第十章 另一個(gè)她

    【昨晚見(jiàn)到你那小未婚夫了，長(cháng)得蠻帥的誒，而且也沒(méi)你說(shuō)得那樣討人嫌嘛。然后呢，我借著(zhù)喝酒的名義幫你試探了下，別擔心，我沒(méi)做什么過(guò)分的事，但下次就不一定咯?！?/br>
    這是盛怡昨晚給她留的字條，盛怡具體對樓司堯做了什么不得而知，可無(wú)論盛怡做什么，等同于她做。

    她是在倪月十四歲出現的。

    那段時(shí)間經(jīng)常一覺(jué)醒來(lái)就有人對倪月說(shuō)一些她根本不記得而非說(shuō)是她做的事，起初她不懂這種情況是生了病，當真以為是自己記性太差的緣故。后來(lái)是倪予敖發(fā)現不對勁，帶她去看了心理醫生，那時(shí)候才知道是心理出問(wèn)題。幸好早期干預得及時(shí)，病情通過(guò)治療得到控制，才沒(méi)有對倪月的正常生活造成太大的負面影響。

    從某種意義上來(lái)說(shuō)，盛怡與倪月是完全不同的兩種人。盛怡愛(ài)玩性子野，經(jīng)常做出一些讓倪月哭笑不得的事，但好在她有分寸，盡管偶爾添點(diǎn)小亂，總體來(lái)說(shuō)，她是個(gè)好人格。

    “你這么在意做什么，難不成你喜歡我？”

    這種豁出去的談話(huà)方式讓倪月的心跳得七上八下，她當然不認為樓司堯對她有意思，不過(guò)是激將法而已。

    她努力讓自己看起來(lái)鎮定自若，奈何樓司堯個(gè)子太高，被他居高臨下用目光審視時(shí)，倪月難免有些心虛。

    “我是在意，在意你是不是鬼上身?！?/br>
    所幸他沒(méi)再追根問(wèn)底，把咖啡塞她手里，轉身進(jìn)了隔壁超市。

    倪月懸了半天的心也總算在他無(wú)所謂的態(tài)度里落了地。

    放松一日后，苦逼學(xué)生黨被家長(cháng)們安排到書(shū)桌前，倪月面前擺著(zhù)大片空白的數學(xué)練習冊，身邊沒(méi)有同學(xué)可以為她答疑解惑，遇到無(wú)從下手的難題只能一圈又一圈地轉筆。

    反觀(guān)同屋另兩個(gè)人，同樣是轉筆，樓司堯只在思考的時(shí)候轉那么一兩下，而后便能在紙上寫(xiě)下正解，初三的功課對小天才樓聿林更是易如反掌，三兩下完成今日份的作業(yè)后就開(kāi)始悠哉悠哉打游戲。

    反正她在兩個(gè)尖子生面前等同一個(gè)學(xué)渣的存在，人比人，氣死人。

    “呼?！?/br>
    這聲嘆氣引起樓聿林注意，他問(wèn)她怎么了，倪月沖他招招手。樓聿林坐著(zhù)轉椅滑過(guò)來(lái)，她給他指那道數學(xué)競賽題，“小天才，這題你應該會(huì )吧？”

    “這題啊……”

    樓聿林眉毛揚起來(lái)，倪月一臉期待望著(zhù)他，誰(shuí)知他忽然一個(gè)轉舵，搖搖頭：“不會(huì )?！?/br>
    “你們這種學(xué)霸不是都超前學(xué)習？”

    “學(xué)霸都是超綱學(xué)?！睒琼擦种敢恢笜撬緢?，“我哥這座學(xué)神在呢，你不問(wèn)他？”

    “你哥除了是學(xué)神還是火坑，我要是問(wèn)他，他能變著(zhù)法地羞辱我信不信？”

