有了什么矛盾，勸道：“朋友之間有點(diǎn)磕磕絆絆的很正常，你們這個(gè)年紀的男孩子，打打架我都不奇怪，今天打架，明天好得穿一條褲子我都見(jiàn)多了。難不成鬧了點(diǎn)矛盾就要絕交了？”

江年自然不會(huì )說(shuō)理由，又重復了一遍需求：“我要調座位，哪兒都行?！?/br>
莫景感覺(jué)有些難辦了。

江年改邪歸正一個(gè)月，就考到了班級第二，上次還揚言下次月考超過(guò)沈昂，就算做不到，期末考做到的可能性也很大。

萬(wàn)一又變回以前那樣了……

江年好似看出了他的擔憂(yōu)，淡淡道：“您不用擔心，我會(huì )繼續好好學(xué)習?！?/br>
李風(fēng)不是只看得上學(xué)霸么，甚至他覺(jué)得，李風(fēng)能喜歡上程琳，對方班級第一的成績(jì)也是很重要的一點(diǎn)。

既然如此，那我就把這里所有的學(xué)霸都甩得遠遠的！

讓你崇拜我，然后我再不搭理你。

莫景對江年的保證有點(diǎn)意外。

他不知道兩人之間到底發(fā)生了什么，不過(guò)只要江年愿意上進(jìn)，那就沒(méi)什么。

便說(shuō)：“行，今晚我給你調?！?/br>
一上午相安無(wú)事。

中午的時(shí)候，數學(xué)課代表因為出去買(mǎi)禮物，一點(diǎn)多才回來(lái)。

班里的同學(xué)，上自習的上自習，午休的午休。

數學(xué)課代表心里七上八下的，剛剛他在外面的時(shí)候，竟然撞上班主任了。

住校生借走讀證出校門(mén)沒(méi)什么事，理論上確實(shí)是這樣。

校門(mén)口的人并不細看證件，除了各班班主任，誰(shuí)又知道你是走讀生還是住校生呢？

而班主任都是在食堂吃飯，之后在辦公室稍作休息，就要早早地回到教室里坐鎮的。

哪里想到老莫今天居然在校外。

看到老莫的第一眼，他立刻掉頭就走。

他不確定老莫有沒(méi)有看到自己，要是看到了，那就麻煩大了。離校就是個(gè)罪，要是再讓老莫知道自己是出去買(mǎi)禮物表白的，那必然是要通知家長(cháng)，甚至可能上報學(xué)?；丶曳此嫉?！

