沈安有什么需要阿姨幫忙的千萬(wàn)不要客氣，看見(jiàn)沈安乖乖應下來(lái)才放心離開(kāi)。

宿舍是個(gè)四人間，上床下桌的設計，沈安和范輕舟的床挨著(zhù)，另一邊的兩個(gè)位置明顯是有人住的，床是鋪好的，書(shū)桌上也放了不少東西。

沈安的床已經(jīng)整理好了，相比之下就輕松了不少，簡(jiǎn)單地收拾好自己的東西之后，就主動(dòng)把范輕舟的床鋪攬了下來(lái)。沒(méi)辦法，范輕舟的表情越來(lái)越嚴肅，看起來(lái)就像和被子有仇一樣，沈安怕他再繼續下去，直接和被子打起來(lái)。沈安主動(dòng)幫忙，范輕舟也沒(méi)拒絕，反而站在下面很滿(mǎn)足地看著(zhù)沈安為他忙碌。

因為是夏天，學(xué)校為他們準備的被子和床墊都不厚重，整理起來(lái)并不太麻煩。沈安爸媽工作特殊，很小就學(xué)會(huì )了照顧自己，整理床鋪這種事情做得很順手，再加上兩個(gè)人帶的東西都不多，沒(méi)過(guò)多會(huì )兒就整理好了。

放好東西之后，沈安看了看時(shí)間，四點(diǎn)多鐘，兩個(gè)人也沒(méi)事，就一起去逛了逛學(xué)校，再回到宿舍的時(shí)候另外兩個(gè)室友也來(lái)了。一高一矮，一壯一瘦，看起來(lái)對比鮮明，高的那個(gè)叫魯實(shí)，性格比較開(kāi)朗，矮的那個(gè)叫李聰，性格就稍微靦腆一些，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，面對攝像機的時(shí)候有些不自在，四個(gè)人都是一個(gè)班的，上課也方便。

魯實(shí)是班上的體育委員，應該是班主任提前通知過(guò)，看見(jiàn)他們也不驚訝，有些自來(lái)熟，但是并不讓人反感，打過(guò)招呼之后，四個(gè)人就一起去食堂吃飯。

在車(chē)上的時(shí)候，節目組就給他們發(fā)放了校園卡，錢(qián)也是提前充好的，學(xué)校的超市和食堂都是刷這張卡，但由于今天放假，食堂開(kāi)放的窗口并不多，沈安轉了一圈選擇了瓦罐湯，而范輕舟則是買(mǎi)了一份炒飯。

吃過(guò)飯之后，四個(gè)人又一起回了宿舍，魯實(shí)給他們介紹了一下班上的情況和基本的作息時(shí)間，李聰一直在旁邊聽(tīng)著(zhù)，只是偶爾會(huì )說(shuō)那么一兩句話(huà)。沈安最開(kāi)始就問(wèn)了文理，聽(tīng)見(jiàn)是理科之后整個(gè)人都松了口氣。不過(guò)沈安心里突然有點(diǎn)不安，節目組總是作妖，這次會(huì )對他們這么好？

晚自習的時(shí)間是七點(diǎn)到九點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半的時(shí)候幾個(gè)人就一起去了教室，高三（九班在后教學(xué)樓三樓的最右邊，隔壁十班是個(gè)文科班，沈安猜測另外三個(gè)文科生應該是十班的。

四個(gè)人到教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)坐了一半人了，教室里開(kāi)著(zhù)空調，沈安推開(kāi)門(mén)的瞬間，教室突然就安靜了一瞬，所有人都看著(zhù)他們，還好丁靈比他們先到，朝沈安和范輕舟揮了揮手，喊道：“這里！”

教室的座位都是單人單桌，丁靈坐在教室靠窗的第三排，丁靈喊了這聲之后教室里又躁動(dòng)起來(lái)。沈安松了口氣，躁動(dòng)總比安靜要好得多，雖然他習慣了被人看，但大家都那么安靜地盯著(zhù)他們，那種感覺(jué)還是挺奇怪的。沈安和范輕舟走過(guò)去，就看見(jiàn)丁靈后面兩張桌子上面放了一堆書(shū)，應該就是他倆的位置。

果不其然，丁靈說(shuō)桌上貼著(zhù)他倆的名字，第四排是沈安的，第五排是范輕舟的，周?chē)臄z像頭倒還是挺熟悉。

等他們坐好之后，丁靈轉過(guò)來(lái)問(wèn)到：“你們什么時(shí)候到的？”

沈安隨意翻了翻那摞書(shū)，看著(zhù)那些熟悉的公式和符號，徹底放下心來(lái)，聞言回答說(shuō)：“下午三點(diǎn)左右，你呢，去過(guò)宿舍了嗎？”

