勢不可當的少年氣

    遺憾的是，勝利的喜悅在花勝竹心里沒(méi)能保留多久。

    一離開(kāi)模擬艙，她和柳杏就看見(jiàn)教官正在教室內慢速回放兩人打斗的畫(huà)面，講解著(zhù)兩人犯了多少錯誤。

    “這里，C086為什么又試圖避戰？”看見(jiàn)兩人出來(lái)，教官轉頭便將這個(gè)問(wèn)題砸在了花勝竹臉上，聲如洪鐘。

    “額，我那是看見(jiàn)他肩膀上的火光，以為他要發(fā)射粒子炮就提前躲了······”花勝竹下意識回答。

    柳杏平靜的表情突然帶上了一絲幸災樂(lè )禍。

    “錯了！”教官手掌重重地拍了幾下桌面，“就這么點(diǎn)距離，他開(kāi)火除非是想自爆一波跟你一塊死！哪怕他真的要開(kāi)火，近身搏斗中你也只能接著(zhù)！不要妄想躲開(kāi)！”

    花勝竹剛結束戰斗時(shí)就有不詳的預感，現在只好老老實(shí)實(shí)地站在教官面前挨批。

    “···這里不可以用激光炮搭在大劍上！正面攻擊中機甲的主武器是比遠程火力更重要的部分，不能被廢掉！”

    教官額角青筋暴起，手指在屏幕上滑動(dòng)著(zhù)：“還有這里！你是屬兔子的嗎，看見(jiàn)炮光就想逃？”

    “視野受阻的cao作你是一點(diǎn)都沒(méi)記住嗎？這里第一步應該開(kāi)啟熱感視線(xiàn)和雷達，而不是兩眼一抹黑地往前沖！白白浪廢能量！”

    柳杏在一旁勉力忍著(zhù)笑，卻沒(méi)想到下一秒自己也被點(diǎn)了：

    “柳杏你也是！你一開(kāi)始的節奏呢？怎么一下就被她牽著(zhù)鼻子跑了？”

    “······”

    雖然戰斗時(shí)長(cháng)不到二十分鐘，但是教官的講解過(guò)程足足有大半節課。

    等到教官差不多把兩人交戰過(guò)程中各自的問(wèn)題點(diǎn)評一遍后，花勝竹已經(jīng)被罵得面無(wú)表情，從心到身全部麻木得像是剛出土的僵尸一樣平靜。

    接近這堂課末尾，教官的神情突然認真起來(lái)，話(huà)鋒一轉：“在戰場(chǎng)上，面對不安全的環(huán)境，我們能相信的東西并不多，只有手中的武器，駕駛的機甲，和身邊的幾個(gè)戰友?！?/br>
    “可能別的教官們會(huì )和你們說(shuō)，不要相信你們的直覺(jué)，它或許能救你一兩次，但是沒(méi)辦法幫你一輩子；但是我的想法和她們不同?！?/br>
    “以前在納達斯山脈的時(shí)候，那時(shí)受到強烈的地磁暴影響，所有設備紊亂故障，儀表盤(pán)上的指針抖個(gè)不停，別說(shuō)任務(wù)了以至于連平安回歸都成了挑戰?！?/br>
    “當時(shí)只能隔著(zhù)舷窗觀(guān)察，那玻璃臟得要命，又正好是極夜時(shí)間，一連看了好多天外頭的雷暴雨和龍卷風(fēng)我們都沒(méi)找到規律。最后我們實(shí)在沒(méi)有辦法，瞎貓碰死耗子，每天抽簽一個(gè)人，由這個(gè)人來(lái)決定今天能不能出門(mén)?！?/br>
    “第一天就抽到了我?！?/br>
    “聯(lián)邦存在這么多年，我們的足跡彌漫在星際之間，科技發(fā)展到現在，依舊存在著(zhù)那么多的謎團。那天我打開(kāi)艦門(mén)，帶著(zhù)一整個(gè)團平安回歸?！?/br>
    “那時(shí)候我什么都沒(méi)想，就是拋了個(gè)骰子。當骰子搖晃時(shí)，我的身體自己就有了想法。要相信你的直覺(jué)，就像相信你的武器、你的戰友一樣，但是不要過(guò)于依賴(lài)它?！?/br>
    教官緩慢走到站在教室最前面的花勝竹身邊，輕輕拍了拍她的肩膀。

