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    宮黎很想親口問(wèn)問(wèn)方也是否還記得她。

    但顯然現在不是一個(gè)好時(shí)機。

    她假裝無(wú)意向后轉頭，趁機瞄他的次數都是刻意控制過(guò)的。

    教室內的吵鬧因為這個(gè)發(fā)悶的天氣，讓她更加心神不寧，一旁的林夏雪正專(zhuān)注地低頭打游戲。

    直到班主任進(jìn)來(lái)，學(xué)生們很快安靜下來(lái)。

    “后排幾個(gè)男生，辛苦一下，去一樓倉庫把我們班的書(shū)搬回來(lái)?！?/br>
    “好的，老師！”

    隨著(zhù)老師的吩咐，男生們積極站起，跑出教室。

    “誒，別去多了你們，五個(gè)就行！”

    班主任看出他們都想跑出去放風(fēng)，趕緊又叫回來(lái)幾個(gè)。

    方也恰好是被叫回來(lái)前的一個(gè)，順利逃脫了。

    他的背影透著(zhù)得逞后的輕松，更遑論出去后他還毫無(wú)顧忌地大喊同伴男生的名字，讓他們等著(zhù)他點(diǎn)。

    聽(tīng)到這喊聲的班主任臉黑了一下，對臺下其他學(xué)生教訓道，“你們可不能這樣，雖然是開(kāi)學(xué)第一天，但現在這個(gè)點(diǎn)已經(jīng)是上課時(shí)間了?！?/br>
    “——好了，廢話(huà)不多說(shuō)，各位同學(xué)們好，我先做個(gè)自我介紹，我將是你們這未來(lái)一年的班主任，我叫梁仲.......”

    班主任介紹的期間，宮黎手托著(zhù)下巴，目光盯著(zhù)黑板，實(shí)則在出神。

    真神奇。她心想。

    這個(gè)班才成立第一天，她還不知道絕大部分人的名字，但她已經(jīng)能確定在這個(gè)班上哪些人會(huì )受到最多的關(guān)注，大家會(huì )最喜歡討論他們的八卦。

    這其中一定有方也和他同行的那幾個(gè)男生。

    雖然和外貌、成績(jì)有一定關(guān)系，但更多的是一種無(wú)法描述、卻一眼可以看出來(lái)的氣質(zhì)，而且通常結伴出現。

    在初見(jiàn)方也時(shí)，她不清楚他的年齡和國籍，只覺(jué)得他很吸引人，穿著(zhù)花襯衫在人群中穿梭的樣子像一尾漂亮的熱帶魚(yú)。

    現在他出現在這所中學(xué)，存在才變得現實(shí)起來(lái)。

    這無(wú)疑讓宮黎有點(diǎn)沮喪。

    因為她從來(lái)就不具備這樣的天賦。那么從過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)講，她應該很難很快跟方也成為朋友。

    不過(guò)能多說(shuō)幾句話(huà)也不錯，畢竟她曾經(jīng)還以為她跟方也再也不會(huì )見(jiàn)面了。

    宮黎又重新高興起來(lái)——大部分時(shí)候她總是很能樂(lè )觀(guān)地自我安慰。

    這讓一旁的林夏雪感到莫名其妙，眼看著(zhù)她的新室友表情變來(lái)變去，明明班主任都說(shuō)了以后遲到了要記名，居然還在微笑。

    “老師，我們回來(lái)了?！?/br>
    正講到激動(dòng)的班主任被打斷，頓了一下，“進(jìn)來(lái)?！?/br>
    男生們抱著(zhù)一沓沓的書(shū)魚(yú)貫而入。

    “先發(fā)吧，發(fā)完一起說(shuō)?！卑嘀魅畏愿赖?，然后拿起臺上的水杯喝了好大一口，她正好趁這機會(huì )休息幾分鐘。

    “老師，還有幾個(gè)科目的我們還沒(méi)拿?！蹦猩鷤冋f(shuō)。

    “去吧去吧，快點(diǎn)?！?/br>
    幾個(gè)男生再次出去。

    剩下的學(xué)生分發(fā)這批抱進(jìn)來(lái)的書(shū)。

    宮黎坐在靠窗的那列，物理書(shū)和英語(yǔ)書(shū)在發(fā)到她前面那個(gè)女生就沒(méi)了。

    “沒(méi)了？”她數了數在她后面的座位，然后朝老師舉手，“老師，物理和英語(yǔ)書(shū)還差四本?！?/br>
    “那你去拿一下吧?！卑嘀魅螕]揮手，他實(shí)在不想再讓那群男生在走廊上亂跑了。