“去過(guò)了，和沛夏姐住在一起，他們是十班的?！?/br>
沈安點(diǎn)了點(diǎn)頭，“十班就在隔壁，還能一起吃飯?！?/br>
預備鈴提前三分鐘敲響，丁靈轉了過(guò)去，沈安將書(shū)放進(jìn)抽屜里，轉過(guò)身問(wèn)了句，“帶筆了嗎？”

范輕舟拿東西的動(dòng)作幾乎不可查地愣了愣，然后搖了搖頭，“忘了?！?/br>
沈安就拿了兩支黑筆一支紅筆遞過(guò)去，他手里的每樣文具上都印著(zhù)墨色的logo，隨時(shí)不忘代言人的本分。

上課鈴響之后，班主任就進(jìn)了教室，沒(méi)有特地提三個(gè)插班生，但是拿了三張A4紙給他們，然后像往常一樣說(shuō)道：“明天就要月考了，希望各位同學(xué)好好復習，積極備考?！?/br>
沈安&范輕舟&丁靈：“……！”

月考！

明天??！

沈安低頭看著(zhù)剛剛班主任拿過(guò)來(lái)的那張A4紙——各科考試范圍和一整天的考試時(shí)間表，可以說(shuō)是很貼心了。

然而沈安腦子里浮現的第一個(gè)念頭卻是——我就說(shuō)節目組怎么可能不作妖！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　節目組：嘿嘿～

晚安，明天見(jiàn)～

第五十四章

正式加入立蘇三中的第一天就要參加月考,節目組還是一如既往的坑。其實(shí)對于沈安來(lái)說(shuō)，月考并沒(méi)有太大的問(wèn)題，無(wú)論是沒(méi)有選擇題的數學(xué)試卷還是難度較高的試題,但其他人估計不會(huì )太好。

沈安轉過(guò)身去，正好范輕舟也在看著(zhù)他,似乎知道他在擔心什么，范輕舟朝他笑了笑,仿佛是在說(shuō)沒(méi)事。

月考的時(shí)間為明天一整天和后天的上午,明天上午的考試內容只有語(yǔ)文，而理綜最后考,時(shí)間是后天上午，沈安很快就確認了自己的主要復習目標——語(yǔ)文。

英語(yǔ)這幾年估計來(lái)多多少少還是會(huì )有用到，沈安翻了下英語(yǔ)書(shū)，文章都能看明白，理綜跟數學(xué)更是他的強項,前段時(shí)間還開(kāi)過(guò)直播課呢，這樣一來(lái),就只剩下語(yǔ)文了……

沈安先看了一下語(yǔ)文考試范圍,再看了看之前的語(yǔ)文試卷，熟悉了一下題型。沈安并沒(méi)有什么信心,特別是文言文那一塊，基本上不能動(dòng)筆，翻譯全靠猜，所以立蘇三中的第一節晚自習,全都用來(lái)看語(yǔ)文了，背了一些古詩(shī)詞和必背文章片段，看了看文言文翻譯，一個(gè)晚自習過(guò)得飛快。

“沈安安??！”下課之后，丁靈將椅子轉了個(gè)一百八十度，整個(gè)上半身癱在沈安桌上，“學(xué)神！救我！怎么辦?。。?！”

沈安也有些心疼他們，節目組這安排實(shí)在是太坑了，這些知識從高考結束之后就開(kāi)始遺忘，他們工作這幾年來(lái)完全沒(méi)有回顧過(guò)，自然忘得差不多了，突然讓他們參加高三正式的考試，怎么可能會(huì )寫(xiě)？而且作為公眾人物，如果分數太低又會(huì )招人笑話(huà)，綜藝節目就沒(méi)有這樣玩的！

丁靈這次是真的崩潰，甚至有些想要一走了之了，她剛剛看了看書(shū)，嘗試著(zhù)做了兩個(gè)題，不得不承認自己的確忘得差不多了，萬(wàn)一到時(shí)候六門(mén)加起來(lái)三百分不到怎么辦！

丁靈越想越悲傷，鼻子一酸，一雙大眼睛就開(kāi)始蓄淚了，弄得沈安也有些不知所措，心里一動(dòng)，說(shuō)道：“不然我給你講講重點(diǎn)吧！”

丁靈聞言眼睛都亮了，問(wèn)道：“真的嗎？”

“真的，”沈安說(shuō)道：“明天的英語(yǔ)你應該沒(méi)有問(wèn)題，你晚自習就看一看語(yǔ)文，一會(huì )兒晚自習下了之后，我找個(gè)地方給你講一下數學(xué)，先把明天的考