    “所以如果面臨著(zhù)生死關(guān)頭，跟隨你的身體，相信你的肌rou和潛意識?！?/br>
    她一邊說(shuō)，一邊走回最前方的講臺旁，拿起她進(jìn)教室時(shí)摘下的帽子，抖了抖，扣回頭上。

    深藍色的帽檐下，教官收斂了笑意，神情是前所未有的嚴肅：“這同樣也是相信你們的老師們，因為銀河軍校是聯(lián)邦最好的軍校，所以你們學(xué)到的東西，一定是最正確的?！?/br>
    “下課?！?/br>
    花勝竹看著(zhù)教官走出門(mén)外的背影，心想：最后的那兩句話(huà)，有點(diǎn)帥啊。

    輕微的腳步聲逐漸靠近。

    “教官之前遞交的回歸申請得到批復了，結束這節課，她下周就會(huì )重返前線(xiàn)?！绷幼叩剿磉?，微微俯視著(zhù)她的臉龐。

    他看起來(lái)似乎沒(méi)有受到失敗的影響，表情平淡，只有耀金色的雙眼暗沉，帶著(zhù)肅穆。

    “怪不得?！被▌僦襁@下明白為什么她會(huì )突然講這一番話(huà)，頓生敬重。

    少男見(jiàn)她沒(méi)有再說(shuō)什么，轉身離開(kāi)教室，似乎他留下來(lái)只是為了說(shuō)這么一句話(huà)。

    花勝竹沒(méi)心思管他，瞄了眼時(shí)間，立刻從座位上彈射而起，火速沖向下節課的上課地點(diǎn)。

    任務(wù)重時(shí)間緊，她可是要在這一個(gè)月補完整個(gè)四年級的課程的！

    當她一路電光火石地跑到地表之上時(shí)，正好趕上單兵作戰課的開(kāi)始。

    穿戴好防風(fēng)的全密封裝備后，花勝竹跟上學(xué)生隊伍的最末端，頂著(zhù)毫不停歇的狂風(fēng)，開(kāi)始了今天的第二節課。

    很不巧的是，她第一天上這節課就碰上教官準備的隨堂測驗。

    漫天黃沙飛舞，幾排低矮的房屋將場(chǎng)地劃分成不同的區塊，供四年級以上的班級使用，其中最高的不超過(guò)三層樓。在電梯一側有一輛高大的軍用四輪車(chē)，教官坐在車(chē)中，卡著(zhù)時(shí)間點(diǎn)將地圖和目標發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的光腦里。

    “路線(xiàn)是無(wú)輔助徒手翻越面前的泥山，再負重匍匐穿越飼養了無(wú)數毒蝎蜘蛛的曲折小路，然后在山頂取到武器補給，早到者先得！任務(wù)目標是由一支十人小隊保護著(zhù)的藥品，要求是起碼帶著(zhù)十盒完好的試劑樣品回到起點(diǎn)，且能在下課前回來(lái)?！?/br>
    畢竟是測驗，難度高一點(diǎn)很合理吧。

    教官默默端起水壺，翹著(zhù)腿凝視著(zhù)面前整整齊齊四排監控屏幕。

    跟隨同學(xué)奔跑的花勝竹瞳孔一震：什么離譜的安排！今天晚上不會(huì )又要在醫務(wù)室過(guò)夜了吧······

    想到這輪測驗在總成績(jì)中的占比，少年收起吐槽的心思，面罩之下的面容十分認真，戴著(zhù)防護手套的雙手已經(jīng)不加思考地附在山腳為數不多的巖石上。

    久經(jīng)鍛煉的十指上布滿(mǎn)厚繭，偏偏并未減少任何靈活性，她的四肢如同具有各自的思想一般，自動(dòng)找到泥山上哪怕不足半掌之大的著(zhù)力點(diǎn)，并完全沒(méi)有停頓地附著(zhù)而上。

