Chapter 15-嘗試

    出成績(jì)剛好是周五中午，下午放學(xué)后，寧珂的班主任把她叫到了辦公室。

    寧珂有些忐忑，班主任領(lǐng)著(zhù)她進(jìn)了內置的談話(huà)間。海城中學(xué)這一點(diǎn)也很人性，很好地保護了學(xué)生的隱私，也不會(huì )讓學(xué)生受批評時(shí)有被當眾處刑的難堪。

    班主任指著(zhù)沙發(fā)讓寧珂坐下，一邊看著(zhù)電腦里的成績(jì)數據，輕柔地開(kāi)口：

    “最近又適應些了吧？算算時(shí)間轉學(xué)來(lái)這里也已經(jīng)三個(gè)周了?！?/br>
    寧珂點(diǎn)點(diǎn)頭。她的班主任是一位十分知性睿智的女性，教她們班英語(yǔ)，寧珂很喜歡她的上課節奏和教學(xué)方式，加上本身基礎又不錯，所以不出意外這次考試英語(yǔ)考的很理想。

    “看來(lái)你還是蠻適應我的，這次英語(yǔ)考的很好哦?！卑嘀魅伟胧钦{侃半是夸贊地笑笑，步入正題。

    “作為轉學(xué)生第一次參加考試能取得這樣的成績(jì)已經(jīng)不錯了，當然平時(shí)你的學(xué)習態(tài)度各方面也很出色，這是你應得的。不過(guò)一些學(xué)科仍然還有比較大的提升空間呢，多去詢(xún)問(wèn)，多去思考。但也不用太急，慢慢來(lái)，好的心態(tài)是取得進(jìn)步的根本，期待你在下次考試中更出色的表現哦?！?/br>
    結束談話(huà)，回家路上寧珂都還在想班主任和她說(shuō)的話(huà)。

    她知道班主任本意是對她作為轉學(xué)生的關(guān)切，她說(shuō)的也非常含蓄，并非要給她施壓，而是給予鼓勵和認可。這已經(jīng)比她預料的好太多了，只是她有些焦慮，在物理和數學(xué)這兩個(gè)學(xué)科上她還有很長(cháng)的路要走。

    她想的出神，絲毫沒(méi)有留意身后有一輛車(chē)一直跟著(zhù)她，隔著(zhù)不近不遠的距離緩緩行駛，在看到她走進(jìn)輕軌入站口后，才轉了方向離開(kāi)。

    又是個(gè)周末，寧珂mama本來(lái)說(shuō)要回來(lái)陪她，但中午又給她發(fā)信息說(shuō)臨時(shí)有其他工作，可能周一周二才能回。

    也只是失落了一瞬，因為寧珂習慣了。

    耳機里放著(zhù)首安靜的爵士樂(lè )，她又望著(zhù)窗外出神。

    不知過(guò)了多久，寧珂想起什么，打開(kāi)手機，打字輸入。

    “我是重點(diǎn)高中的高二轉學(xué)生，性格比較擰巴，最近剛出了考試成績(jì)，老師要我多去問(wèn)，說(shuō)學(xué)習身邊優(yōu)秀的同學(xué)的解題思路，一起思考探索是最快捷的補習提升方式。我身邊就有很優(yōu)秀的同學(xué)，但是是個(gè)不是很熟的男生，我不太好意思，我要去問(wèn)嗎？應該怎么問(wèn)呢？”

    寧珂沒(méi)有匿名，在這個(gè)平臺上她沒(méi)有共友，可以隨意發(fā)帖，這也算是她的一個(gè)秘密小天地吧。

    這個(gè)軟件是寧珂之前玩匿名提問(wèn)箱時(shí)下載的，朋友圈有段時(shí)間很風(fēng)靡，她也湊了個(gè)熱鬧。某天無(wú)意打開(kāi)發(fā)現里面還有許多聊天樓和小社群，都是陌生人互幫互助，看著(zhù)很溫暖，很有愛(ài)。

    于是她便留下了這個(gè)軟件，雖然她沒(méi)發(fā)過(guò)，但她有時(shí)也會(huì )刷，看到一些她很喜歡的回應和分享她也會(huì )去關(guān)注一下，當一個(gè)默默無(wú)言的小粉絲。剛好她剛剛發(fā)呆在想這件事，索性也就試試發(fā)個(gè)帖，就當傾訴一下了。