    “好?！?/br>
    宮黎聽(tīng)話(huà)地答應道，出了教室。

    她不知道倉庫在哪里，便跟著(zhù)其他班的人走的方向走，沒(méi)想到那個(gè)男生根本不是去倉庫的。

    在馬上要到小賣(mài)部的時(shí)候宮黎才發(fā)現這點(diǎn)，有點(diǎn)尷尬地轉回去，準備在遇到下一個(gè)人的時(shí)候問(wèn)路。

    “........喂喂，我們班上女生，你們有覺(jué)得好看的嗎？”

    “我前面那個(gè)挺好看的，就是那個(gè)頭發(fā)帶顏色的?！?/br>
    “有點(diǎn)非主流那個(gè)？她膽子可真大，有梁仲在，不出三天就要給她絞了。誒，你覺(jué)得呢方也？哪個(gè)好看？”

    “都差不多。你們要抽就去墻后面，我就在這兒等你們?！?/br>
    “我靠，你真不來(lái)一根??？”

    “不了?！?/br>
    聽(tīng)到方也的名字，宮黎的心漏跳半拍。

    幾秒之后，她和那幾個(gè)勾肩搭背的男生擦肩而過(guò)。

    她走過(guò)轉角，在她前方，方也獨自一人站在那兒，低頭拿出手機打字，似乎正在跟人聊天，沒(méi)有注意到她。

    宮黎莫名緊張起來(lái)。

    本來(lái)就要經(jīng)過(guò)這里的她，腳步突然放慢，因為她腦子里正在構思自己需不需要說(shuō)點(diǎn)什么。

    是像正常同學(xué)碰見(jiàn)彼此一樣，打個(gè)普通的招呼呢，還是很自然地詢(xún)問(wèn)他傷口恢復如何，提示他們之前見(jiàn)過(guò)面。

    從來(lái)沒(méi)搭訕過(guò)誰(shuí)的她心臟狂跳，腦子也逐漸空白化。

    就在她正要鼓起勇氣，“那個(gè)……”

    方也終于抬起眼，看見(jiàn)了她。

    他臉上不帶多余表情，談不上厭惡但冷淡已然溢于言表，“不準告訴別人，我們以前見(jiàn)過(guò)面?！?/br>
    好消息，他的確記得她。

    壞消息，他不希望她記得。

    宮黎怔了怔，馬上喔了一聲答應下來(lái)，然后問(wèn)道，“倉庫往哪邊走啊?”

    “前面左轉?！?/br>
    “謝謝?！?/br>
    宮黎只知往前面走，沒(méi)人見(jiàn)到的臉頰一陣紅一陣白，全因剛才那難堪的情緒瘋狂作祟。

    啊!啊!

    宮黎在心底默默大喊，想要忘記剛才的尷尬，卻忍不住反復回想剛才方也的表情，仿佛一種自我折磨。

    此刻與之前發(fā)現方也時(shí)的心情大相徑庭，，她從倉庫拿了書(shū)，沒(méi)精打采地走在回去的路上。

    唯一幸運也是萬(wàn)幸的一件事，她補救得不錯。

    宮黎的自我安慰再次發(fā)揮本事。

    至少方也沒(méi)有發(fā)現她是有多想認識他。

    砰。

    出神的她和人迎面撞上，懷里的書(shū)掉了一地。

    “不好意思。我忙著(zhù)說(shuō)話(huà)沒(méi)看路?！?/br>
    跟她撞上的女生連忙道歉，立馬蹲下來(lái)替她撿書(shū)。

    而當事人宮黎抬頭，看見(jiàn)女生的同伴，恍惚一瞬才忙蹲下，“謝謝學(xué)姐，謝謝，我自己來(lái)就行?！?/br>
    “沒(méi)事?！?/br>
    女生笑笑，替她把書(shū)都收攏起來(lái)，才放心離開(kāi)。

    兩人都走出幾步，宮黎還能聽(tīng)到他們的聊天聲。

    “干嘛啊鄧嘉柯，你剛剛想什么呢，那個(gè)meimei書(shū)掉了，你也不幫個(gè)忙，就傻站著(zhù)?！?/br>
    “不好意思，沒(méi)有你反應那么快?！?/br>
    “瞎扯吧你，打球沒(méi)見(jiàn)你反應慢?！?/br>
    “我怕拖大家后腿，當然要努力?！?/br>
    光聽(tīng)鄧嘉柯講話(huà)時(shí)的嗓音，如同夏日清涼的流水，不徐不疾，充滿(mǎn)溫柔又安定的磁性，配合他的外形，便是錦上添花，屬于很難讓人討厭的類(lèi)型。

    不過(guò)他倒是挺討厭她的。

    宮黎頗有自知之明。

    從知道自己會(huì )來(lái)這所學(xué)校開(kāi)始，她就明白鄧嘉柯一定會(huì )裝作不認識她。

    沒(méi)想到，今天又多了一位。

    （這篇相對來(lái)說(shuō)很慢熱很慢熱）