霸凌的始末

    姜樹(shù)禾想起來(lái)在比賽之前花勝竹提過(guò)一嘴想換隊友，問(wèn)道：“你想拉的隊友是誰(shuí)？”

    花勝竹在名單列表內迅速下拉，于第六十位看到了盛慕的名字，用熒光色標記：“是這個(gè)人?！?/br>
    武周的表情沒(méi)變，但是語(yǔ)氣能聽(tīng)出她并不贊成這個(gè)選擇：“我給他的標記是黃色，意味著(zhù)這人有一定風(fēng)險?！?/br>
    她一邊回憶一邊說(shuō)：“我翻看了和他相關(guān)的監控，他的行動(dòng)路徑和隊友平均間隔極遠，大多數時(shí)候一個(gè)人行動(dòng)，像是做了什么事導致隊友都不愿意靠近他，連對戰的時(shí)候都不愿意支援。后來(lái)不知道為何隊伍內矛盾激化，他直接朝隊友出手了，當時(shí)場(chǎng)面失去控制，最后教官強行用無(wú)人機將他們分開(kāi)?！?/br>
    花勝竹若有所思。

    這事聽(tīng)上去不太對。認識盛慕這么久，雖然這家伙不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格也悶了點(diǎn)，但他不是那種聽(tīng)不進(jìn)指令還無(wú)法溝通的人。

    花勝竹還記得第一次和他對練的時(shí)候，這家伙明明很能打，卻壓抑著(zhù)力道，生怕傷到她的樣子。是她主動(dòng)要求他認真出手，盛慕才拿出全部實(shí)力的。

    聽(tīng)完武周的敘述，姜樹(shù)禾的神色也認真了起來(lái)：“我剛才發(fā)消息的時(shí)候發(fā)現，他才四年級，花勝竹認識他嗎？”

    花勝竹點(diǎn)頭：“認識時(shí)間不短了，我問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    心神一動(dòng)，在光腦上編輯好消息，發(fā)送。

    幾乎是下一刻，盛慕回復：「我不知道」

    花勝竹沒(méi)有立刻回復他，突然想到一個(gè)可能性。

    她抬眼看向武周，提出一個(gè)問(wèn)題：“有那幾個(gè)隊友的照片嗎？我想看看?！?/br>
    武周：“我幫你找找，應該有?！?/br>
    她手指在屏幕上劃得飛快，沒(méi)一會(huì )調出圖片，是盛慕隊友進(jìn)療養倉時(shí)的截圖。

    花勝竹把照片發(fā)給盛慕，一邊打開(kāi)了前天比賽的錄播視頻，看看能不能再發(fā)現些什么。

    她在上千個(gè)機位中切換視角，很快找到了跟著(zhù)盛慕的那臺監控。鏡頭中，陰沉的天穹和地面融為一體，他一個(gè)人行走其中，其余隊友走在他的前后左右，隱隱成包圍狀。

    花勝竹擰著(zhù)眉，快進(jìn)到他和隊友交手的場(chǎng)面。

    錄播中的盛慕先是奪走了隊友的幾把武器，然后他試圖逃跑卻沒(méi)有成功，接著(zhù)就是被包抄，圍攻。

    一陣煙塵散去后，他被揍趴在地上，直到一架巨大的無(wú)人機強硬地擠進(jìn)幾人之間，才止住了這場(chǎng)沒(méi)有道理的戰斗。

    這場(chǎng)面讓她想起了第一次見(jiàn)到盛慕的時(shí)候，他就在小巷里可憐兮兮地被人群毆。那時(shí)候他見(jiàn)人都不講話(huà)，只知道瞪著(zhù)眼睛看人，現在好歹有點(diǎn)進(jìn)步，偶爾還能連著(zhù)蹦兩句。

    事情確實(shí)如她所料，盛慕在看到隊友的照片后，總算想起來(lái)自己曾經(jīng)和他們有過(guò)節。

    見(jiàn)她表情明顯有變化，武周追問(wèn)道：“這幾個(gè)人是有什么黑歷史嗎？”

    花勝竹：啊，是想聽(tīng)她直說(shuō)這位可憐同學(xué)曾經(jīng)被霸凌的歷史嗎？

    她和兩人簡(jiǎn)單解釋了盛慕與這幾個(gè)隊友的恩怨，撇去他自身的特殊之處，將重點(diǎn)放在了他的精神力水平上。

    聽(tīng)到她說(shuō)盛慕的戰力和她時(shí)常打平后，姜樹(shù)禾立即表示可以接納入隊：“我相信你的眼光?，F在機甲師的人數是夠了，其余種類(lèi)的推薦嗎？”