    其實(shí)她也知道答案，是要去問(wèn)的，直接去問(wèn)應該也可以。

    發(fā)完她就放下了手機，換了首歌。

    最近陸嘉翊也沒(méi)有再給她發(fā)信息，可能是她上次說(shuō)的話(huà)奏效了吧。而且畢竟他是那么頑劣高傲的人，現在早和她不在一個(gè)世界了。

    想到陸嘉翊，寧珂腦子又不自覺(jué)閃過(guò)前幾次的曖昧片段。她記憶力很好，很多場(chǎng)景和細節都還記得很清楚。

    她記得陸嘉翊的低嘆，也記得他的性器在她手心和腿間灼熱guntang的觸感，也還記得他怎么用手指玩她的胸乳，讓她又痛又爽……

    想著(zhù)想著(zhù)寧珂又紅了臉，她現在正是對情欲之事充滿(mǎn)探索的年紀。雖然她平時(shí)看著(zhù)蠻乖，但其實(shí)在這些事情上她看過(guò)的“理論資料”也并不少，也偷偷和朋友們探討過(guò)好多次。

    其實(shí)還是有一些瞬間是舒服的，那是一種讓她無(wú)法思考的快感。但寧珂沒(méi)法允許自己在這個(gè)時(shí)間段去放縱，尤其是對象還是和陸嘉翊。

    手機屏幕又彈出新消息提醒，寧珂打開(kāi)，發(fā)現是她發(fā)的帖子有人回應了。

    “當然要去問(wèn)，你能轉學(xué)進(jìn)重高說(shuō)明你也是很優(yōu)秀的，不要太焦慮，勇敢一點(diǎn)嘗試一下，直接問(wèn)就可以，說(shuō)不定那位優(yōu)秀的“不熟的”同學(xué)很樂(lè )意幫你解答呢？”句尾還有一個(gè)“壞笑”的表情，看著(zhù)很真誠也很親切。

    寧珂有點(diǎn)驚喜真的有人會(huì )回應，還是在這么短的時(shí)間內。雖然特意強調了“不熟”讓她有一瞬間覺(jué)得奇怪，不過(guò)她也沒(méi)多想。點(diǎn)進(jìn)那人的主頁(yè)，發(fā)現一切都是未自定義的系統初始化信息，她無(wú)法判斷，或許只是一個(gè)熱心的陌生人吧。

    “謝謝你的建議，我會(huì )去嘗試的～”她回應，并配上一個(gè)送花和眨眼的表情。

    他說(shuō)的對，或許我的確應該勇敢一點(diǎn)，這本來(lái)就只是很正常很簡(jiǎn)單的事情呀。寧珂心想。

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    另一頭，剛洗完澡的陸嘉翊還裹著(zhù)浴巾，頭發(fā)上沒(méi)完全擦干的水珠順著(zhù)脖頸下滑，滑過(guò)少年精壯的身軀，他還沒(méi)來(lái)得及吹頭，突然鬼使神差地想打開(kāi)手機，然后就看到了寧珂發(fā)的求助帖。

    他們果然還是很有默契的。

    這個(gè)軟件也是陸嘉翊有天翻寧珂朋友圈發(fā)的提問(wèn)箱時(shí)看到的，他身邊有一陣也很多人在玩，不過(guò)他不是很感興趣，他感興趣的是寧珂提問(wèn)箱的內容。

    大致看了一下，多半是一些和女孩子之間的日常分享和互夸。但陸嘉翊發(fā)現這種不算熱門(mén)社交媒體的軟件寧珂居然都有幾十個(gè)關(guān)注，他感覺(jué)好奇，就也沒(méi)刪，想看看寧珂后面還會(huì )不會(huì )用。

    看到寧珂發(fā)的帖子，他過(guò)了幾分鐘才去評論，其實(shí)心理已經(jīng)雀躍了很久。再看到寧珂的回應，欣喜更甚。果然還是要引導，不能太心急了。

    希望寧珂早點(diǎn)“嘗試”起來(lái)來(lái)問(wèn)他吧。說(shuō)他們“不熟”的賬下次再算，陸嘉翊心想。