用不到就是吵到他睡覺(jué)的噪音。

    于是一臉壞笑回他：“好，一會(huì )兒你看我的寫(xiě)”

    沒(méi)一會(huì )兒英語(yǔ)老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，溫荊越和韓恪被叫到黑板上，兩人都一臉輕松，溫荊越心中有底毫不慌亂，韓恪自認為有溫荊越也絲毫不懼。

    但是…

    “第一個(gè)   series   連續；系列”

    胡老師在教室里轉著(zhù)看其他同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)。

    講臺上，兩塊黑板上之間還有一段距離，看不到對方的筆下。

    韓恪單手撐著(zhù)黑板，微微偏頭用疑惑的眼光看著(zhù)旁邊的人：“溫荊越？”

    溫荊越輕松寫(xiě)完自己的之后：“什么，你說(shuō)什么？”

    韓?。骸啊?/br>
    英語(yǔ)老師：“下一個(gè)   partner      伙伴；合作者”

    此時(shí)的韓恪已經(jīng)咬牙切齒：“溫荊越！”

    溫荊越：“你大點(diǎn)聲，我聽(tīng)不見(jiàn)?！?/br>
    韓恪無(wú)奈地彎唇笑：“行，我記下了?！?/br>
    溫荊越：“你會(huì )寫(xiě)了？那你自己寫(xiě)吧?！?/br>
    韓?。骸啊?/br>
    ……

    英語(yǔ)老師：“好了，今天就先寫(xiě)這三十個(gè)?！鞭D頭看向黑板，“溫荊越，你先下去，韓恪你下課來(lái)一趟辦公室?！?/br>
    韓恪下講臺的時(shí)候和溫荊越并排下去，“好樣的，我的同桌?！?/br>
    溫荊越也不甘示弱，維持著(zhù)表面的假笑：“謝謝夸獎?！?/br>
    接下來(lái)的幾節課溫荊越旁邊一直都沒(méi)有人，韓恪在老師的眼里存在感比較低，每天早上班主任查完人之后，韓恪又不聽(tīng)課，任課老師也從來(lái)不會(huì )過(guò)問(wèn)。

    最后一節課快上課的時(shí)候韓恪才黑著(zhù)臉從教室后門(mén)進(jìn)來(lái)，溫荊越想到自己的行為雖然沒(méi)什么錯，但著(zhù)實(shí)有點(diǎn)不道德，于是裝著(zhù)關(guān)心的樣子問(wèn)他，“老師沒(méi)把你怎么樣吧?！?/br>
    韓恪剛經(jīng)歷了一輪“人生洗禮”正處在萎靡狀態(tài)不是很想說(shuō)話(huà)，但還是陰陽(yáng)怪氣懶懶地回她：“托您的福，還活著(zhù)?！?/br>
    溫荊越本就不真心：“那就好?！?/br>
    韓恪靠在椅背上雙手抱胸盯著(zhù)眼前的女生，想起這幾次和她“交戰”都節節敗退，他眼眸微瞇，從喉嚨處溢出一聲低笑，“以前還是有點(diǎn)小瞧你了?！?/br>
    溫荊越回過(guò)頭：“那以后就多瞧兩眼?！?/br>
    韓恪拿起桌上的筆放在指尖隨意轉著(zhù)，“好，我的同桌人美心善，我以后一定多—多—關(guān)—注?！?/br>
    沒(méi)一會(huì )兒班主任進(jìn)來(lái)上課，韓恪最不喜歡物理課，因為物理課既聽(tīng)不懂還不能睡覺(jué)。

    剛剛還吵架的兩人都自動(dòng)閉嘴，聽(tīng)課的聽(tīng)課，發(fā)呆的發(fā)呆。