除此之外，他還擔心會(huì )牽連到李風(fēng)。

李風(fēng)幫了他這么大一個(gè)忙，他要是把李風(fēng)給牽連進(jìn)去了，那也太對不起人家了。

數學(xué)課代表打定主意，這事兒得咬死不認。

他徑直走向李風(fēng)，把出門(mén)證還過(guò)去，才回自己座位寫(xiě)作業(yè)。

李風(fēng)見(jiàn)他臉色很差，有心想問(wèn)一下，只是現在是自習時(shí)間，旁邊江年又一臉不善，他只好打消主意。

難道表白被拒了？

李風(fēng)暗自猜測了下，繼續低頭學(xué)習。

他壓根沒(méi)往出門(mén)證的方面想。從高一到現在，借出去過(guò)很多次，從來(lái)沒(méi)出現問(wèn)題。

僅僅過(guò)了二十分鐘，午間自習時(shí)間還沒(méi)過(guò)，莫景板著(zhù)臉進(jìn)來(lái)了。

他盯著(zhù)數學(xué)課代表的方向：“韋慶明，你出來(lái)?！?/br>
韋慶明身體一怔，站起來(lái)，跟著(zhù)老莫走出去。

兩人就在教室門(mén)口不遠的地方，李風(fēng)的位置可以看到他們兩人講話(huà)。

出什么事了？

李風(fēng)覺(jué)得閑事跟自己沒(méi)關(guān)系，還是不要浪費時(shí)間，低頭寫(xiě)自己的題目。

這時(shí)，腦中一道光閃過(guò)，不會(huì )跟自己有關(guān)系吧？

他記起韋慶明過(guò)來(lái)還走讀證的時(shí)候臉色就很難看。

難不成被抓了個(gè)正著(zhù)？

不會(huì )這么巧吧！

李風(fēng)趕快抬頭觀(guān)察情況，門(mén)外韋慶明一言不發(fā)，老莫不停說(shuō)著(zhù)話(huà)，似乎越來(lái)越生氣。

李風(fēng)也跟著(zhù)緊張起來(lái)。

把出門(mén)證借給別人使用，會(huì )有什么嚴重后果嗎？

他實(shí)在想不出能產(chǎn)生什么嚴重后果?？墒抢夏粴庵?，做出些嚴厲懲罰也不是不可能的。

一旁，江年留意到了李風(fēng)的不對勁。

他不知前因后果，也不想關(guān)心，便繼續做自己的事情。

教室里無(wú)比安靜，就像暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。

李風(fēng)做著(zhù)數學(xué)題，等待結果。

終于，門(mén)外爆發(fā)了一句怒吼聲：“你是想被開(kāi)除嗎！”

老莫的嗓門(mén)本來(lái)就大，加上這會(huì )兒學(xué)校無(wú)比安靜，一聲怒吼，不僅13班的人紛紛抬頭看過(guò)去，連隔壁的班級都聽(tīng)到聲音，好奇地看。

李風(fēng)寫(xiě)字的手，跟著(zhù)凝滯了一下。

莫景確實(shí)非常憤怒。

不少住校生會(huì )借走讀證出門(mén)買(mǎi)東西，這點(diǎn)他心知肚明，平時(shí)也是睜一只眼閉一只眼。

可今天撞見(jiàn)了，必須按例教育一番。

他把韋慶明叫出去，哪想到平日里還算認真聽(tīng)話(huà)的數學(xué)課代表竟然矢口否認，一口咬定自己沒(méi)離開(kāi)學(xué)校。

不管怎么問(wèn)，都不承認。

這下子，他不止想知道韋慶明離開(kāi)學(xué)校是要干什么，還打定主意立個(gè)典型，震懾一番，免得學(xué)生們越來(lái)越無(wú)法無(wú)天了。

用調監控、問(wèn)同學(xué)的手段連番逼問(wèn)，韋慶明終于承認自己出去了，說(shuō)是去買(mǎi)書(shū)。

莫景自然不信，又問(wèn)是誰(shuí)借他走讀證的。

韋慶明卻是怎么都不肯說(shuō)，一副要裝死到底的樣子。

這種情況，他在F中教了這么多年學(xué)，還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

莫景非常生氣，今天一定要查個(gè)清楚。

好！不是不肯招供嗎？不是講什么兄弟義氣嗎？那我就從另一個(gè)人下手。

他怒氣沖沖走進(jìn)教室，吼問(wèn)道：“是誰(shuí)借給韋慶明走讀證的？”

李風(fēng)唰地一下臉白了。

真的跟自己相干了！而且事情很大！

都說(shuō)老莫嚴厲，可是這么長(cháng)時(shí)間，他還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老莫這么生氣的樣子。

怎么辦？要站起來(lái)承認嗎？

他心里亂糟糟的。

剛剛老莫直接說(shuō)要開(kāi)除韋慶明了，那自己這個(gè)借證的人，是不是也有可能被開(kāi)除？

就算沒(méi)到這種地步，那回家反思兩天，或者記個(gè)留校察看的處分，讓爺爺知道了，他得多擔心啊，能受的了嗎！

李風(fēng)完全沒(méi)想過(guò)借個(gè)出門(mén)證能弄出這么大風(fēng)波，要不然他怎么可能經(jīng)常借給別人。

臺下沒(méi)反應，老莫冷著(zhù)臉，警告道：“我再問(wèn)最后一遍，是誰(shuí)借給韋慶明出門(mén)證的？”

自始至終，韋慶明低頭看著(zhù)地面。

李風(fēng)知道，自己幫了韋慶明的忙，他肯定不愿意把自己供出來(lái)。

可同樣地，這事自己也有責任，能安心地讓對方一個(gè)人背鍋嗎？

說(shuō)不準兩個(gè)人是留校察看，一個(gè)人就直接開(kāi)除了呢！

李風(fēng)咬著(zhù)下嘴唇，手一撐桌子，就要站起來(lái)。

剛一動(dòng)彈，江年卻忽然出手，把他按了回去。

李風(fēng)不解地看著(zhù)江年。

臺上，老莫道：“不肯承認是吧。所有走讀生都給我站起來(lái)！”

話(huà)音剛落，江年