    啪嗒。

    圓珠筆落到桌面。

    她和樓聿林一同側頭，樓司堯站起身，一言不發(fā)朝這走。

    樓聿林特會(huì )看事，忙不迭給他哥讓座，倪月嘴巴動(dòng)了動(dòng)，阻止的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，樓司堯坐下來(lái)，目光落在她的習題冊上。

    這情況，她也不好說(shuō)什么。

    學(xué)神是不一樣，很快提筆在草稿紙上洋洋灑灑，而倪月這會(huì )兒思緒是飄的。

    留意很久了，他身上的味道。

    從那件白T開(kāi)始，再到那件校服，倪月很少在男生身上聞到喜歡的氣味，怎么個(gè)好聞其實(shí)很難形容，整體感覺(jué)像是夏夜里吹過(guò)的那道風(fēng)，淡淡的，很舒服，是干凈清爽的男孩子氣息。

    “問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
    “說(shuō)?！?/br>
    “你用什么牌子香水？”

    樓司堯愣了一瞬，旋即勾起唇角，又是那種得意又可惡的笑容，“我給你講題，你跟我調情？”

    倪月脖子噌一下熱了，“你真是很會(huì )自作多情，這句話(huà)在你那里都能跟調情劃等號?！?/br>
    “賴(lài)不上我，賴(lài)你自己有前科?！?/br>
    他這一說(shuō)，“坐腿上玩”的畫(huà)面在她腦海閃過(guò)，瞬間被噎得說(shuō)不出話(huà)，耳根還有點(diǎn)燒。

    樓司堯沒(méi)抓著(zhù)不放，把草稿紙放她面前，“解題步驟，能不能看懂？”

    倪月掃一眼，很敷衍地嗯了聲，接著(zhù)拿起筆就要往試卷上抄，樓司堯卻抽走草稿紙，“讓你看解題思路，不是讓你抄?！?/br>
    “那你倒是講?！?/br>
    倪月后悔了，讓樓司堯講題根本是個(gè)錯誤，她忽略了學(xué)霸的腦子跟她的腦子構造不同的關(guān)鍵問(wèn)題，他不光講思路，而且延伸一些有的沒(méi)的的超綱內容，完了還要提問(wèn)題給她，答上還好，答不上他就舉一反三，丟出一連串相關(guān)知識點(diǎn)讓她消化，倪月消化不了，自尊心又作祟，腦中那根弦蹦得死緊，這么久以來(lái)，第一次對樓司堯產(chǎn)生畏懼感。

    “別咬了，指頭都咬破了?！?/br>
    她一焦慮就會(huì )咬指甲，這么多年這個(gè)習慣還沒(méi)改掉。聽(tīng)樓司堯提醒她，倪月噘了噘嘴，把手從唇邊拿下來(lái)。

    壓迫力真是太強了，樓聿林在旁邊看著(zhù)都心驚，那種被支配的恐懼他深有體會(huì )，當下有點(diǎn)自責，早知道不瞎制造機會(huì )。

    那天倪月被樓司堯折磨了一下午，不過(guò)有一說(shuō)一，他講題的方式比周梓翼有效，不是說(shuō)周梓翼講得不好，只是過(guò)于照顧她感受，話(huà)都不敢對她說(shuō)重的，甚至會(huì )特意繞開(kāi)難的部分，所以倪月也只理解到淺顯易懂的那部分，對思維的訓練并沒(méi)有多大幫助。

    而之后的幾天樓司堯從她身上找到樂(lè )子了，一有空就抓她學(xué)習，不僅把她這次的月考卷講了個(gè)遍，還把落了一禮拜的課給她補上了。

    倪月覺(jué)得這人就是很享受在智商上碾壓她的感覺(jué)，所幸這方面她看得開(kāi)，討厭歸討厭，該承認還得承認，免費的大師課哪有不上的道理。

    短暫的和平維持到回國那天。

    原本煩悶的情緒在這趟旅程里釋放不少，對樓司堯的排斥感也沒(méi)之前那樣強烈，可偏是這種順當的時(shí)候，曲折就來(lái)得格外巧。