    即使剛結束一節機甲cao縱課，花勝竹比大多數人都強盛的精神力像是一張巨網(wǎng)，朝著(zhù)上方的未知區域籠罩而去。在每次移動(dòng)之前的短短一刻，她迅速挑選出最快的下一處落腳點(diǎn)。

    流沙星的天氣一貫糟糕，迎面的狂風(fēng)刮過(guò)耳畔，輕易地吹散松散的山巖，每時(shí)每刻改變著(zhù)這座山的形貌。

    花勝竹腦海里什么心思也沒(méi)有，一根筋地盯著(zhù)上方的沙泥，任由滾落的石子落在身上。

    靈活的四肢和超強的韌性讓她如同一只成精的豹貓，任何夠得著(zhù)的地點(diǎn)都能成為她短暫的?？康?。

    那幾位出發(fā)比她早、原本在她前方的爬行的幾位學(xué)哥學(xué)姐只覺(jué)一道陌生的身影擦肩而過(guò)，卻連驚訝都不敢表露在身體上，生怕在泥濘濕滑的山體表面失手摔落。

    已經(jīng)將精神力的功能拓展到集雷達和輔助遠程瞄準為一身的程度，只不過(guò)是匍匐穿越蟲(chóng)子堆這樣的任務(wù)，對從小就沒(méi)怕過(guò)蟲(chóng)的人來(lái)說(shuō)真不算太難。

    意料之中，花勝竹第一個(gè)到達了山頂。

    穿過(guò)一小片枯木林，高大的鋼鐵工廠(chǎng)的殘骸就這么突兀地出現在花勝竹的面前，銹跡斑斑的外表和各種詭異的響聲昭示著(zhù)它的年代久遠。

    教官這是把一個(gè)廢棄倉庫隨便改改就拿來(lái)用了吧······她一邊觀(guān)察四周有無(wú)機關(guān)，一邊小心翼翼地躲過(guò)天花板上掉下來(lái)的蜘蛛，從破了洞的墻面鉆入，繞著(zhù)工廠(chǎng)中央的位置謹慎前行。

    和巨大的倉庫相比，場(chǎng)地邊緣藏著(zhù)的幾十把槍支怎么看怎么磕磣，估計是留給晚來(lái)的人的。

    過(guò)了十分鐘，確認偌大的廠(chǎng)房里只有她一個(gè)人，花勝竹迅速沖到武器堆里，挑選出四把沖鋒槍與一把大狙，外加三發(fā)火箭炮與塞滿(mǎn)腰包的彈藥儲備，一絲不舍猶豫都沒(méi)有，轉身離開(kāi)山頂。

    根據她的推測，那支小隊的位置應該不會(huì )偏離主要路線(xiàn)太遠，說(shuō)不定很有可能就在工廠(chǎng)附近。

    畢竟對面有十個(gè)人，為了成績(jì)突出，她必然不能等待后方的其余同學(xué)來(lái)上一出聯(lián)合，只能單打獨斗。

    思考著(zhù)如何破解的花勝竹一面走，一邊打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。

    眼看著(zhù)枯樹(shù)越來(lái)越稀疏，一個(gè)持續閃爍著(zhù)的玩意吸引了她的注意力。

    定睛一看，那是一個(gè)無(wú)線(xiàn)的充電攝像頭。

    “有辦法了！”花勝竹眼睛一亮，三兩下便爬上去摘下了這玩意，熟門(mén)熟路地拆開(kāi)它的外殼，將其中一個(gè)接口對上自己的光腦。

    山下監測著(zhù)整場(chǎng)測試流程的教官很快就注意到這一不尋常的視角。

    看著(zhù)鏡頭里一卡一卡的黑色畫(huà)面，她并不為損失一個(gè)監控感到生氣，反而饒有興致地將這一幕拍了下來(lái)。

    “才花了一個(gè)小時(shí)就到這里了，這小子速度不慢嘛?！?/br>