戰爭再起
戰爭再起
花勝竹確認mama并不會(huì )讓幾個(gè)男人之間的紛爭脫離掌控,便將此事拋置腦后。 在柳安培休假回來(lái)以后的第四周,她收到了張少校出任務(wù)離開(kāi)的通知;與此同時(shí),常曦的另一名副手林菱也沒(méi)有一點(diǎn)消息,也不知道遁去了哪里。 與教官們消失這件大事相比,薛啟多了個(gè)meimei這樣的小事她連多問(wèn)一句的興趣都沒(méi)了,只是隨意地恭喜了薛流光叔叔和薛啟兩人。 心里有事,花勝竹腳下按照往日的習慣,依舊走向了熟悉的小路。 因為教官們離開(kāi)前沒(méi)有給她留下什么指示的話(huà)語(yǔ),她做完基礎訓練后,面對著(zhù)空蕩蕩的cao場(chǎng),突然有一瞬間不知道自己還有什么應該做的。 環(huán)視一圈,花勝竹幾下跳躍便爬上cao場(chǎng)角落的一處高塔,用精神力鏈接腕上光腦,翻閱著(zhù)前些日子的運動(dòng)記錄。 女孩沒(méi)有抬頭觸近在咫尺的虛假天空,低著(zhù)頭思索著(zhù)接下來(lái)幾天的鍛煉計劃。 她記性很好,每天上課的內容不需要怎么復習就印在腦子里,加上堅持鍛煉,除了耐力以外基本沒(méi)有什么短板。 老實(shí)說(shuō),自從五歲以后,花勝竹從堆疊的課程資料中短暫抽身的時(shí)間越來(lái)越少,她不再回憶上輩子的生活,將大部分的注意力都留給了當下。 在花勝竹還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界之前,在更早之前,她曾經(jīng)想當一名軍人。不是因為有什么維護世界和平的崇高夢(mèng)想,而是因為想成為那些短視頻出現的玩槍的軍裝大jiejie。 但是因為家庭和身體原因,她最終還是放棄了這條職業(yè)道路,按部就班完成四年大學(xué)生活,進(jìn)入一家還湊合過(guò)的公司,成為一名普通白領(lǐng)。 在工作時(shí)間以外的少許空閑,她的日常娛樂(lè )方式和每一個(gè)普通的女孩子一樣,有時(shí)會(huì )打游戲,逛街,也會(huì )看小說(shuō)。談過(guò)幾次戀愛(ài),一直沒(méi)有結婚,直到她穿越以前,都是一個(gè)人生活,所以也沒(méi)有什么放不下的。 因為上輩子缺乏軍政知識,她對軍隊的了解,全部來(lái)自于這一年多以來(lái)接收的教育。感謝銀河軍校雖然不完備但是很有用的教學(xué)方式,讓她在短短一年以?xún)攘私獯罅啃请H常識和精神力的運用法則,將各種機甲的差別和發(fā)展過(guò)程都熟記于心,連軍規校紀都能倒背如流。 而這一回,從常曦與兩位屬下一起消失的連鎖反應來(lái)看,有不小的可能,這次事件很?chē)乐亍?/br> 雖然很不希望,但是有極大可能,是一次威脅到聯(lián)邦穩定的大事。 腕間光腦輕微震動(dòng),花勝竹點(diǎn)開(kāi)新消息通知,在光腦上方彈出一個(gè)半透明的僅她可見(jiàn)的聊天窗口: 章禹哲:「學(xué)妹,我入選特訓隊了!」 花勝竹真心實(shí)意地表達了自己的祝福:「祝賀你!這算不算達成了一個(gè)階段性目標?」 章禹哲:「只是后勤部啦······但是能和碎星艦隊一起出動(dòng)我已經(jīng)很開(kāi)心了!」 花勝竹一愣:碎星艦隊居然出戰了? 碎星艦隊作為常曦的絕對主力,師母在過(guò)往的戰績(jì)中只會(huì )在最緊要的時(shí)候動(dòng)用,這次聯(lián)邦到底是發(fā)生了什么大事? 