    就當花勝竹準備詢(xún)問(wèn)能不能拉前線(xiàn)的章禹哲來(lái)當醫療兵時(shí)，她突然感覺(jué)背后一涼，轉頭一看，正好和柳杏的目光對上。

    男生目光幽暗，如同樹(shù)蔭下伺機而動(dòng)的獵豹，一雙鎏金的眼盯著(zhù)她看。也不知道他什么時(shí)候結束了與萬(wàn)明春的對話(huà)，在后面默默聽(tīng)她們聊天好久了。

    “有事？”

    柳杏停頓了一秒，直接問(wèn)道：“這個(gè)人是不是有一雙紅色的眼睛？···我之前聽(tīng)過(guò)一些關(guān)于他的傳聞?！?/br>
    花勝竹一聽(tīng)，他還真認識盛慕，立即追問(wèn)他：“是什么樣的傳聞？”

    柳杏：“這是幾個(gè)流沙星本地來(lái)的學(xué)生傳出來(lái)的消息，說(shuō)他身上流淌著(zhù)惡魔的血液。銀河軍校有一個(gè)特殊招生計劃是針對流沙星本地人的，讓孩子好歹有地方讀書(shū)。在當地人的傳統文化中，惡魔有著(zhù)血紅的眼睛，非人的外表，狡詐而兇猛，以欺騙人類(lèi)、扭曲人類(lèi)的愿望為樂(lè )?！?/br>
    他頓了頓，注意到花勝竹表情完全沒(méi)有一絲討厭，反而還挺好奇，略微調整了用詞：“盛慕也是這里的土著(zhù)，他的長(cháng)相每一條都和他們文化中最令人害怕的惡魔形象相符合，傳說(shuō)惡魔在轉世投胎時(shí)，周身環(huán)繞著(zhù)累世的罪孽，與他接近的人都會(huì )變得倒霉。因為不知真假的傳說(shuō)而厭惡一個(gè)真實(shí)存在的人，這也算一種愚昧吧?！?/br>
    他特意隱去了盛慕因為自身的外貌，從小被村子里的人孤立等事，想看看花勝竹的反應。

    虛假的陽(yáng)光鉆入走廊的窗戶(hù)，籠罩在幾人身上，為她的發(fā)梢鍍上一層金光，明明一直是雜亂的短發(fā)，卻看起來(lái)順眼了些。

    惡魔？盛慕嗎？花勝竹想象了下盛慕黑發(fā)紅眼、頭頂尖角、身后有尾巴的樣子，突然笑了出聲。

    其實(shí)她在上輩子還是個(gè)無(wú)神論者，但是連穿書(shū)這樣離奇的事都能發(fā)生在她身上，再加點(diǎn)奇幻也不是不行。

    如果世界上真有長(cháng)成盛慕這樣的惡魔，大概成千上萬(wàn)個(gè)拋硬幣的許愿池都要沒(méi)生意了。

    柳杏不理解她為何發(fā)笑，看著(zhù)她笑得彎彎的眼，突然注意到她的眼尾有一顆不起眼的小痣，眼神不自然地閃了閃：“后來(lái)這個(gè)說(shuō)法不知怎么以訛傳訛，許多不明真相的同學(xué)都把他當成是叛軍當年沒(méi)帶走的孩子，對他多有針對?！?/br>
    花勝竹翻了個(gè)白眼：“沒(méi)有根據的謠言，信了才是傻子?！?/br>
    說(shuō)到這里，她索性將自己認出來(lái)這幾個(gè)人的身份一事總結成報告，發(fā)送給教官。

    這種在學(xué)校里欺壓同學(xué)的禍害，早該開(kāi)除的。

    說(shuō)話(huà)間，一行人離開(kāi)醫院，坐車(chē)前往訓練地點(diǎn)。

    穿過(guò)用于驗證身份的安全門(mén)，花勝竹和隊友們約好了在虛擬平臺內見(jiàn)，在空著(zhù)的模擬器中隨便選了一臺，抬腳跨入蛋殼狀的儀器中。

    接入光腦，熟悉的系統界面在眼前浮現。她迅速選擇了熟悉的C091，靜靜等待場(chǎng)景載入。

    在等待的間隙，她活動(dòng)了下手指，切換團隊通訊，看到一個(gè)個(gè)頭像亮起。昨天一整天都沒(méi)訓練，她覺(jué)得自己的骨頭躺得都軟了。

    “喂，聽(tīng)得到嗎——”她懶散地拉長(cháng)音節，聽(tīng)到零零散散的回復，順便數了本次模擬的參與者數量。

    一，二，三······已經(jīng)有十個(gè)人了，除了隊伍里的人以外，盛慕和姬琛也在，還有幾個(gè)榜單上的其他人才。

    隊長(cháng)拉人的效率這么高，她也得認真點(diǎn)。