她意念一動(dòng):「目的地是哪?」 章禹哲:「我不確定,定位看起來(lái)很遠···我現在就來(lái)找你!」 回憶著(zhù)原著(zhù)劇情,花勝竹有些懊惱自己只勉強記了個(gè)大概,以至于分不清最后戰爭停止的原因;到了全書(shū)結尾篇章,只光顧著(zhù)看花嫣懷孕皆大歡喜的情感線(xiàn)收尾,完全不記得是否有提到負隅頑抗的叛軍或者是聯(lián)邦內部新的危機。 腦中思緒萬(wàn)千,花勝竹不知不覺(jué)上半身懸空,手臂交叉,只依靠勾著(zhù)的小腿支撐身體。不知從何處來(lái)的風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)耳側的發(fā)梢,精干的身軀一半掛在這鈦合金建成的三米高攀爬架外側,看上去如同隨時(shí)要跌落一般。 她的身影在地面的同學(xué)眼中只是一個(gè)模糊的身影,看不清細節,遙遠而高懸。 正如她給這些同學(xué)心里留下的印象一樣。 僅入學(xué)一年,這些同一屆的孩子們最多不超過(guò)十四歲,心理承受能力有限,面對如此高強度的學(xué)習任務(wù),每個(gè)人的心里都沒(méi)底。 除了極少數放縱自流的,大多數同學(xué)也都卯足了勁地勤學(xué)苦練,以得到更好的成績(jì)。因此即使接近睡眠時(shí)間,cao場(chǎng)依舊有不少學(xué)生在堅持鍛煉。 然而,接近一半的淘汰率,可不是說(shuō)著(zhù)玩的。 大考進(jìn)行到一半,孩子們的成績(jì)已然分出了誰(shuí)走誰(shuí)留的區間。 每學(xué)期結束后的考試項目是判定學(xué)生去留的機會(huì )。如果沒(méi)有通過(guò)考核,但是又希望能在軍校里繼續學(xué)習,其實(shí)孩子們也可以選擇留級。不過(guò)一個(gè)學(xué)生最多只能留級兩次,不然哪怕她的親人是軍方將領(lǐng),也得老老實(shí)實(shí)地卷鋪蓋走人。 那些沒(méi)有達標卻又無(wú)法繼續留級的孩子得知自己被迫離校的時(shí)候,哭著(zhù)喊著(zhù)求著(zhù)教官手下留情,眼淚汪汪的樣子完全看不出來(lái)是十四五歲的少年;然而教官的手掌不大,但是卻能奇特地接住孩子飄忽的亂鬧掙扎,一只手一個(gè)便將剩下所有學(xué)生都變成了被嚇壞的鵪鶉,等待著(zhù)不知何時(shí)會(huì )落在背后的大手。 看著(zhù)原本坐在身旁的同齡人在看似平平無(wú)奇的中年教官手里漸漸走遠,連呼吸都不敢大聲的同學(xué)們卻震驚地發(fā)現: 有一個(gè)短發(fā)女孩安靜地出現在走廊的那一頭。 尺寸統一的校服在她的身上似乎大出半碼,顯得身形瘦小,幾乎像是未滿(mǎn)十歲;但她一臉悠閑地從那些淘汰者身邊經(jīng)過(guò),完全沒(méi)有被這些孩子的哭鬧聲影響,平靜冷漠的樣子給她們心中留下了深深的烙印。 雖然剛剛入學(xué)的時(shí)候花勝竹曾經(jīng)憑借著(zhù)自己不算差的社交能力認識許多同學(xué),但是后來(lái)她受罰打掃衛生,加上雷打不動(dòng)的早晚鍛煉,每日剛一下課她便從教室里消失去趕下一場(chǎng),不少同學(xué)連她的面容都不認識。 不過(guò)在第一學(xué)年結束的考試成績(jì)單上,花勝竹以絕對的優(yōu)勢拿下年級第一,無(wú)聲無(wú)息建立起了領(lǐng)導地位。 不過(guò)現在她還不知道這一切。